有些孩子向家長反映，在學(xué)校同學(xué)總是因為自己成績差，遭受到嘲笑。有的孩子笑話其他比自己成績差的同學(xué)，這是很常見的問題，家長一定要引起重視，及時采取措施幫助孩子改變現(xiàn)狀，不要讓這種情況愈演愈烈。

孩子在學(xué)校遭同學(xué)嘲笑成績差怎么辦

1、家長以欣賞的眼光看待孩子。可以發(fā)現(xiàn)孩子的有點以及與眾不同之處，并且給予支持和咱們有助于孩子接受自己的不完美。同時，這對孩子的自信心的建立也很有幫助。家長欣賞的眼光讓孩子的內(nèi)心更加有力量。

2、找出孩子學(xué)習(xí)成績差的原因。如果孩子因為害怕失敗而過于緊張和壓力變大，導(dǎo)致他們不能專心學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效率，父母應(yīng)該給予更多的指導(dǎo)，從內(nèi)心關(guān)心他們的擔(dān)憂和恐懼，幫助孩子消除他們的不良情緒，讓孩子沒有壓力，專心學(xué)習(xí)，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。

3、與孩子交流和交談。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子的交流。不管是成人還是兒童，做某事都是由他們的情緒控制的。兒童與老師、同學(xué)和父母的關(guān)系都是兒童情感的爆發(fā)點。當(dāng)孩子與老師、同學(xué)和父母關(guān)系不好時，他們會有負面情緒。

此時，孩子們將生活在狀態(tài)消極中。如果他們被這種情緒所控制，他們將不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此，父母應(yīng)該幫助他們的孩子，鼓勵他們，并把他們拉出這個狀態(tài)。

在學(xué)校中，孩子之間難免會出現(xiàn)矛盾，這是非常正常的，大部分都是可以化解的，但是如果是因為自己的孩子成績沒考好，遭到了嘲笑，會讓孩子的心靈受到傷害，挫傷孩子學(xué)習(xí)的自信心，孩子的學(xué)習(xí)成績會越來越差，對于這種情況，家長應(yīng)該怎么處理呢？

孩子成績差同學(xué)嘲笑他怎么辦

一、了解和理解孩子的想法，安撫情緒。給予他充分表達和傾訴的機會，傾聽孩子講述事情的來龍去脈以及他的想法，接納和理解他的想法。接納和理解能舒緩他的情緒，情緒舒緩了能更理智地看清問題，避免情緒化地處理事情。

二、了解孩子的困難和心理需求，改變不良管教方式。與孩子約定，有事好好說，以后不用打罵這樣簡單粗暴的方式管教孩子，關(guān)注孩子的自尊心。做孩子的朋友，了解他的困難和真正需求，和他一起探討解決的辦法。

三、學(xué)法指導(dǎo)，合力提高成績。家長要指導(dǎo)孩子根據(jù)自己數(shù)學(xué)的薄弱點，設(shè)定計劃表，每周突破一個弱點，途中有遇到困難，可以找老師，優(yōu)秀同學(xué)求助。

四、與老師溝通，優(yōu)化家校合作。平時與老師多聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績。與此同時，尋求老師多指導(dǎo)，找到孩子學(xué)習(xí)的薄弱點，逐個板塊幫助孩子突破。

學(xué)校是一個非常復(fù)雜的環(huán)境，孩子是生活在其中，可能會遇到各種性格的人，有的孩子謙卑有禮，有的孩子輕狂傲慢，因此，當(dāng)孩子成績不好的時候，可能會被一些同學(xué)嘲笑，嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，面對這種情況，家長要及時寬慰孩子，激發(fā)孩子積極向上的精神。

成績差被同學(xué)嘲笑怎么辦

1、請給孩子一個安慰的擁抱。孩子被嘲笑，受到了傷害。這個時候最需要的是一個溫暖的擁抱。作為家長應(yīng)該給孩子足夠的溫暖，做孩子堅強的后盾。

2、激發(fā)孩子向上的精神。安慰孩子后，可以問問孩子的感受，以及怎么改善這種狀況，然后再引導(dǎo)孩子奮發(fā)向上，提高學(xué)習(xí)成績。

3、和班主任溝通。由班主任出面，幫助同學(xué)，不準(zhǔn)嘲笑。因為學(xué)生對老師很敬重，老師的話比圣旨還靈。所以必須請班主任出來主持正義。

4、鼓勵孩子，正視流言蜚語，不要把這些放在心上，不要有心理壓力，成績不好，將來也有出路。注意，家長必須承認(rèn)個體的差異。千萬不能和別人比，要求孩子提高成績，因為他根本做不到。反而會因為成績差受到打擊。

孩子成績不好被同學(xué)嘲笑，此時我們家長不要再火上澆油了，應(yīng)該注意觀察孩子的情緒，及時安撫孩子受傷的心靈，要去開導(dǎo)孩子，不要再去指責(zé)孩子，不然孩子真的對學(xué)習(xí)沒有了信心，到時候我們再鼓勵引導(dǎo)都沒有用，為時已晚。

