孩子寫作業拖拉磨蹭，家長要好好分析下原因，看看孩子到底是因為什么才會如此速度慢，是不是對學習不感興趣，還是作業不會做，如果是不會做，那我們就要求孩子多看看課本，溫習下知識點，總會有辦法的，教孩子應對問題的辦法。

孩子寫作業拖拉磨蹭的原因

1、孩子注意力不夠集中。小孩子好玩好動這是天性，大部分孩子很難有特別注意力集中的高效率做作業。對于低齡段的孩子，寫作業的時候桌面上不要有太多干擾孩子學習的東西，最好就是除了書本以外，什么都不要有。

因為他們很容易被其他的事情吸引，比如可愛的文具，書桌的裝飾，寫著寫著他們就會不耐煩，忍不住分散思緒。

2、孩子不會寫作業。有些孩子學習基礎比較薄弱，老師講的課堂知識并沒有很好地消化，寫起作業來就會發現這也不懂那也不會，然后就默默盯著題目發呆。

3、自主時間少，想放松。當孩子結束了學校的學習，回到家也沒有放松的時間，于是他們只能用發呆、磨蹭、做點小動作之類的方式來調節疲憊的心情，有時可能也會想著反正作業寫不完，那不如拖著，能少寫一點是一點。

提到孩子寫作業，很多家長會產生共鳴，孩子寫作業拖拉、磨蹭，效率低，錯誤率高。家長們十分無奈，想讓孩子好好寫作業怎么就那么難。其實孩子寫作業困難，與孩子的聽課效率，學習習慣等有很大關系，孩子上課聽不懂，作業不會寫，效率自然也很差。

孩子寫作業磨蹭拖拉家長該怎么辦

督促鼓勵。很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

獎懲制度。面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

以身作則。做為家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

培養孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強不只是表現在學習方面，它是表現在生活當中的多個方面。平時生活當中不注重培養孩子時間觀念，不只是做作業慢，做任何事都慢。

在孩子上學后，家長們便多了輔導功課的重任。雖然在大人看來，孩子們的學習內容很簡單，但是如果想要讓孩子乖乖地坐住板凳寫好作業卻不容易。所以孩子會慢慢養成，寫作業拖拉磨蹭的不良習慣。那么，如何改變孩子這一不良習慣呢？

孩子寫作業拖拉磨蹭的解決辦法

1、正確培養孩子學習習慣。好習慣可以幫助孩子打敗內心的懶惰和懈怠，但是好習慣的養成卻并不容易。在培養習慣的過程中，家長有必要起到適當的監督作用。但是父母們一定要記得保持足夠的耐心，對孩子的行為表現抱有合理預期，通過小目標的逐步實現來達到好習慣養成的最終目的。

2、注重孩子的時間觀念培養。擁有時間觀念的孩子在行動力表現上更佳，如果父母可以強化孩子腦海中的時間觀念，那么他們在作業進度的把握上會更加有主動性和積極性。家長們不妨通過設定鬧鐘的方式，為孩子完成的每一部分作業，都設置好時間要求，讓孩子對于時間產生更加清晰的認知。

3、減少環境中的刺激干擾。簡單、安靜的環境，更加能夠幫助孩子找到專注的狀態。所以，父母在輔導孩子功課的時候應該盡量桌面整潔，環境中沒有其他聲音的干擾。

有的家長有一邊看手機一邊看著孩子寫作業的習慣，其實這很容易會分散孩子的注意力，影響孩子的學習狀態。父母們在監督孩子寫作業的時候不妨也拿起一本書來閱讀學習，受到“陪同注意力”的影響，孩子也更容易像父母一樣進入專注狀態。

孩子在寫作業的時候總是會出現各種各樣的矛盾，尤其是拖拉磨蹭的問題讓多數家長都感到十分的發愁。身為家長，當孩子出現這樣的問題時，要及時采取措施引導孩子，幫助孩子糾正錯誤行為。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么正確引導

1、讓孩子養成良好習慣，學會今日事今日畢，千萬不能將學習任務拖到明天，出現拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持，監督其在規定時間內完成學習任務，不能夠有任何妥協才能讓孩子從根本上養成良好的學習習慣，慢慢變得獨立，最后能夠在規定時間內完成任務。

