孩子的數學計算能力，會影響孩子的做題速度和效率，一直是家長比較關心的問題，那么，如何提高孩子的數學計算能力呢？

如何提高孩子的數學計算能力

一、首先，分析造成孩子數學計算能力弱的因素，主要包括以下幾方面：

1.不良的計算心態

很多孩子認為計算題是“死題目”，不需要動腦思考。由于缺乏練習，每當看到計算步驟多或者計算數字大時，就會產生厭煩的情緒，沒有耐心和信心。

2.不熟練的知識技能

擁有一個優秀的計算能力可以更快的提高孩子的學習效率和思維能力，同時也會增加孩子的自信心，提高孩子對數學的興趣，有了興趣，數學成績自然也不會差，那對于計算能力比較差的孩子，該如何提高數學計算能力呢？

如何提高數學計算能力

1.培養孩子計算的興趣：為了提高孩子的計算興趣，建議可以結合每天的學習內容，讓孩子練習一些口算。在強調計算的同時，講究訓練形式多樣化。如：用游戲、競賽等方式訓練；用卡片、小黑板視算，聽算；限時口算，自編計算題等。多種形式的訓練，不僅提高孩子的計算興趣，還培養孩子良好的計算習慣。

2.把握基礎知識，是形成計算能力的前提：面對計算題時，要得到計算結果，首先要考慮運用什么數學概念、運算定律、運算性質、運算法則和計算公式等等，因此充分理解和掌握這些基礎知識決定了是否具有計算能力。例如，學習分數四則計算，就必須先理解分數的意義和性質，理解并且掌握如通分、約分、帶分數與假分數之間的互化等基礎知識，和相應的基本技能。只有把有關的基礎知識講清楚，讓孩子真正掌握了，計算才不會出現差錯。

3.加強基本技能訓練：學數學，不解題不行，只講不練或講多練少，都會影響到計算能力的提高。俗話說的好“拳不離手，曲不離口”，提高孩子的計算能力也是這個道理。幫助孩子小結某些規律性的東西也能大大提高計算技能。如：分數、小數加減混合運算，總的來說，用小數計算比較簡便，但判斷能否把所有的分數化成有限小數成為了這一類計算的關鍵點，隨著這一關鍵點的突破，孩子的運算速度必定加快，計算技能也勢必提高。

4.培養良好習慣：有的孩子，在測驗、考試之前盯得緊一點，成績就會起很大變化。分析原因，不是基礎的東西沒有掌握，而是平時的習慣不行。因此，良好的學習習慣，直接影響著計算能力的形成和提高。這就要求孩子要認真聽課，積極思考，獨立完成作業，養成自覺檢查驗算和有錯必改的習慣。讓孩子養成看到題目，首先審題的習慣，這樣計算起來方法會更正確、更合理，計算速度會不斷提高。

計算是小學數學的重要內容，小學階段學好四則混合運算并形成一定的計算能力，可以讓孩子受益終生。無論是數學概念的形成、數學結論的獲得、還是數學問題的解決等，都依賴于孩子的計算能力。可以說，計算能力的高低會直接影響到其他內容的學習，數學計算能力提高了，數學的其他知識學起來才能得心應手。

孩子數學計算能力差怎么提高

首先，我們要正確認識它。

計算的重要性大家都很清楚，不用多說。如何讓孩子認識到呢？家長需要稍微用心一下，辦法就來了。可以用生活中的的例子，數學源于生活，所以生活中處處有數學。

其次，注重方式的多樣性。

我們如果有空的情況，可以隨時與孩子進行數學智力的比賽。這個內容豐富，方式多樣。這樣，讓孩子明白數學的用處很大。可以給孩子獎勵。夸獎一下自己的孩子。

對于孩子而言數學運算能力的培養是一個長期的教學任務，運算能力是一項基本能力，它與邏輯思維能力、空間想象能力以及分析問題解決問題的能力互為依托，互為因果。運算能力的高低，是衡量一個學生的素質和潛質的重要標志之一，應該引起我們廣大家長的注意。

初中數學計算能力差怎么辦

1、夯實基礎

對于那些該背的、該記憶的數學知識，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區，以為數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。所以數學中的定理和公式一定要讓初中生背的滾瓜爛熟，一定不能出任何的差錯。

