數學是一門非常重要的科目，也是很多孩子在學習過程中的“攔路虎”，尤其是六年級的孩子，因為一直沒有找到正確的學習方法，導致數學成績一直止步不前，甚至還會出現下降的情況，讓父母感到非常苦惱。

小孩六年級數學成績下降怎么辦

1、重做錯題，消滅錯題。這一步是最關鍵的環節，也是大多數孩子和家長忽略的地方。注意我們說的是重做錯題，而不只是在原題上訂正一下答案就完事了。因為很多孩子做錯的題即使訂正過，大概率還會再次出錯，所以，把錯題寫進錯題本重做錯題，才能檢測孩子是否真正掌握了。

2、復習的時候不要開小差。每個學校都有對于六年級學生學習的安排規劃，最開始會安排對于之前1-5年級基礎的總復習。這是一次機會，千萬不能開小差。跟著老師復習基礎會比孩子自己復習要效率高很多。等彌補了欠下的基礎，再去做拔高試題會有事半功倍的效果。

3、勤加練習，多做題目。要想學好六年級數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎。

再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

孩子的成績下降跟孩子的學習狀態、學習習慣、學習方法等等都有關系，但是歸根結底還是家長的教育方式不當造成的，家長需要調整自己的教育方式，讓孩子自主學習，愛上學習，只有這樣才能提高孩子的成績。

小孩六年級成績下降了怎么辦

1、認真分析孩子對學習失去信心的根源。失去信心主要是因為學習的多次失敗，缺少成功的體驗，那么造成學習“失敗”的原因又是什么呢？家長要認真觀察和分析，是智力問題，還是態度問題？是基礎沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任？然后采取針對性的教育措施，幫助他改變這個現狀，努力提高學習成績。

2、幫助孩子樹立信心。要讓孩子對學習有信心，家長得讓孩子看到希望。家長和孩子可以一起制定一個小目標，這個小目標得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實現。我們要讓孩子認識到：只要努力付出，就有回報。

3、引導孩子合理地自我定位。要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認自己是一個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷，瑕不掩瑜，讓孩子認識到自己的優點其實也是很難得的。

讓孩子在后面的學習中，應該為自己劃一條界線，以接下來的某次考試成績為標準，看看自己到底有多大能力，然后再盡力而為。

很多孩子1-3年級的數學成績還挺好，父母稍加補習，孩子成績就會顯著提升，主要是一到三年級的數學是以計算為主，所以很多孩子即使學習能力不強，四年級數學就開始以思考解題為主，孩子很容易丟分。

小孩四年級數學成績差怎么辦了

1、提高孩子專注力。很多孩子都有這樣的“小毛病”，明明會做的題，一做就要出錯，其實都是孩子做題時的專注力不夠，平時做題的時候，讓孩子養成做完再休息的習慣，如果作業較多，可以分成小段來完成，但每一小段必須是一次性完成，慢慢地培養孩子的專注力。

2、樹立簡單方法解決問題的意識。家長可以利用多種不同的方法，解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數學問題的過程中尋找簡便的方法。

3、引導孩子學會總結規律。很多數學問題是有一定規律的，因此，在學習的時候，要學會總結規律，從而掌握類似題型的解題方法。在做完題目后，不要直接跳到下一道，而是要對這道題目進行思考分析，從而對解題思路進行總結。

孩子在解題的時候，要對題目進行思考，了解題目考察的知識，解題的關鍵和其他解法，從而提高自身的解題能力和應變能力，鍛煉數學思維能力。

孩子小學三年級成績不好，主要原因是因為孩子三年級知識，相比一二年級，內容豐富了很多，且難度也提高不少。因此，很多孩子到了三年級后，數學考試成績就逐漸不理想了。

小孩三年級數學成績不好怎么辦

1、讓孩子養成良好的學習習慣。比如預習、課堂認真聽講、記筆記、主動思考、認真回答問題、按時完成作業、定時復習的習慣等等。好的學習習慣會使孩子的學習效率更高、學習效果更好，從而讓孩子有成就感，自信心，進而進一步激發孩子學習興趣，學習主動性，這樣的良性循環讓孩子學習更上一層樓。

