許多家長都會發現這樣一種情況，就是孩子在上課的時候總是走神，聽不進去老師講課。要知道老師講的課都是特別重要的東西，如果孩子長期養成這樣的不良習慣，會導致孩子的成績直線下降。那么，孩子上課聽不進去老師講課怎么辦？

孩子上課聽不進去老師講課怎么辦

1、鍛煉孩子的專注力。孩子在學校不聽講大部分都是因為專注力不夠，很難在一堂課中集中注意力聽老師講課，當精神力不足的時候就會走神，放松，開始尋求樂趣。

所以家長要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長時間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學校提升自己的專注力，讓孩子認真聽講。

2、訓練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因為比較情緒化，有時候被老師說了鬧情緒，有時候是遇到一點小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內容。所以家長在家要教會孩子正確的控制情緒，不要隨便發脾氣，不要情緒化，不要任性，學會尊敬老師、尊敬課堂。

3、遵守規矩。上學之后上課自然有課堂規矩，很多孩子不習慣或者在熟悉規矩之后生出種種對策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長不要強制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對孩子說要聽老師講課。可以告訴孩子為什么要遵守課堂紀律和規矩，為什么要聽老師講課，有什么好處，并且鼓勵孩子持續聽講，是不是夸獎孩子學習的效果和狀態。

聽不懂課的現象會讓高中的孩子對自我的學習能力產生懷疑，這個問題不解決將是給高中三年開了一個不好的頭，往后的學習會越來越糟。其實家長完全可以幫助孩子改變現狀，關鍵就是要有正確的做法。

高中孩子上課聽不進去課怎么辦

第一、初中的學習內容淺顯很多，即便不去課前預習，老師講到哪里跟到哪里，一樣科科都能掌握。但是高中的課程難度加大了好幾個層次，聽不懂課的根本原因在于之前從來沒有接觸過這些新知識。所以讓孩子養成預習的習慣很重要。

第二、家長知道孩子最主要的原因就是因為學生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。家長給孩子制定了一個學習計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。這樣孩子會有很大的改變。

第三、孩子進入高中以后，有些學習習慣是比較好的，但是有些學習習慣是不適合高中學生的，如果學生真的愿意學習，進入高中以后孩子就要及時的調節自己的學習習慣，爭取用最快的速度找到適合自己的學習方式，成績提升上去。

第四、家長需要與老師良好的溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助學生學習。家長在家里面幫助學生學習，老師在學校里面幫助學生學習。都是為了學生的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。

課堂學習是孩子獲取知識的重要途徑，但是很多孩子都出現上課學不進去的情況，有些孩子看著上課不搗亂，一副在認真學習的樣子，其實心思已經不知道跑到哪里去了，面對孩子上課學不進去的情況，家長應該采取什么措施才能幫助到孩子呢？

孩子上課學不進去怎么辦

1、要正確引導孩子。作為家長，對孩子決不能采取簡單粗暴的管教方式，動著粗口責罵，棍棒相加，只為自己出氣，不顧孩子的感受，這是極其錯誤的。要多給孩子溫暖和愛心，要尊重孩子的人格，多與孩子溝通，拉近與孩子之間的距離。

2、要理解孩子的行為，不要斥責孩子。學生不愛學習，喪失學習興趣，其根本的原因是沒學好，表現為上課聽不懂，作業不會做，從而產生思想壓力，對學習沒信心甚至懼怕。這樣一來，孩子不想去學校，也不想見學生和老師，內心是痛苦的，家長務必要理解這一點，才能靜下心來考慮對策。

3、讓孩子體會到學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。讓孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式。

4、多給孩子信心。充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。

上課好好聽講是孩子學好知識的基本要求，但有些孩子自制力比較差，很容易被外界的事物干擾，在課堂上注意力不集中，聽不進去老師講課，學習成績也一直提不上去，面對這種情況，家長要給孩子養成預習的習慣，給孩子設定學習小目標，激發孩子學習動力。