2、回歸課本

課本是專家編寫的，是最權威的學習資料，具體方法就是重新開始從小學到初一的所有知識，把主要的知識點和關鍵詞抄下來，比如全等三角形一單元主要知識點的關鍵詞有全等三角形定義等等，然后把課本合上，回憶和關鍵詞有關的具體內容。

數學是一門環環相扣的學科，每一級的訓練都是下個級別練習的基礎，有一個環節出了問題就會影響后面幾個環節，特別是孩子的計算能力，如果孩子的計算能力不好，孩子的數學就會受到很大的阻礙。那么，小孩數學計算能力差怎么辦呢？

小孩數學計算能力差怎么辦

第一，抓好基礎的口算練習。市面上的練習都以為基礎的口算練習很多，其實最重要的就是20以內的加減法，還有表內乘除法（熟記九九乘法表），一定要做到張口就來，平時可以利用碎片化時間和孩子進行口頭練習。

第二，熟記一些特定的組合和對應關系。比如說25×4=100，125×8=1000，這一些組合在巧算、速算中特別常見，熟記以后就能快速寫出答案。還要熟悉一些分數和小數的對應關系1/4=0.25=25%，3/4=0.75=75%，在計算過程中要會靈活地替換、簡化運算。

第三，熟練掌握小學的五大運算律。加法交換律、加法結合律、乘法交換律、乘法結合律和乘法分配律這五大運算法則，不但要記牢它們的原則，更要善于將它們應用到巧算和速算當中。小學階段有簡便運算題，訓練你熟練掌握和運用這些運算法則。

第四，把握基礎知識，是形成計算能力的前提。面對計算題時，要得到計算結果，首先要考慮運用什么數學概念、運算定律、運算性質、運算法則和計算公式等等，因此充分理解和掌握這些基礎知識決定了是否具有計算能力。

數學科目是三大主課之一，它占的分值比較大。所以孩子數學學不好，可能會影響到物理化學的學習，因為這些學科都是要通過計算而得知答案的，如果孩子的計算能力差，會使孩子各學科的成績直線下降。那么，高中生數學計算能力差怎么辦？

高中生數學計算能力差怎么辦

1、杜絕心算、口算，一切落實在紙面。我們觀察發現，很多計算能力差的孩子，在課上甚至考場做計算題時喜歡心算、口算，甚至有些學生會直接觀望、等待別人的計算結果，這是大忌。

正確的做法應該是學生把草稿紙充分利用起來，將計算過程落實到紙面，嚴格書寫、嚴禁推到。特別是目前計算經常出錯的同學，可以下次計算時像小學生、初中生一樣認真在草稿紙上寫出每一步化簡、計算過程，嚴禁跨步和想當然。

2、理解并熟練運用計算次第，提高運算效率。我們這里說的運算次第就是指運算過程，應遵循的原則和順序，我們小學階段曾經學過的四則遠算法則，其實就是最初級的運算次第，而高中階段我們應該重點關注的運算次第主要有以下三個方面：

第一、化簡和計算的先后。一定要記住先化簡、后計算，這可以大大簡化計算流程、提高計算的準確率，高中計算中的化簡主要是合并同類項、提公因式及靈活運用。初中階段學過的各種正式運算公式（平方差公式、立方差公式、立方和公式、完全平方式）等。

想要提高孩子的運算能力，就要制定可行的練習計劃，有目的地指導孩子進行數學計算的基本功訓練，從而提高孩子的獨立思考能力。只有孩子學會了思考，懂得學以致用，才能提高運算能力。

孩子數學計算能力差怎么辦

第一擺正心態：孩子不是天生會計算的，也沒有孩子是學不會計算的，計算是肯定能拿下的，只是有的孩子走得慢一點，希望各位家長保持這樣一個心態，也給孩子傳達這樣一個正能量的心態。

第二循序漸進：計算訓練由淺入深、由難到易，環環相扣，就像各位老師發的計算天天練，周周練，都是由簡單到復雜，知識體系清楚地，家長們多多咨詢老師該怎樣安排孩子的計算練習。

第三及時反饋：知識點需要反復訓練，重復刺激，尤其是薄弱環節需要重點攻破，及時反饋才能保證孩子的學習效果，注意在改正的時候我們不是在追求把孩子的錯誤答案指出來，你這個錯了。這樣做是沒有意義的，我們更多的是指出孩子具體哪兒錯誤了，怎么犯錯的，提醒下次不要犯同樣的錯誤。

孩子數學計算能力差主要有以下幾點情況