孩子上初一的時候學習成績很好，家長擔心孩子上了初二成績會下降，有的孩子覺得自己學習還可以，心里肯定會有點小驕傲，這都很正常，可能孩子會放松下來，但是別的孩子一直在努力，那孩子到初二成績就會下降。

初一成績好初二就一直好嗎

只要保持下去，初二成績也會很好的。最重要的是養成良好的學習習慣和思維。只要保持良好的學習習慣和狀態，到初二成績不會下降的。另外一定注意一個現象，那就是偏科，偏科嚴重的話很容易越拉越遠，所以在平時學習過程中要注意查缺補漏，揚長避短，只有這樣才能在初二、初三使成績立于不敗之地。

初一成績好初二怎么維持

1、首先要對自己要求非常嚴格

不僅在課堂上要認真聽講，而且放學以后認真完成好老師安排的學習任務，同時，加大課外的預習和練習，平時要和老師經常溝通，改正自己的缺點和毛病，向優秀的學生學習，取長補短，只有這樣的學生，上初二以后才能逆襲成為一名合格的優秀的學生。

孩子在初一的時候，學習很努力，自然成績也很好，有些家長開始擔心，孩子到了初二，會不會成績還一直這樣好呢？孩子們面對成功都會很欣喜，我們這時要告訴孩子，應該做到勝不驕敗不餒，保持努力學習的勁頭，這樣初二才能取得更加優異的成績。

初一成績好的人到初二成績還會好嗎

初一成績不錯，如果沒有特殊的原因，應該會保持甚至上升的。初中階段是一個比較特殊的階段，他們正處于青春期，也是學習習慣保持的階段。只要保持良好的學習習慣和狀態，到初二成績不會下降的。

初一成績好的人到初二怎么學習

1、保持好的學習習慣

初一的知識都是在為整個初中學習打基礎。學生在初一的成績還行，說明學生的基礎還算不錯。但是到了初二有的孩子出現了明顯的下降，這說明學生的基礎知識沒有打牢，聽不懂的地方會越來越多，最后導致成績更是一塌糊涂。尤其是在初二階段，課程的難度加大很多，而且初二的很多知識點占據了中考考試的絕大部分，這就讓本來基礎比較薄弱的學生一時難以適應，對學習充滿了恐懼。

初二考470分是一個不理想的成績，只能算是中等偏下的水平。初二總分860，考774分才算是優秀了，一般來說對成績優秀的判定是總成績90%的樣子，所以860×90%=774。因此學生考470分其實是一個不好的成績。但是學生不要因此而灰心，只要發現問題，奮起直追，提高成績還是有希望的。

初二成績差怎么辦

1、時刻關注孩子的學習狀況

進入初二，也是學生容易發生分化的階段，孩子已經有自己的學習方法和學習習慣，關鍵是，這些方法和習慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學習進步。要時刻關注孩子在學習上的表現，及時和老師進行溝通，了解孩子在學校的表現，特別關注孩子各科成績是否有進步空間，有沒有出現下滑現象。

2、看到差距

盲目自信，是提升成績的大敵。即便是學霸，大家也要保持謙虛的態度，用腳踏實地的努力，將知識點轉變成自己的東西，保持成績上的優勢。但是許多同學，恰恰缺乏這樣的意識。每當成績提升一小步，大家就沾沾自喜，看不到與其他學霸的差距。很顯然，這種心態不利于成績的突破。

初二的成績，初三不一定會好。初二的成績并不會決定初三，但是，初二的學習習慣會決定初三的成績。初二成績很好，只能說初二以前的知識掌握的好，但是初三還會學新的學科，一切都有可能有變數，所以，不管初二成績多好，都不能掉以輕心，不到最后一刻，一切都有可能改變。

初三怎么學才能提高成績

1、制定有規律的學習計劃

家長要告訴孩子在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到一個目標后，再制定下一個目標，確保每一個小目標都實現。重要的是進行時間上的通盤管理，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，形成習慣。

2、學會放松心態

放松心態，至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴陣以待、異常緊張的話，難免學生的心理起波瀾。

孩子初一的時候學習很好，但是升到初二年級之后，孩子的成績出現了下滑，有的家長覺得難以理解，孩子怎么可能會出現成績下滑的情況呢？

初一成績好初二成績下滑原因

1、學習態度出了問題

初二的知識要比初一的知識難，出現兩極分化，基礎差的孩子面對初二更難的知識在學習中就會越來越吃力，成績就會越來越差，同時也有一部分孩子在初一的時候學的還不錯，到了初二以后成績出現了下滑！是孩子的學習態度出了問題。

2、出現了偏科

進入初中以后，最容易出現偏科問題的就是數學，英語，物理和化學，因為這幾門功課一年比一年難，所以讓很多孩子在學習中會感覺到越來越吃力，如果孩子在這幾門功課中出現了偏科而沒有及時解決，那么在后續的學習中就會舉步維艱！

很多家長會遇到這樣的情況，孩子在小學成績好初一變得特別差，明明在進入初中后也有努力，可是成績依然會有退步的跡象，也不知道是什么原因，但是卻不能忽視。

孩子小學成績好初一為什么下降了

從課業難度上看，初中階段的課業難度明顯高于小學，并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學時就已經有所接觸的語數外，到了初中階段，這些科目的學習深度仍然有可能會讓學生“栽跟頭”。

初中階段的學習更加注重分析能力、邏輯能力培養，這與小學階段強調的背誦記憶有所差別。課業難度的升級也容易導致孩子的學習自信心受挫，由此進入到消極負面的惡性循環之中，不斷消磨學習動力和興趣。

從學科科目來看，初中階段的學習科目有了明顯地增加，而且所增加的科目難度并不低，比如說地理。

學習科目的增加極大地加大了學生的學習壓力，同時也提升了對于他們高效學習的要求。如果學生在此前沒有養成好的學習習慣，那么這種更多學科的加入就會導致其手忙腳亂、事倍功半。

孩子的學習的過程中，家長最關注的就是孩子的學習問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學學習好，初中肯定也好，其實不然，初中的學習壓力要比小學大的多，孩子要想保持好的學習成績，就要有好的學習習慣及正確的學習方法。

小學成績好初中就一定好嗎

不一定。小學的內容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學習習慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習慣不好的話，靠小學那一套很可能會不適應，一兩次考試下來，分數落差太大，孩子也就失去信心了。

小學、初中、高中，代表著的是三個不同的學習階段，而彼此之間學科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現不同程度的不適應性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調整過來，那么學習成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學習的積極性。

想要孩子保持穩定的學習成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關鍵還是在于培養孩子自主學習的能力，無論在什么時候都能夠保持學習積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態的孩子，往往都是自主學習能力高，學習態度好的孩子。

為什么小學成績好初中就不行了