2、積極的鼓勵孩子今日事今日畢，而且善于使用獎勵的措施，當孩子積極的完成學業，在規定的時間內寫完作業可以適當的獎勵，比如獎勵玩游戲、看電視的時間或者零花錢等，這些方法都能夠有效的讓孩子養成良好習慣，以上方法都是可以的。

3、“寫完就能去玩”不可取，孩子的內心靜不下來，滿腦子想的都是玩的事情，怎么可能高效率地完成作業呢？建議在寫作業之前和孩子約定好玩耍的時間，比如半個小時，并且要使用計時器。否則孩子會認為是父母在把控時間，而非鬧鐘。

4、家長調整好心態。孩子寫作業拖拉肯定是有原因的而且不是一天兩天靠吼靠打可以解決的，家長應該調整好自己的心態，要深入的去了解孩子到底是什么原因導致的作業拖拉，針對性的一步步從根本去解決問題。

有的家長發現孩子上三年級，但是在作業上還是有很多的問題，比如說孩子寫作業比較慢，總是拖拉磨蹭，錯誤率也是比較高的，面對這樣的情況，家長一定要保持鎮定，不要對孩子發火，要采取正確的方式才能幫助到孩子。

三年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、不要過度負責，培養孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。

想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養成提前做好準備的習慣。在寫作業前，自己把涉及的教科書、筆記、作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。

2、給孩子創造安靜的環境，讓孩子的注意力更加的集中。如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。”

不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創造安靜的寫作業環境，對培養孩子的專注力很重要。

作業是檢測孩子學習情況的一個重要途徑，家長和老師都非常重視孩子作業的完成情況。有些孩子寫作業就非常磨蹭拖拉，家長叫半天，孩子還是不去寫作業，讓家長很是頭疼。那么，對于寫作業很拖拉磨蹭的孩子，家長該怎么辦呢？

小學一年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、調動一年級孩子的學習興趣。想方設法讓學習變得有趣起來。人們都是這樣，對于喜歡有趣的事都樂意去做，而對于枯燥乏味的事，則是能拖則拖。所以，對于寫作業拖拉磨蹭的一年級孩子來說，父母要盡量調動孩子寫作業的興趣。

比如：通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業。比如：可以用計時的方式完成某一項作業，規定時間完成了就表揚或記一個“五角星”，得夠二十個“五角星”，就可以滿足孩子的一個愿望。

2、切忌嘮叨。父母陪孩子寫作業時，要有耐心，忍住嘮叨。很多父母喜歡在孩子做作業時，站在旁邊不停地嘮叨，一會兒你這個字寫錯了，一會兒你這里算錯了。所以可見孩子在寫作業的時候，如果不停的監督，不停的嘮叨，最后孩子確實有想把作業扔出來，讓你來寫吧的沖動！

最忠懇的建議是，在小學一二年級的時候建議家長耐心地陪同，讓孩子逐漸長大養成自主意識后，父母可以逐步的放手，給他們一個自己規劃的空間。

家庭作業對很多孩子來說是一件非常難完成的事，一些孩子一到寫作業時間就出現各種問題，餓了、渴了，反正就是拖拉磨蹭，不想寫作業，還有些孩子邊寫邊玩，正確率極低，家長們看著孩子的寫作態度，怒火中燒。

寫作業拖拉磨蹭怎樣解決

1、首先做為家長要以身作則，要想孩子寫作業不拖延，就要給孩子創造良好的學習氛圍，自己不要在孩子面前玩手機和游戲，也不要打擾孩子，在孩子面前多讀書，給孩子一個榜樣。

2、控制情緒。孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子情緒低落，可能更容易出錯，算是一個惡性循環。

3、幫孩子認識時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上也因為他還沒有時間觀念，他不知道時間對他來講意味著什么，因此，培養時間意識對磨蹭的孩子來說是至關重要的。

4、多一些鼓勵和獎賞。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同，所以，要想讓孩子不再那么磨蹭，父母改變對孩子的評價是必須的。