三年級的孩子說大不大，說小不小，但是學習是孩子必須要做的事情，但是很多孩子都在這一時期出現厭學的情緒，如果孩子出現厭學的情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子走出厭學情緒。

小學三年級孩子厭學家長怎么辦

1、給孩子好的學習環境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境也是非常重要的。經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他也會被感染。

2、多給孩子信心。“充滿信心做事能事半功倍。”要給孩子信心就必須不斷給學生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發光點。

3、幫助孩子提高成績。三年級孩子對學習沒興趣通常與學習成績不好有關，因為三年級是小學階段的重要轉折點，有些孩子會在三年級出現成績下滑的問題，當孩子在學習上遇到挫折以后，就會喪失學習興趣，所以，家長要想辦法幫助孩子提高學習成績，這樣做才能逐步激發孩子的學習興趣。

4、要讓孩子看到學習中的進步。家長在孩子周末學習的期間，可以對孩子家庭作業進行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業和現在做的作業拿出來做對比，這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進步。父母經常可以告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學習情況心里有數，信心足，動力強。

孩子小學三年級不愛學，家長要重視起來，小學階段，主要就是培養孩子學習的良好習慣，家長要多抽時間陪伴孩子學習，和孩子一起學習最好，在家里有濃厚的學習氣氛，孩子怎么可能會厭學呢？

孩子小學三年級不愛學怎么辦

1、營造讀書的氛圍。有些人認為閱讀是人生成功的關鍵。我們肯定會說，至少閱讀是學習成功的關鍵。培養了對閱讀的熱愛的孩子，就培養了對學習的熱愛。與閱讀作斗爭的孩子，就會與學習作斗爭。

閱讀不僅幫助孩子們發展更豐富的詞匯，它還幫助他們的大腦學習如何處理概念和正式的交流。從閱讀中獲得的技能遠遠超出了語言藝術課上的表現。閱讀能力強的學生在所有科目上的學習能力都有提高，包括數學和科學等技術科目。

2、盡可能讓你的孩子掌握主控權。說到教育，有些孩子的經歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經驗也是同樣重要的。

無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學習選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。

現如今，不僅初高中孩子的學習壓力大，就連小學生的學習壓力都特別大，因為現在越來越多的家長都意識到了知識的重要性，所以為了孩子今后的發展，家長對他們也是給予了厚望，以至于孩子在這種高壓環境下，厭學情緒也變得更加突出。

小學三年級厭學怎么辦

1、家長不要給孩子太大壓力。很多孩子之所以厭學就是因為家長給的壓力太大了，有的家長從小就把孩子的目標定得非常遠大，還有的家長想把自己的孩子培養成為德智體美全面優秀的孩子，不僅在學習給孩子壓力，在平常也會給孩子報許多的課外輔導班。

孩子不僅每天要在學習忍受著繁重的學習，星期天也要去輔導班學習各種各樣的課程，這樣長期下去，孩子會對學習失去興趣，從而導致成績的下降，甚至選擇輟學，叛逆，離家出走等現象。

2、多給孩子鼓勵。許多的家長在教育孩子的時候，采用的都是嚴厲的教育方式，雖然有句話說的是慈母多敗兒，但是，一味的嚴厲也是不行的。

有的家長就是對孩子非常嚴厲，不管孩子做得有多好，家長始終沒有給孩子一句鼓勵，從而導致孩子產生挫敗感，對自己產生不自信，讓后成績一落千丈。家長在教育孩子時，一定要多鼓勵孩子，多表揚孩子，有時候，家長你的一句鼓勵，就是孩子奮斗的動力！

三年級可以說是孩子小學階段比較重要的時期，但是有些孩子會在這一時期出現厭學的情況。很多家長發現孩子厭學情況的時候，都比較擔心，害怕孩子從此輸在起跑線上。

孩子三年級厭學怎么辦

1、幫助孩子找到合適的學習目標。有些厭學孩子，大多數都是因為學習方法不正確所導致的。我們經常也會看到一些個別的小孩要比一些小孩平時不愛學習的孩子都要努力，但是就是考試的時候學習成績總是看不到進步。這肯定是跟孩子的學習方法，有很大關系了。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。

2、幫助孩子解決學習上遇到的困難。孩子在學習的過程中，時會遇到許多困難的。家長在孩子學習期間一定要，隨時幫孩子解決一些學習上的問題，不要忽視孩子的學習，這樣長期下去孩子就會對學習失去興趣 。有些孩子不是因為不想學習了而是由于一些原因逼迫自己不得不放棄學習。

