俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早上是孩子讀書的好時候，但是很多孩子早上有賴床的習慣，他們往往起床困難，對于父母的喊叫充耳不聞，父母一遍遍的催促，最終只剩下無奈。

孩子每天上學都不想起床怎么辦

首先要保證規律作息，為早起床做好鋪墊。人的睡眠時長是相對固定的，不可能一直睡不夠，只要睡夠了覺，起床就不是難事。我們要做好心理準備，不要埋怨孩子。如果沒有提前調整作息，就意味著容易賴床，想改變現狀，就要從規律作息做起。

避免殺傷式叫起床。很大的聲音喊孩子起床，或嚴厲批評、或嚇唬、或詛咒、或嘮叨、或制造噪音，都不可取，會讓孩子產生心理抗拒，反感被叫起床。家長要避免這種叫醒方式。

理解孩子的情緒。人與人之間是需要相互理解的，父母和孩子也是如此。當孩子不想起床的時候，可以表示對孩子的理解：“媽媽理解你，但是，再不起床，可就要遲到了，到時候，老師可會批評的，想睡懶覺，周末再睡?！北焕斫獾那闆r之下，孩子更愿意配合父母。

父母自己不睡懶覺。在早起，不睡懶覺這件事情上，身為父母的我們都是先要求自己做到，讓孩子看到，然后才帶著孩子一起早起的。

有家長說，孩子突然不想去上學了，就很困惑。這種情況一定是有原因的，或是孩子壓力比較大產生了厭學，或是沉迷手機無法自拔，不管是哪種情況，都需要家長幫助孩子樹立信心。

孩子每天不想上學怎么辦

孩子不想上學，作為家長會生氣，但是要控制住自己的怒火，要知道打罵不能解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆，要做的就是和孩子了解不上學的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求。

不要急于解決孩子不上學這件事，等孩子情緒穩定后，在和孩子交談，問孩子不上學的原因，根據原因做出一個決定時，家長要保持冷靜，好好照顧孩子，先讓孩子在心理上感到愧疚。

學習只是人生的一部分，并不是說成績好的孩子，以后就大有出息。所以也不能讓孩子一味的去學習，可以多培養孩子其他的興趣愛好。有時候父母的一句話可能會成為孩子重新站起來，乃至一生成功的力量，也可能成為他們永遠揮之不去的傷痛。

每個孩子都有自己的長處，也各有自己的優勢，家長們要發掘他們內在的潛力，然后肯定他們，激勵他們，讓他們相信自己是有能力的。

孩子正式開啟學習生涯之后，很容易會對學習產生厭倦的心理，從而變得越發討厭上學。對于這種情況，家長先不要著急責怪孩子，或者采取一些粗暴的方式逼迫他們上學，而是應該先冷靜下來，采取適當的方法，慢慢打消他們的厭學情緒才是最關鍵的。

孩子每天都說不想上學怎么辦

1、耐心溝通。有的孩子和家長說自己不想上學了，家長就會變得非常的暴躁，對孩子的態度也會變得非常的惡劣，我們都知道大多數的孩子會在這個時候，產生叛逆，你越是態度不好，我越是不想上學。

如果家長們能夠先聽聽孩子的想法，知道他們為什么不想上學了，找到其中的根源，然后去一點點的開導，可以以具體的事例來讓他們上學的重要性，也讓他們知道家長的不容易，一些孩子可能也不是真的不想學習，不想上學。

2、切記打罵。無論孩子發生什么事，都不要粗暴的解決，雖然有一些孩子確實是在這種環境下成長的，但是畢竟少數的。孩子們在長大的之后，有些事情可能會記一輩子，甚至會和自己有隔閡，所以為了不要讓這種情況的發生，一定要從根本上去把孩子不想上學的原因解決。

3、陪伴孩子去學校。可以親自送孩子去學校，當孩子見到自己的同學，老師或許會改變不去上學的想法?；蛟S孩子還是不愿意，那么，就陪孩子在校園走走，給孩子講講道理，讓孩子適應一下校園的環境，通過這種方式來安慰孩子對上學的抵觸心理。

孩子早上不想起床上學，家長不要粗暴教育孩子，這時的孩子渴望能夠晚起來一會，或者是能拖則拖不想面對上學，家長要發現孩子背后的真實原因，看看孩子是不是厭學了，如果是厭學了那就要往正確的方向上引。