孩子成績不好被同學(xué)嘲笑怎么辦

1、我們平時在生活中，一定要多觀察小孩子的情緒，而且家長這個時候也不要直接指責(zé)自己的孩子，否則你的孩子就會變得越來越有壓力，而且孩子也會變得非常的痛苦，如果小孩子成績非常的差，那么班級里的老師可能也是不太喜歡他的，而且同學(xué)可能也會嘲笑他。

那么父母這個時候就一定要幫助自己的孩子解決這樣的緊張情緒，但是我們也應(yīng)該讓小孩子對學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度，而且一定要讓自己的孩子提高成績，這樣的話才能夠從根本上解決這個問題。

2、家長一定要告知孩子，他人的評價不可以表示自身的念頭，自身做什么事情他人徹底干涉不了，有的情況下孩子也必須塑造自我認(rèn)同和自尊，家長要積極地激勵孩子，讓孩子獲得毫無疑問。

家長不必給孩子留有一些黑影，假如一直給孩子留有黑影，孩子也沒有辦法獲得修復(fù)，孩子會認(rèn)為自身令人很不太喜歡。假如一個家長想讓孩子接受好的文化教育，就需要走在孩子的前邊，幫孩子塑造一個總體目標(biāo)，孩子便會對自身有一定的自信心。

有一些孩子在學(xué)校的時候成績不好，就會得到同學(xué)們的嘲笑，家長要重視這一問題。如果你家的孩子被別人嘲笑了之后，一定要及時安撫孩子的情緒，不要讓這件事在孩子的心靈下留下陰影。

孩子成績不好同學(xué)嘲笑怎么辦

1、學(xué)習(xí)，就是一個系統(tǒng)工程的過程，也是一個技術(shù)的過程，也就是一個一個的系統(tǒng)工程的過程。如果是這樣，成績會比較差，也會影響到你的學(xué)習(xí)情況。所以，你看，成績好的同學(xué)，往往都喜歡成績好的同學(xué)。但是如果是因為他本身有問題，他總是跟其他同學(xué)攀比，那你就要先弄清楚孩子成績差的原因了。

2、不要急著看成績，不能急于問學(xué)習(xí)成績，這樣只能是會給孩子帶來心理痛苦，導(dǎo)致孩子無法專注于學(xué)習(xí)。所以，父母不要過度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到自尊心，讓孩子感覺到父母的關(guān)心和關(guān)愛。

3、平時多看看書，積累經(jīng)驗，多了解孩子的愛好，這樣可以讓孩子更好地成長。而且，作為父母，要多與孩子交流，了解孩子的興趣愛好，如果他覺得學(xué)習(xí)有趣，可以讓孩子多了解一些相關(guān)的知識，增加自己對知識的渴望，這樣可以消除學(xué)習(xí)上的抵觸情緒。

4、當(dāng)孩子努力學(xué)習(xí)之后，可以適當(dāng)給自己一些鼓勵，給老師在學(xué)習(xí)上加一點點的鼓勵，讓老師來讓孩子繼續(xù)去學(xué)習(xí)。

高二是孩子高中學(xué)習(xí)階段的一個轉(zhuǎn)折時期，很多孩子會在這個時候出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學(xué)習(xí)成績差，家長一定要先轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學(xué)習(xí)放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙鲃訉W(xué)習(xí)！在與學(xué)生溝通的過程中建議以鼓勵為主，幫助學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

2、督促孩子查缺補漏。孩子的考試卷子發(fā)下來后，家長對孩子的錯誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯的原因，是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學(xué)校問老師和同學(xué)，弄懂了還要自己動手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監(jiān)督，有些家長經(jīng)常不過問孩子的作業(yè)和做過的試卷，只關(guān)心成績，這種做法應(yīng)該摒棄。

4、實際上錯題，會給孩子帶來很多經(jīng)驗和警示。讓孩子準(zhǔn)備一個錯題本，平時不斷翻看，到考試前再認(rèn)真研究一遍，會讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯誤。

初三是孩子中考前的重要一年，這一年孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，將對中考成績產(chǎn)生重要影響。有些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)成績上不去，自信心受打擊，厭學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長一定要多關(guān)心孩子，對孩子進行正確的引導(dǎo)。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

了解原因。初三學(xué)生不愿意上學(xué)的話，家長可以和孩子溝通一下，及時了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好地幫助孩子擺脫厭學(xué)的困擾。如果發(fā)現(xiàn)孩子是因為學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致的厭學(xué)，家長可以提前給孩子做一個升學(xué)規(guī)劃。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。興趣是非常重要的，家長在生活中想要幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，就需要多表揚和鼓勵，千萬不要吝嗇自己的夸贊，這樣可以幫助初三孩子建立信心，從而更好的學(xué)習(xí)，同時也可以改善他們不愿意上學(xué)的現(xiàn)象。

適當(dāng)?shù)墓膭睢３跞龑W(xué)生不愿因上學(xué)，家長可以對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪姾⒆釉趯W(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機。對于初三厭學(xué)的孩子來說，家長要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)著名的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。