小孩數學不好，我們家長就要努力想辦法幫助孩子學好數學，數學學好的前提是，孩子要有學習數學的興趣，能夠主動、認真地學習，這就要求我們平時多陪伴孩子學習，督促孩子養成好的數學學習習慣，這樣，孩子就能學得進去，肯定也就能學好了。

小孩數學不好有什么好的方法

1、養成良好數學學習習慣。這個情況比較普遍，主要是因為孩子沒有養成良好的數學學習習慣。對于這個問題，首先要孩子檢查自己錯在哪里，思考題目考察的是什么知識點，要用哪些知識去解決。特別是出錯后，要及時對問題進行分析總結，錯題集是很好的方式。

2、用數學思維解決生活中的問題。讓孩子把在校學到的知識靈活運用到日常生活中，或是引導孩子用數學思維去解決生活中的問題。用這常接觸到的例子讓孩子學會利用具象來體現數學關系，展示數學概念，告別枯燥乏味的抽象概念。

3、審清題意。數學題的難度不大，做錯題目的孩子，往往是理解錯了題設條件，或是思路方法和解題步驟有問題。

實際上，這個年齡的孩子，很少會逐字逐句、認真仔細地去揣摩題意，對于他們來說，題目的要求，根本就不需要看那些文字說明。很多孩子，往往只看題目最后的問題，然后瞄一眼題目中間的數字，就開始答題。

數學不好的孩子，肯定是有原因的，我們家長幫助孩子找到這里面的原因很關鍵，只有這樣，我們才能更有針對性地幫助孩子提高，孩子成績不是一成不變的，所以家長不要失望，也要鼓勵孩子樹立信心，好好學起來。

數學不好的孩子是什么原因

1、基礎的原因。數學是一門對基礎要求比較高的學科。小學基礎沒有打好，初中數學就無法學習。一年級的數學沒有學好，二年級就學不好，其他年級也是如此。

2、學習習慣和學習方法的原因。一些學生沒有養成良好的學習習慣和學習方法，致使成績差。一部分學生是做題方法，沒有培養好。學生學習習慣和學習方法不好，成績就不穩定，最終導致學生數學成績差。

3、周圍環境的影響。一些學生家庭環境不利于學習。一些家長自己打游戲、打麻將等，疏于對孩子的教育，也給孩子造成惡劣的影響，這是對孩子的不負責任。

4、最終的根源是，學生的學習意識差。學生不想學，這樣的學生誰也沒有招。要是家長也不管，這樣的學生基本上學業就荒廢了。

數學學不好的孩子，肯定是有原因的，家長要認真去探究其中的原因，問問孩子對數學的看法，如果孩子對其不感興趣，我們就要努力引導孩子，不要著急，一步步慢慢來，遵循循序漸進地原則，終有一天，孩子能學好數學。

數學學不好的孩子是什么原因

1、天賦不行，再加上家長不太重視孩子的數學學習。數學是需要具備一定天賦的，也是語數外里公認最難的學科。光努力，想要拔尖很難很難，再加上家長從小對孩子的教育并不是很上心，孩子對于這門難學的學科給予抵觸的心理。

2、碰到困惑不解的難題沒有及時請教老師，只想著放棄。很多孩子的一種心理就是越難我越不想做，本來有現成的老師請教不去。碰到困惑不解的難題直接放棄不寫或者胡亂填寫，導致最終的成績一落千丈，我原來初中就是這么過來的。

3、天天想上網玩游戲，數學自然不好跟不上。很多的孩子讀書，可以說家里條件還算都不錯，智能手機的不斷普及，一個又一個引入眼簾的好游戲讓孩子喜出望外。

他們沒有大人錯綜復雜的各種情緒，貪玩無知是他們這個年齡段的顯著特征。天天如此一般，數學怎么能學好？一兩節功課沒有跟上，之前的努力也會付諸東流。

有很多家長反映，孩子總是學不好數學，特別想知道為什么數學學不好的原因是什么？

為什么數學學不好的原因是什么？以及我的建議

一、邏輯思維能力弱一點。邏輯思維有先天的原因，也有后天思維鍛煉積累的原因。要讓孩子多思考勤思維，從發現題中的蛛絲馬跡，推導出最后結果，久而久之掌握了邏輯思維的方法，樂此不疲，于是便對數學產生了濃厚的興趣，為解數學題增加了動力。