老師講課孩子聽不進去怎么辦

1.與孩子建立良好的溝通和信任關系，了解他們對學習的看法和興趣。

2.尋找與課程相關的實際應用和趣味性的方法，激發他們的學習興趣。此外，提供一個安靜、無干擾的學習環境，并為他們制定一個合理的學習計劃，以提高專注力。

3.鼓勵孩子參與課堂互動和討論，幫助他們更好地理解和記憶所學內容。

4.家長和任課教師多進行及時溝通，請求教師平時上課之際多讓教師對孩子提問，督促和警示孩子認真聽講。

孩子上一年級了，但是許多家長發現孩子有這樣一種情況，那就是孩子上課總是發呆走神，聽不進去老師講課，這讓家長很是慌張，因為課堂是孩子獲取知識的重要途徑，如果孩子課堂學習時間沒有牢牢把握住，孩子的學習成績很難有所提高。

一年級孩子上課聽不進去怎么辦

1、要為孩子創造一個良好的環境。孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想讓孩子集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好創造一個安寧舒適的環境讓孩子學習。

2、幫助消除干擾。如果孩子不適應環境，家長應該幫助孩子學會改變自己，適應環境。如果孩子和同學的關系比較緊張，家長應該讓孩子發現自己的問題，然后再見孩子一些與人交往的技巧。

3、培養孩子的學習興趣。學習興趣來自于老師的鼓勵和表揚，老師的表揚來自于課堂的表現和成績，學習成就來自于學習方法和習慣，學習習慣來自于學習方法，因此，家長要引導孩子形成正確的學習方法，進而形成良好的學習習慣，這樣才能有良好的課堂表現和優異的學習成績，才能贏得老師的鼓勵和表揚，孩子才會有興趣。

4、家長和任課教師多進行及時溝通，請求教師平時上課之際多讓教師對孩子提問，督促和警示孩子認真聽講。家長也要教育孩子專注聽課的重要性，教會孩子加強認真聽課的一些方法，例如做聽課筆記，克制自己情緒集中精力、學著喜歡學習課程、平時對于各科學習內容多進行課前預習，帶著問題去聽課等方式，增加聽課的效果。

孩子天性活潑可愛，在老師上課時候，一些頑皮的孩子就會上課不聽講，不是看看這里，就是碰碰那里，小動作也是不斷，有時候還會打擾到其它同學聽課。父母如果發現孩子有不聽課的毛病，一定要重視起來，運用以下方法正確引導孩子。

孩子上課聽不進去課怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法。家長一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。

在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養良好的聽課能力，這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。

3、訓練孩子認真回答問題的態度。如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

高中生每天起早貪黑的學習，這個過程非常的辛苦和艱難，但是也是在為未來積蓄能量，如果考不出考的成績就會產生厭學情緒，對于厭學的孩子，家長不能再吵罵孩子了，孩子本來就很痛苦，家長如果不理解孩子，會讓孩子崩潰的。

高二孩子說學不進去怎么辦

讓孩子產生危機感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數字形式，讓孩子的內心產生緊迫感。

家長要幫助孩子克服松懈的思想。在高二時期，對學校的環境、規章制度、本班同學和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下，往往會因為缺乏新鮮感、陌生感而失去了學習的興趣和熱情，也往往會為高一的努力沒有達到預期的目標而自暴自棄，從而在高二階段對學習失去了信心。

因此在高二階段，不應該放松對自己的要求，要一如既往的努力學習，穩扎穩打，步步為營，把各科基礎知識學好，為高三的最后沖刺打下扎實的基礎。

幫助孩子提高自學能力。高中老師的主要精力在教學上，對學生的管理、學習狀態的關注度明顯低于初中老師，這也是很多孩子一上高中就出現學習困難的重要原因，加上高中課程難度增加，問題就更突出。