孩子記憶力差是每個家長都會為之著急的事情，但是要發生這類事情以后，家長應該先從自身找一下原因，而不是先責怪孩子沒有用心。很多時候孩子記憶力受到影響，很可能是家庭生活中的某一個因素造成的，家長們應該用冷靜的情緒幫助孩子一起糾正改變。

孩子學什么都記不住怎么回事

第一種原因：休息時間不充足。現在的孩子在學習方面的壓力都是相當大的，除了日常的課業以外，很多家長還給孩子報了補習班、興趣班，就怕孩子的起跑線不夠扎實。但這樣的負面影響就是會造成孩子的壓力較重，以至于孩子的休息時間不夠充足。

從早學到晚，很多孩子等到完成作業都已經12點多甚至1點了，過度的疲勞也是會導致孩子記性差的元兇之一 ！

第二種原因：誘惑過多。現在電子產品、數碼產品橫行的時代，已經不像以前那樣。孩子除了學習最多看看電視、玩玩電腦。現在所有的孩子都人手一部手機，甚至平板電腦、筆記本電腦之類的一應俱全，那么一系列的花樣下來孩子都已經玩不過來了。

動漫、 游戲這類的誘惑吸引著孩子一有空就朝上撲。像這類的電子產品的影響，除了會讓孩子沒有心思學習以外，大量的輻射還會影響到孩子視力以及腦部等等的發育 。

有些家長發現孩子在學習的過程中總是記不住單詞，背單詞看似是個很簡單的學習內容，但是卻讓很多同學跟到發愁，有些同學明明花了很長時間背誦單詞，可是就是記不住，這不僅讓家長著急，一些學生也是非常著急的。

孩子記不住單詞怎么辦有什么方法

1、應該讓孩子了解每個單詞的含義和用法，在此基礎上，采用多種方式進行記憶，比如使用字母卡片、貼標簽、做游戲等等。家長可以根據孩子的興趣和愛好設計適合他們的學習方式，比如用歌曲、故事或者詩歌來幫助孩子記憶。

2、家長可以通過培養孩子的閱讀習慣來提高孩子的詞匯量。在家里提供適合孩子閱讀的圖書、雜志或報紙，讓孩子在悠閑愉快的氛圍中學習單詞。

3、融入生活，多說多用。記憶英語單詞的目的就是為了要用它，就像我們漢字，也有很多不認識，因為生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脫口而出。同樣，如果所背誦的英語單詞用的比較頻繁，那我們自然就記住了。

4、把單詞放在句子中記憶。相對記單詞來說，把單詞放在句子中記會更加容易，因為差不多讓我們感受到了這個單詞得實用情景。因此，這些單詞可以在英語情景對話中使用，通過不斷對話的形式，把一些新的詞匯慢慢融合到正常對話中，這樣可以幫助孩子把單詞記憶得更加牢固。

孩子在學習的過程中，會出現這樣一種情況，那就是無論怎么教孩子，知識總是記不住，哪怕是教孩子一百遍孩子也是記不住，這不僅讓孩子著急，更是讓眾多家長著急。面對孩子怎么教都記不住的情況，家長可以采取什么措施幫助孩子。

孩子教一百遍也記不住怎么辦

1、小孩之所以會出現記憶力比較差的狀態，首先和自己的興趣有一定的關系，對于學習，或者是某種事物并不感興趣，那么他們的記憶力就不會很強，并不會深入的去了解，所以記憶力會并不清晰，作為父母一定要培養孩子的興趣，尤其是在學習方面，一定要積極開自己的孩子。

2、當孩子出現記不住這樣的現象，作為父母千萬不要太過焦慮，也不要經常性的去打罵孩子，這樣反而會影響他們的身心健康，你會影響她學習的興趣，而是應該積極地開導他們，并且慢慢的去讓他們養成好的習慣，去記住一些事物和一些感興趣的知識點，這樣也能夠培養他們更好的生活習慣。

3、不去強迫孩子學習。孩子在學習字的時候，不要強迫孩子學習，強迫性的學習效率效果都會很差，看似學習其實根本沒有用心，還是調動學習主動性才會效果更好。

4、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

學習是一個持續性的過程，而且影響成績好壞的主要因素就是學習興趣。家長可以通過創造有趣的學習環境、多樣化的學習方式、豐富的學習資源等，激發孩子的學習興趣和熱情。

孩子上學不用心記不住怎么辦

1、協助孩子集中注意力

孩子的注意力是完成記憶的重要組成部分，所以要給孩子營造一個不容易分心的學習環境。比如，家長在孩子學習時，不要制造諸如電視、游戲、音樂的干擾因素；當孩子沉浸學習時，不要隨便打擾孩子，或者有頻繁進出孩子學習環境的行為。

