物理為什么學不好的原因
很多同學在一次次物理考試失敗后,很是消極,覺得自己沒有天賦;或者覺得自己笨,自己就是學不會,學不好;也有的同學認為是自己運氣不好。
物理為什么學不好的原因
物理學不好,難在兩個方面:其一是廣度,其二是深度
1.就廣度而言,大凡我們能看見的幾乎所有事物,都多多少少跟物理相關,所以,物理形成了一個包括范圍很大的領域。比如運動學、力學、光學、熱學、聲學、電磁學等等經典領域。
2.就深度而言,物理在理論和實驗兩方面都進入了需要學習和研究的腦洞大開的時代。經典的四大力學理論,即理論力學、統計力學、電動力學和量子力學,已經讓學物理的學生頭疼不已,是需要堅強的毅力才能堅持學下去。同時,物理實驗也是一項比較艱巨的任務。
下面介紹一下物理的學習方法,掌握了就不難學
1、要善于思考啊,物理最重要的就是,你要想明白題中物體的運動過程,再代入公式就好了,不太難,關鍵就是你能不能想明白,閑著沒事時,就多看看書,多思考,學會分析。
2、多給自己點信心,不難的,你就想別人能學好,我也一定能學好就行了。聽課時重點聽老師的思路,跟著老師的思維走,學習他思考問題的方式,并運用這個方式,去做題,沒有問題的。
即使有些題暫時不會也不要灰心啊,我以前也是物理不好,情緒低迷了一段時間,但是,這樣只會讓成績更低,后來心態擺正了,心想,有什么大不了的,不會說明我還沒學明白,學得還不夠扎實,還不理解,那就再努力學唄,多找找方法,堅持一下,成績就能慢慢上來了,后來就自然而然的喜歡上了物理,學習起來也就更有積極性了,不斷做題,不斷挑戰自己。
3、除了多做題,還要總結錯題。這一步總結錯題的過程是最后至關重要的一步,要采用“少精尖、多創新、高效率”的原則整理高效錯題本。主要步驟如下:
(1)杜絕抄全部題干內容!要創造性寫出最精簡題干!
(2)重新研究、分析錯題的物理情景與物理過程、狀態!縷清思路!
(3)找出錯因,并用紅筆整理!
(4)大部分錯題只需要寫出關鍵幾點或者重要幾步!
(5)做完錯題本以后,一定要常翻???。
物理學不好,那是因為方法不對
一是不重視物理實驗,長期以來形成的其他學科的學習方式、學習習慣沿襲到了物理這門學科上,物理是一門全新的課程,如果依然沿用其他學科的學習方法,是很容易出現問題的。
物理首先注重的實驗,而所有的物理實驗過程又都特別注重科學探究的步驟和方法,幾乎所有的物理定理、定律、公式、結論都來自于物理實驗,一旦不重視物理實驗,那么這些基本公式、定理定律的來源就搞不清楚了,的模棱兩可,最終導致所有的物理知識出現基礎性坍塌。
二是不重視提高做物理題效率,中等生們普遍有一個最大的缺點,遇到難題要么死扣、要么輕易放棄,高效做題最大的一個特點就是:先易后難,遇易不大意,遇難不畏難,整個過程中都采取限時的方式,必須在規定時間內做完。
三是沒有形成各種良好的物理學習習慣,不重視培養符合自己情況的物理學習方法,物理學習優秀的同學都特別注重在平時學習過程中及時總結學習方法,養成良好的聽課、作業、考試習慣。
四是基礎知識掌握的不牢固,知識聽懂了,課下沒有下功夫去進一步消化,或者說沒有吃透。很多學生總是自我感覺良好,認為上課聽懂了,這其實距離自己學通學透還有很遠的距離。
另外,很多學生做作業太應付老師,只是為了做作業而做作業。很多學生不重視課本后面的習題,覺得簡單、與考試脫節??蛇@些題目的作用,不在于應試,而在于反復記憶本節知識點,這才是課后最該熟練的題目。
學習物理最重要的是課前一定要預習,課上要認真聽老師講課,注意老師講課時的側重點,特別要注意你預習時不懂的地方,和比較你預習時寫下來的知識點與老師講的側重點有什么不同,學會歸納總結知識很重要,課后要注意復習,一定要保證每天都做題,但不是實行題海戰術。
題目量不能多,關鍵是要精,做完題要多問幾個為什么,還要注意總結做題思路,以便找到快速解題技巧。
物理提高成績的小竅門
嚴謹的邏輯推理能力。學好物理必須能根據已知的物理知識和物理事實、條件,對物理問題進行邏輯推理并論證,從而得出正確的結論與判斷,并能把推理過程完整正確的表達出來。
分析與綜合能力。要能夠做到獨立分析、研究遇到的問題,搞清楚物理過程、物理狀態、物理情境等;要能把一個復雜的物理問題化解為幾個較簡單的問題,并能找出其間聯系;能找到解決問題的方法,并且運用所學物理知識綜合解答問題。
應用數學知識處理物理問題的能力。學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關系式,進行合理科學的推導與求解,可以靈活運用各種幾何畫圖、數學圖像等方式進行分析解答。
善于在高中物理的學習中與初中物理基礎知識銜接,初中階段的物理為你高中的學習打下了基礎,你可以在高中物理的學習過程中,靈活運用思維方式轉變,實現知識上的帶入,在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法,不要局限于某一種解題思路,分析相關物理知識時,要及時總結規律,要有一雙善于發現的眼睛和靈活的思辨能力。
我們要做好新的物理知識學習同時也要進一步加強已學過的知識點的鞏固,思考新舊知識點之間的區別與聯系,深化自己對于物理知識上的印象,避免遺忘知識點。
做好物理知識上的復習和預習工作,要有一個準確地復習計劃,時刻按照計劃開展復習工作,達到學過的知識不會被遺忘的目的,在學習新的知識點之前要做好預習工作,這樣在上課過程中能夠準確抓住老師所講的物理重點與難點。
提升自己對于物理學習上的興趣,我們可以在實際的生活中和課下閑暇時間,把物理知識和一些我們接觸到的其他事物聯系在一起,把理論運用到實際生活中去,這樣有助于我們更好的理解物理知識。