數學學不好的孩子，肯定是有原因的，家長要認真去探究其中的原因，問問孩子對數學的看法，如果孩子對其不感興趣，我們就要努力引導孩子，不要著急，一步步慢慢來，遵循循序漸進地原則，終有一天，孩子能學好數學。

數學學不好的孩子是什么原因

1、天賦不行，再加上家長不太重視孩子的數學學習。數學是需要具備一定天賦的，也是語數外里公認最難的學科。光努力，想要拔尖很難很難，再加上家長從小對孩子的教育并不是很上心，孩子對于這門難學的學科給予抵觸的心理。

2、碰到困惑不解的難題沒有及時請教老師，只想著放棄。很多孩子的一種心理就是越難我越不想做，本來有現成的老師請教不去。碰到困惑不解的難題直接放棄不寫或者胡亂填寫，導致最終的成績一落千丈，我原來初中就是這么過來的。

3、天天想上網玩游戲，數學自然不好跟不上。很多的孩子讀書，可以說家里條件還算都不錯，智能手機的不斷普及，一個又一個引入眼簾的好游戲讓孩子喜出望外。

他們沒有大人錯綜復雜的各種情緒，貪玩無知是他們這個年齡段的顯著特征。天天如此一般，數學怎么能學好？一兩節功課沒有跟上，之前的努力也會付諸東流。

4、基礎知識不扎實。孩子的基礎知識不扎實，很大一部分就是上課沒有用心聽講。如果孩子注意力不集中，上課不聽講，老師講的一些關鍵性的知識讓孩子錯過了，導致孩子對這方面的記憶性比較差，不能夠熟練的應用，那么很容易造成孩子數學不好的情況。

5、對數學沒興趣。有的學生在學習數學過程中，因為最開始沒怎么學懂，導致后面對數學越來越討厭，學習興趣逐漸下降。這樣就進入到一個惡性循環，越沒興趣，數學成績越差，成績越差，導致學習興趣更低。

孩子對數學沒有興趣，怎么辦

1、家長要耐心。家長要對孩子多些耐心，不要小看一年級的數學，我們成年人可能會覺得很容易，但對于孩子來說，他們的能力剛剛發展到這一步，他們需要時間慢慢來鍛煉。

如果我們一看他們做錯了題，或者不愿意做題就開始著急，并訓斥、指責孩子，那么他們對數學的感覺就是非常痛苦的。因為是數學讓他們被訓，被罵，是數學讓他們感到難為情，生氣等等。因此，一旦有了這種感覺，那么孩子就會不喜歡數學了。

2、父母抓住時機，教育孩子，讓他多動腦筋做數學題。例如，孩子說想買曲奇的話，可以借此機會提問，你看，我買了四盒餅干，和朋友一盒一盒地吃的話，還有幾盒？

鼓勵孩子自己回答，正確與否并不特別重要，重要的是孩子一步一步地學習計算的過程，當然，孩子給出正確答案的時候，要給予獎勵，讓他們體驗到答對數學題的成就感。

小學孩子不愛學數學，怎么辦

首先，如果孩子天賦欠佳，就毋須為難為孩子，不要盲目和別的孩子比較，只要孩子有進步即可。

其次，如果孩子不是天賦方面的原因，那么家長就要釆取有效措施來激發孩子學習數學的興趣了。其實數學絕非枯燥無味的學科，而是和生活密切相關、充滿趣味的。

問題是我們傳統的數學學習活動是先入為主式的灌輸教學，沒有遵循孩子由感性到理性、由淺入深的認知特點，課堂作業枯燥機械，毫無生機。激發孩子學習數學的興趣，應該要注意聯系生活，從感性入手，采用孩子們喜聞樂學的方式，引導孩子們動手動腦，積極實踐。這樣的數學學習，孩子們喜歡，而且學習效果極佳。