2、養成復習+小測驗的學習模式

家長可以采用48小時復習策略和分階段、間隔式的小測驗模式，為孩子提供充足的時間來處理和內化所學的知識內容。父母可以從小引導孩子制定學習計劃，學習自己按照計劃有規律、有節奏的學習，讓孩子在上學的早期就體驗到擁有學習策略比臨近考前突擊式的熬夜學習來得更有效而輕松吧，這樣孩子在面對高階段的學習時，會更自如。

家長在教育孩子的階段，會出現各種情況，其實家長要認識到學習不好并非不可逆轉的現象。它可能是孩子在成長過程中的一個階段性反應。因此，家長的任務是理解背后的原因，并采取相應的措施來應對。

孩子讀書總記不住有什么辦法

幫助孩子調整狀態。記不住是正常的。孩子過于緊張，壓力大，無法集中注意力，沒有用心去背確實是記不住的，也有可能是沒有找對方法，無法理解其中的意思，就比較困難的。建議先讓孩子停下來，調整下狀態，放輕松了，休息一會。

教會孩子學會整合知識點。記憶力不好的學生可以把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善知識體系，這樣能夠促進理解，加深記憶。

家長幫助孩子理解記憶。孩子通常對熟悉和可理解的事物有很強的記憶力。因此，家長應該有意識地培養和發展孩子的理解和記憶能力，運用各種方法幫助孩子理解他們想記住的東西。

孩子不想學的表現

孩子在學習時，不僅需要有認真的態度，而且還需要有恰當的學習方法，有時孩子會出現前面學后面忘記不住的現象，也許就是孩子的學習方法出現了問題，所以好的方法很重要。

孩子前面學后面忘記不住怎么辦呢

1、進行正向激勵。給孩子正向激勵，比如在孩子做得好的時候及時肯定他，鼓勵孩子繼續努力。而在孩子出現不良情緒和行為時，也要用正向的方式去引導他，比如用傾聽和查找問題的方法，引導孩子找到問題并解決問題。

2、培養和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣。消除家長由于急功近利對子女造成的恐懼，認可和鼓勵孩子通過制定學習計劃、課外活動計劃、家庭作息時間表，實現自我控制，達到自定目標從而激發孩子自動自發學習的態度和意愿。

3、復習方式單調既容易乏味，又容易產生厭倦、疲勞。而多樣化的復習，則可使人感到新穎，促使各方面有機地聯系起來，提高記憶的效果。教會孩子要善于從不同的角度，用不同的分析方法來理解復述同一內容，要盡可能地動員多種感官的參與。

4、可以利用艾賓浩斯遺忘曲線的遺忘規律，通過制定合理的學習復習計劃，從而達到加長記憶時間的目的，以更好的知識儲備去迎接新的知識點。

孩子讀書老是記不住，這讓家長很是無奈，有的時候明明是早上剛學習的知識點，等到下午提問孩子的時候，已經玩的一干二凈，面對這樣的情況，家長也不知道如何是好，有些家長也采取過一些措施，可是效果都不是很好，孩子讀書還是記不住。

孩子讀書老是記不住怎么辦

1、家長要學會給孩子選書。首先篩選去掉孩子書目中晦澀難懂的書，這些書只會浪費時間，它會使孩子養成一本書反復回讀效率低下的不良習慣。不同的領域，不同的學科盡量先選些入門級的，深入淺出的書給孩子看。

2、盡量給孩子擬定一個閱讀目標。給孩子讀的書，這里建議家長先讀一遍，然后給孩子擬定一個閱讀目標，想得到什么，明確一個主題，這樣可以讓孩子明確讀這本書是為了什么，能學到什么，更容易記住知識點。

3、給孩子一個較好的學習氛圍。家長要給小朋友提供個良好的學習環境，盡量保持安靜，學習環境也需要越簡單越“有利”，而且將有可能破壞小朋友思考力的外部事物全部挪走，以防止小朋友分心。

當小朋友在思考時，家長要將所有電子設備如智能手機、平板及各種能玩游戲的設備等完全搬走，避免小朋友因禁不住誘惑而時不時地玩手機等。