2、注重細節。學習數學要注重細節，孩子學習數學時，要注意數學的細節，認真的看題，不要被概念迷惑，要認真的看題，不要跳過任何一個細節，以免出現錯誤。

3、培養孩子自檢的習慣。培養孩子有檢查作業的好習慣，數學是容不得半點馬虎的。比如應用題列式正確，答案計算錯誤，就會導致整個題都錯，這樣就特別可惜，時在家完成作業后，讓孩子要認認真真檢查一遍，剛開始，我們可以和孩子一起檢查，慢慢地培訓讓孩子自己檢查，一個好的習慣都是慢慢培養出來的。

4、聯系實際引發孩子的興趣。三年級的孩子年齡小，所以思維會受成長所限制，認識感知實際知識是需要一個過程的，所以家長培養孩子的學習興趣尤其重要，特別是抽象的數學問題更是如此。那么家長要結合孩子學習的實際，引發孩子學習的興趣，為孩子搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

對于小升初的孩子來講，六年級是孩子學習的關鍵時期，這個時候的孩子即將要迎來小升初的考試，對于那些沒有經歷過大型考試的孩子來說，學習壓力是非常大的。那么，孩子六年級數學成績不好怎么辦呢？

孩子六年級數學成績不好怎么辦

一、強化數學學習基礎。其實在數學考試中，卷面上大部分的內容主要考查的是對數學基礎知識，用這種方式來觀察孩子在前一段時間里面的學習成果以及對知識點的掌握。通常這一部分內容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態度，每一次課堂能認真聽講、課后作業認真完成，基本都可以掌握下來。

在考試之前，可以對以往學習過的基礎知識進行梳理，針對有疑問的地方進行重點復習，就能夠在一定程度上提高數學成績。

二、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳道路。其次，學習任何學科都應抱著猜忌的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是肅清學習隱患的最佳道路。

三、總結比較，理清思緒。孩子每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整頓出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區離開。時間長了，就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為孩子寶貴的財富，對孩子的數學學習有極大的輔助。

孩子成績下降，家長不要著急，更不能謾罵，應該找出下降的真正原因。及時的和孩子交流溝通，對癥下藥，提高數學成績需要有系統的學習方法和科學的教學策略。

孩子四年級數學成績下降怎么辦

1、明確學習目的。小學階段的孩子大多都還處于聽話時期。非常聽老師和家長的話，自我意識還沒有完全獨立起來，所以對于為什么要學習還沒有清晰的概念，家長可以引導孩子對于理解學習的概念，增加學習興致。

2、訓練孩子的基本運算能力。小學四年級的數學主要都是基本的運算，如果孩子數學成績不好的話，很有可能是運算能力不夠，家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲，又或者可以給孩子專門報個訓練運算能力的班，專業知識的訓練一定會對成績有改善。

3、多做練習題。做更多的練習題可以提高數學能力和技巧。建議在課外時間多做一些練習題，可以上網找相關練習題，或者購買一些相關的輔導書籍。

4、積極參加課堂互動。積極參加課堂互動可以幫助你更好地理解老師講授的知識。如果有問題，可以在課堂上向老師提問，或者跟同學們一起討論。

很多家長發現孩子數學不是很好，就比較著急。作為家長要學會引導孩子預習新知識，并且要監督孩子完成作業，培養他善于思考的能力。

小孩二年級數學成績差怎么辦

1、分析原因。要分析孩子數學差的原因，是不是上課精神不集中，還是孩子接受能力弱，如果上課不認真聽講，提醒孩子以后要認真聽講就得了，如果接受能力弱，那么父母就必須抽出更多的時間輔導，從細節中慢慢講解，相信經過努力孩子會很快變好的。

2、加強鞏固。二年級上學期數學不好，就應該加強鞏固，要讓孩子們多發題目，多做口算，增加孩子的記憶力，讓孩子努力學習，客戶鍛煉多動腦筋，發揮自己的想象，不應該貪玩，做作業是要認認真真，安安靜靜地坐，要把心用到學習上，這樣學習才能有進步，自己要刻苦自己。

3、多和老師溝通。二年級所學內容一般都比較容易一些，多和任課老師溝通，掌握自己孩子課堂表現，有哪些困難的地方，老師最能掌握孩子的學習情況，薄弱環節，做好家校互動，回家及時鞏固課堂上講授的基本知識，適當做些練習題，家長必須跟上，陪伴孩子，養成好的學習習慣，相信孩子肯定能提高成績。

二年級數學成績差的原因