現在越來越多的家長，意識到書法的重要性，都在培養孩子的書寫能力，可是總是有一些孩子寫字馬虎不認真，這讓家長操碎了心，面對孩子的書寫情況，家長也說教過孩子幾次，但是效果都不是明顯，身為家長要及時轉變策略。

孩子寫字馬虎不工整怎么辦

1、引導孩子勤加練習。如果孩子是因為寫生字，對生字的掌握不好，甚至不喜歡學習生字，那我們家長應該和孩子進行溝通，告訴他積累的重要性，不要一味指責，要進行正確的引導，監督孩子練習生字，按照記憶的順序，多寫多練。

2、制作錯字集。給孩子制作一個錯字集，把孩子學習中出現的錯字整理出來，寫入錯字集。在孩子完成作業的時候，把錯字集拿出來給孩子復習一下，強化記憶，讓孩子加深印象。并時常拿出來給孩子重溫之前的錯字，溫故知新。這樣時間長養成習慣，孩子就會在心理上形成心理暗示，會逐步減少寫錯字的次數。

3、教孩子寫字之前先觀察。很多小孩在抄寫字之前沒有仔細觀察。小孩觀察一個字的時候，未必一次性就能完成所有的工作。但是他可以分成幾部分觀察，比如先看部首是什么，然后再看部首旁邊的上邊是什么、下邊是什么，之后再寫一遍、兩遍、三遍。

基本上通過觀察這個字的結構，然后通過回憶頭腦中的字再去寫，這樣的話就很容易把字寫好寫對。

在粗心馬虎這個問題上，幾乎絕大多數學生都是無可避免的，即便是一些成績非常優秀的孩子，身上可能也會有馬虎的問題，對此家長不要緊張擔心，這都是很正常的事情，身為家長要及時采取措施引導孩子，幫助孩子糾正這個壞習慣。

孩子考試總馬虎怎么辦

1、建立易錯本。建立自己的易錯本也是很好的做法。剛才說到，許多孩子的“馬虎”其實是知識掌握的不夠牢靠。而建立易錯本，能很好的幫助孩子對哪些易錯、易混淆的知識點加以區分，這樣做，同樣有利于在考試時減少失誤，提高成績。

2、進行針對性訓練。如果孩子的“馬虎”比較嚴重，那最好能對孩子進行一些有針對性的訓練。比方說，讓孩子學下棋、練書法等，這些興趣愛好可以幫助孩子提高做事的注意力和專注力，如果能堅持訓練一段時間，可能對孩子“馬虎”的毛病，會有很大好處。

3、告訴孩子要慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。

4、深挖根源。有些題目老師稍稍一點撥，孩子就知道正確的解題方法啦。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。

平時生活中，經常會聽到家長抱怨孩子學習不認真，粗心馬虎，在平時看沒什么大問題，一旦進入大型考試中，孩子就會因為一點點的小粗心，而影響最后的結果，很是遺憾，如果孩子有粗心馬虎的問題，家長要重視。

孩子太粗心馬虎怎么辦

1、家長放手讓孩子成長。家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。

2、在平時的學習中幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣。很多家長都愿意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。

3、讓孩子自食苦果。在必要的時候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔丟三落四的后果。比如孩子的作業本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。

一旦孩子發現丟三落四的后果是很痛苦的，他自然就會珍惜身邊的事物，每次都會管理好自己的物品，這樣就會慢慢地改掉粗心的毛病。

孩子一讓寫字就哭是典型的厭學現象，現在的孩子學習壓力越來越大很大，父母給報的學習班越來越多，孩子的作業多到寫不完，慢慢的就產生了厭學情緒，家長不要逼著孩子學習，勞逸結合對孩子來說未嘗不是件好事。

孩子一讓寫字就哭該怎么辦

1.將孩子寫的作業分成不同的目標，比如上午寫幾頁作業，下午寫幾頁作業，晚上寫幾頁作業，將他的目標分散成非常小的目標，讓孩子覺得可以完成。

2.一定要和孩子積極的溝通、鼓勵和交流，學會讓孩子說出來自己內心的話語，尤其是孩子有可能在寫作業的時候出現畏難、委屈的情緒，這個時候也應該讓孩子好好的通過言語表達發泄出去。

3.帶孩子做運動，幫助孩子培養自信，尤其是孩子總在寫作業可能會非常痛苦，這個是可以理解的，所以也應該讓孩子勞逸結合。

4.講一些淺先易懂的故事培養他的學習興趣，不懂的作業用簡單的方法先開道他，使他慢慢的培養學習愛好。

在孩子做題的時候，相信家長肯定遇到過孩子馬虎出錯的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的學習發展。

孩子做題總是馬虎出錯怎么辦

1、幫助孩子了解自己粗心原因，找到癥結所在。面對孩子的粗心問題，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結所在。

比如孩子經常數學粗心做錯題，那么父母就需要與孩子一起認真分析做錯的原因，如果孩子是因為審題不仔細原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時慢點，必要時可以用筆圈圈畫畫，有意識的。改進，從而克服孩子做數學題的粗心毛病。

2、父母要培養孩子良好的生活習慣。孩子的粗心不是一天養成的，其跟日常的生活習慣關系是很大的。比如孩子的書桌、臥室其物品、書籍等的擺放很雜亂，從來沒有整齊的擺放或者歸類，那么在這種環境中孩子是很容易丟三落四，粗心這種現象出現也就不足為怪了。

所以，作為父母我們要培養孩子養成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節處著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

有很多家長在抱怨孩子已經上一年級了，但是做題總是馬虎不認真，每次作業的錯誤率都是非常高，甚至還影響著學習成績，面對這樣的情況，家長非常的苦惱，不知道要怎么解決。

一年級孩子總是馬虎做錯題怎么辦

1、鍛煉小學生集中注意力。小學生為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象。

3、準備一個錯題本。讓孩子把做錯的數學題和作業本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結的時候會發現：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。

有很多家長發現孩子在寫作業或者寫卷子的時候，有粗心馬虎的毛病，這讓一些家長很是傷心，不知道要怎么幫助孩子，有的家長直接嚴厲批評指責孩子，這樣做只會讓孩子產生厭學的情緒。

孩子寫卷子馬虎不認真怎么辦

1、家長監督孩子學習。由于孩子年紀小，自制力差，在孩子做作業時，家長有時間，最好在一旁監督孩子的學習，發現孩子不認真寫作業，家長及時提醒孩子，教育孩子認真寫作業，在家長的監督下，堅持一段時間的學習，孩子會有很大的改變。

2、和老師多交流。家長要與班主任溝通交流問題，在家反映孩子的學習情況，班主任了解情況，在課堂學習中，老師也會監督檢查孩子的學習情況，孩子喜歡聽老師的話，在老師的關心，也會有明顯的變化。

3、很多孩子，自己思維比較快，但不太喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶于寫步驟，直接就把結果寫出來了，但是如果沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分，而老師判卷子時中間步驟也是有分的，所以要讓孩子養成清晰寫出中間步驟的好習慣。

4、培養孩子做題時的好習慣，因為題目都不長，所以訓練孩子拿到題目后，先快速通讀一遍，讀第二遍時開始畫出重點，這個重點也就是一些關鍵詞，比如題目給出的一些關鍵數字，最后求什么，都標注出來，一定要讓孩子從做題起始就有這樣一個好習慣。通過畫批，迫使孩子集中注意力，同時關注到最重要的信息，不易做錯。