二、記不住記不清數學公式。孩子遇到題進行解答時，總是會把公式忘得一干二凈，所以，為了提高孩子對數學公式的記憶，平時上課老師講推導公式時，一定要特別注意，認真聽講，要知道公式是怎么來的，理解記憶要比死記硬背記憶得更久。

三、計算能力差。有的孩子在計算的過程中，總會丟三拉四，馬馬虎虎，這就要求孩子平時在練習做題的時候多下功夫，多練題，通過計算要掌握計算技能，掌握計算中的各種簡便運算，這樣，計算能力提高了之后，做題的速度也會慢慢上去。

四、有些孩子對數學不理解，久而久之對數學失去了信心。一定要注意孩子數學興趣的培養，興趣是最好的老師，興趣是學好數學的動力，有了興趣之后，孩子學習數學的信心也會大增，會讓孩子有激情有欲望去探索學習這門課程。孩子取得一點成績時，父母一定要適時表揚孩子的進步，寬嚴相濟，孩子才能夠把數學學好。

數學是讓大多數家長和孩子都非常頭疼的科目，特別是女生，思維能力沒有男生的強，數學一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些，數學就更是難了。有的孩子家長給報了很多補習班，結果數學成績還是不高，家長也很是頭疼。

初中數學不好的女生怎么辦

1.樹立自信心，培養對數學的興趣

俗話說：興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要后天的培養。如何培養她們的學習興趣，我個人認為應該是積極的鼓勵加適當的引導。這幾年，賞識教育的呼聲高漲，而所謂的賞識教育，說白了就是鼓勵教育。

2.合理利用課堂時間，提高學習效率

學習效率是決定學習成績的重要因素。提高學習效率的一個重要方法――“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的“事半功倍”。

很多同學在一次次物理考試失敗后，很是消極，覺得自己沒有天賦；或者覺得自己笨，自己就是學不會，學不好；也有的同學認為是自己運氣不好。

物理為什么學不好的原因

物理學不好，難在兩個方面：其一是廣度，其二是深度

1.就廣度而言，大凡我們能看見的幾乎所有事物，都多多少少跟物理相關，所以，物理形成了一個包括范圍很大的領域。比如運動學、力學、光學、熱學、聲學、電磁學等等經典領域。

2.就深度而言，物理在理論和實驗兩方面都進入了需要學習和研究的腦洞大開的時代。經典的四大力學理論，即理論力學、統計力學、電動力學和量子力學，已經讓學物理的學生頭疼不已，是需要堅強的毅力才能堅持學下去。同時，物理實驗也是一項比較艱巨的任務。

下面介紹一下物理的學習方法，掌握了就不難學

孩子的數學學得不好，每次考試成績都一般，家長很是著急，數學學科的學習對孩子來說還是很重要的，數學是三大主科之一，不能讓孩子出現主科偏科的現象。

孩子數學不好的原因有哪些

1、數學偏難，理科思維不靈敏的同學，做中等偏上的題，吃力是正常的。有人說如果老師講難題，最后可能是老師一對一的講解，余下的人就是懵逼的觀眾了！

2、數學的前后聯系緊密，對于基礎不好的學生，基本上是聽天書。有些同學小學太貪玩，幾乎沒有什么壓力，所以出現的現象幾乎就是數學不及格，語文成績還過得去。

3、孩子自身因素，包括三個方面：第一是知識結構的缺陷；第二是能力結構的缺陷；第三是學習動機方面的問題。

4、孩子對學習沒有興趣，沒有自信，這時要調動孩子學習的積極性，有時候我們一句不經意的表揚和鼓勵，可以改變孩子的一生。