3、孩子犯錯了，家長不要一味地指責孩子，一定要控制住自己情緒。犯錯了就及時的糾正，如果孩子做得很對，就要鼓勵孩子，學會說：孩子，你真棒！這樣會增加孩子的成就感與自信心，也會激發孩子學習新鮮事物的興趣，增強孩子的責任感。

4、讓孩子感受到學習的進步。每個人都希望自己的努力有所收獲，孩子也不例外。所以，讓孩子在學習中感受到自己的進步非常重要。每天進步一點點，每天收獲一點，在學習的路上，孩子就會越來越充實，越進步，對學習的興趣也會越來越大。

厭學情緒雖然是很多孩子都會具備的，但它并不是無緣無故就會出現的，比如有些孩子在學校遭到了不公平的待遇，學習成績不好，家庭的原因等等，都會產生厭學的心理障礙，但只要家長積極引導，就可以幫助他們減輕這種心理。

小學六年級孩子厭學怎么辦

1、要搞清孩子厭學的原因。想弄清原因就要和他溝通，要以朋友之間講話的方式去了解孩子，不要用家長的那種高高在上的姿態，這樣不至于引起孩子的厭煩心理。

這樣他才愿意告訴家長自己的想法，從而更好地了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平氣和，就算是貪玩、早戀之類的原因，也不能大發雷霆，不然以后就很難再和孩子溝通。

2、了解孩子內心的想法。很多父母一直只是要求孩子必須得按照自己的要求做事，卻往往忽視了孩子內心的感受。長久下去，孩子要是受不了的話，就會出現一些情緒，甚至會跟父母作對，這些其實都是父母一直強制要求孩子，按照自己要求做事造成的。

所以家長要想讓孩子好好學習的話，還是在一些事情上不要強制要求孩子，盡量孩子做一些事情的時候，父母要盡量學會鼓勵孩子，這樣也許孩子會把一件事情做的更好。不要總是覺得孩子必須按照自己的要求去做，自己要試著站在孩子的角度去了解孩子，這樣孩子學習上才不會有什么煩惱。

按說，小學的學習任務不重，小學時期的孩子應該是無憂無慮的，但是有一部分孩子還是會產生厭學情緒，家長在幫助他們疏導的時候，一定要冷靜，有耐心，細心的發現問題，并解決。

小學四年級小孩子厭學不想上學怎么辦

一方面是家長調整。修復親子關系，有人說每個厭學的孩子，背后都有一個不負責任的家長，這是有道理的，平時和孩子缺少有效溝通的家長，當孩子遇到挫折，成績倒退，家長不由分說對孩子一頓說教。孩子本就對挫折失敗不明其理，被家長過激言行刺激之后，更加逃避學習。因此開導厭學的孩子，家長首先要調整好自己的心態，站在孩子的角度來考慮問題。

當然親子關系并不是一直保持很好的親子關系，親子關系不能是討好關系，親子關系出現正常的波動是完全可以的，家長和孩子之間需要不斷磨合，良好的親子關系即使出現波動，也是螺旋向上的。

不過分溺愛孩子，多鼓勵認可孩子，提高孩子耐挫力。積極鼓勵孩子，勇敢克服困難，即使遇到失敗，也能從中總結經驗教訓，從而對自己的狀態，行為進行更好的調整，讓孩子對自己有更多自信心。

家長多和孩子溝通，多和孩子的老師溝通。認同孩子的厭學情緒，肯定孩子已有的努力行為，了解孩子真實的內心想法，日常生活中實事求是地評價孩子的努力。當孩子在學習上有了點滴進步時，給予表揚鼓勵，鼓勵孩子保持好的防線，勞逸結合，讓成績變得越來越好。

俗話說：“一二年級不相上下，三年級開始分化，四五年級天上地下。”三年級是孩子學習的分水嶺，曾經高分的孩子不再高分，曾經分數低的孩子可能會追趕上來。家長看到自己的孩子分數下降，心里很是著急，害怕孩子的成績越來越差，打不好小學的基礎。

孩子小學三年級了成績越來越差怎么辦

1、培養孩子自主學習的習慣，當一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。

2、學會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為老師、家長，要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。

3、加強與孩子溝通交流。孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進行溝通交流，引導孩子學會在玩和學習中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學業。

當然，也不能因為怕影響孩子學習，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。父母可以給孩子制作個作息時間表，規定什么時間段應該學習，什么時間段可以玩，什么時間段要上床睡覺等等。