孩子早上不想起床上學怎么辦

1、了解孩子的真實意圖。接受孩子的情緒和想法，接下來是要試圖去了解孩子內心真實的原因。這個原因有可能是想去踢球、爬山、去公園，更嚴重一點的是在學校遇到了什么困難或者是在學習上碰了壁等等。

2、積極引導孩子。知道了原因就要有針對性的積極引導孩子，幫助孩子解決問題，同時進行心態上的調整。而且要明確一點：欠下的課，是要用周末時光來還的。如果孩子是真心抵觸上學，那么建議家長可以通過一些社會實踐讓其了解上學的意義。

3、應該積極鼓勵孩子完成自己的學習計劃，比如每天安排學習適當的時間，同時應該完成適當的作業量，比如可以根據老師的要求或者網課的要求逐步進行學習。應該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決。

4、家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

孩子每天早上不想去上學，家長要溫柔地對孩子展開引導，不能言語粗暴地對待孩子，孩子肯定也是喜歡聽好話，我們不妨用孩子感興趣的點，或者是用獎勵，還可以是家長以身作則，想盡一切辦法帶動孩子的自律。

孩子每天早上不想去上學怎么辦

1、應該積極鼓勵孩子完成自己的學習計劃，比如每天安排學習適當的時間，同時應該完成適當的作業量，比如可以根據老師的要求或者作業的要求逐步進行學習。應該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決。

2、孩子不喜歡上學，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況常發生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學校就讀的時候。父母如果反應不當，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學，家長須注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。

家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

3、鼓勵他交朋友。如果孩子性格內向，不合群，那么我建議母親幫助孩子。家長平時可以利用接送孩子的機會和其他家長聊聊天，找一些能和孩子相處好的同學，在放學后或者周末回家前邀請孩子一起玩一會兒，讓孩子和同學多接觸，孩子也會更容易交到朋友，融入群體。

隨著社會的不斷發展，孩子的學習和競爭壓力越來越大，一些孩子在學習的過程中出現厭學，不想上學的現象，這是很常見的，面對孩子厭學，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子樹立學習信心。

5年級的孩子不想上學怎么辦

理解孩子的情緒和需求。首先，我們需要認識到，孩子的厭學和叛逆可能是他們內心情感的一種表達。與孩子進行深入的溝通，了解他們的感受和需求，是解決問題的第一步。嘗試站在孩子的角度思考，給予他們足夠的理解和支持。

培養孩子對學習的興趣，可與孩子的特長結合起來。其實，特長與學習并不矛盾。很多有特長的孩子，學習成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習上來，從而使二者相得益彰。

避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

盡量減輕孩子的心理和學業負擔。老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結合。

孩子進入初一，學習環境和學習內容都發生了巨大的變化，一些孩子因為難以適應這些變化，出現厭學，不想去學校的現象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，及時了解孩子遇到的難題，幫助孩子解決問題，激發孩子學習興趣。

上初一的孩子不想上學怎么辦

了解原因，耐心傾聽。當孩子不肯讀書時，家長首先要做的是了解其原因。或許是學習壓力過大、學習內容不感愛好、人際關系問題等。在與學生溝通時，要耐心傾聽，了解他們的感受和需求。通過了解問題的本源，才能有針對性地解決問題。

給予活躍的鼓舞和鼓舞。活躍的鼓舞和鼓舞對于激起學生學習愛好十分重要。家長要及時表彰孩子的長處和進步，給予活躍的反應和肯定。鼓舞能夠是物質的獎勵，也能夠是簡單的贊揚和鼓舞，讓他感受到學習的快樂和成就感。

營建良好的學習氣氛。面臨厭學的初中生家長要給孩子活躍的營建一個良好的學習氣氛，在校園里能夠讓一些學習好的同學去感染不肯意學習厭學的學生。在家里家長要一馬當先，給初中生創造一個好的學習氣氛，當孩子在學習的時分不要看電視，更不要去打擾孩子。

少對孩子消沉點評。作為家長應該對孩子少消沉點評，多積極點評，在某個時刻段體現尚佳，家長要適時地進行鼓舞，特別是孩子在功課上的問題，其實學習成果不好學生的心里也是非常焦急的，家長這個時分就不要去火上澆油。