萬事皆有因，孩子不愿意去學校可能是由于多種原因形成的，比如學習壓力大、與同學之間的關系不好等等，家長需要找到原因，然后根據合適的對策教育孩子。

孩子不想上學家長如何引導

協助孩子設定合理的學習方針。過高的學習方針會給孩子帶來巨大的壓力，而過低的方針則可能讓他們失去學習的動力。因此，家長需要和孩子一起，根據孩子的才能和愛好，設定一個既有挑戰性又可完結的方針。

不要給孩子太多壓力。孩子的世界沒有那么多的壓力。可是孩子的壓力往往是來自于爸爸媽媽發脾氣，爸爸媽媽的挑剔、懷疑、操控等，一起還有來自校園課程的壓力，長期的積累，孩子漸漸的就會不愛學習，然后厭學、輟學。

孩子是需要被尊重的，家長要給孩子一些適當的空間，讓孩子自由地去發展，就常人養花一樣，花不是被曬壞的，花是被用水澆壞的。如果一味地去澆灌，給給予過多的關愛，那么孩子也會跟花一樣，會感覺到難受無法呼吸。

很多父母都想自己的孩子能夠好好學習天天向上，但是父母在旁邊確實又看手機又玩游戲。在這種環境下，孩子不能夠專心學習，如果想要孩子專心學習，父母要創造一個學習的環境。

孩子面臨著越來越多的學業壓力和競爭，有些孩子可能出現不愿上學的情況。對于家長來說，如何引導不肯上學的孩子是一項重要任務，其實家長不要覺得教育孩子很難，方法用對了，孩子自然會變得很好。

孩子不想去上學家長如何引導

1、家長要調整好自己的情緒溝通。家長不能孩子不上學就火冒三丈。家長要調整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵、打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發展到無法控制的局面。

2、家長可以改變孩子周圍學習環境，引導孩子去學習。在孩子學習時，周圍盡量不要有外界得噪音干擾，比如電視聲音或者是做飯得聲音等。如果是孩子自身壓力過大而引起得厭學情緒，可以多勸一下孩子學會適當得放松，這樣得學習方法才會高效。

3、創造一個積極的學習環境對于激勵孩子上學非常重要。家長可以為孩子提供安靜的學習空間，確保他們能夠集中注意力。此外，鼓勵孩子參與到有趣而有益的學習活動中，如閱讀、實踐、探索等，以增強他們對學習的興趣和動力。

4、孩子在學習過程中可能會遇到挫折和困難，家長應該及時給予幫助和鼓勵。理解孩子的努力，夸獎他們的進步，讓孩子感受到家人的支持和鼓舞，從而激發他們積極上學的動力。

眾所周知，高中的孩子學習是非常辛苦的，他們面臨著來自學業的壓力，還面臨社交和未來規劃等方面的壓力，一些孩子長時間承受巨大壓力，會出現不想上學的現象，面對這種情況，家長要理解孩子，重視孩子的心里想法，引導孩子正視學習問題，擺脫厭學情緒。

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凡事商量著來。孩子遇到事情，不要以自己的思維去想如何解決，首先我們需要征求一下孩子的意見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的意見，從而心理會放松。

不要急著為孩子做決定。孩子大了，我們為他們做決定會讓他們產生反感，所以遇到要做決定的事情，和孩子討論商理，看看什么樣的決定適合孩子的發展。

了解他們心理的想法。想要改變孩子我們就要了解孩子心理的想法，因為他只要了解了他們的心理，才能對癥解決孩子的問題。

告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么。

孩子之所以學習不好，也不愿意學，其實是因為他在學習上得不到成就感。一次兩次，始終得不到回報。他們內心惶恐，只能用不學來掩飾自己的能力不足。這個時候家長需要介入，幫助孩子提升學習興趣。

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重新梳理父母與孩子的關系

有些家長認為孩子不上學就是泥扶不上墻，但其實孩子心里也有很大的矛盾和沖突，壓力很大，但表現形式不同。

孩子們呆在家里是一件非常不舒服的事情，尤其是想到他們的同齡人在學校，想到時間一天天過去，他們會有焦慮，但他還沒有準備好處理沖突和沖突，所以他暫時不能回到學校。

厭學似乎是一件突然發生的事情，但實際上是一個長期積累的過程。家長不要指望馬上改變孩子的厭學情緒。改變需要一個過程，俗話說病來如山，病去如絲。

上學期間，家長最擔心的便是孩子的厭學現象，一些孩子因為壓力過大出現厭學情緒，進而產生不想上學、想要輟學的現象，家長們苦口婆心的勸說，最后招來的可能是孩子的反抗，面對這種情況，家長一定要多與孩子溝通，了解孩子厭學的真正原因，有針對性的對孩子進行開導。

孩子不想上學厭學家長怎么幫助

1、讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

2、指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

3、鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

4、營造學習氛圍：大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的情緒，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環境，確保孩子有一個良好的休息環境和秩序。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“苦”這一個字便體現了學習過程中的艱苦。很多孩子會因為種種原因不愿意上學，面對這些情況家長會顯得手足無措，其實還是有辦法的。

對于孩子不想上學家長怎么辦

1、和孩子一起探討，不想上學的背后到底是對什么事情不滿或者在什么事情上需要幫助，內心有什么需求，看清自己，才能找到解決問題的方向和希望。

2、父母要真正尊重接納自己的孩子，承認孩子不想上學，內心一定有難言之隱，并真誠地表達看到了孩子內心的苦楚，希望能和孩子一起來分擔。

3、讓孩子表達自己不想上學的原因，并通過共情，了解孩子內心的糾結和矛盾，并無條件地接納，不要指責，埋怨，更不能打罵，將事情復雜化。

4、弄清孩子不想上學的原因后，讓孩子體會面對這一件事情，是什么感覺，嘗試讓孩子看清自己的情緒。

很多家長可能都會面臨孩子厭學的問題，尤其是七八歲的孩子更加容易出現這種情況，而且這個時候的孩子也是非常不好管教的，他們不會聽父母的話，甚至還會反駁父母，不管家長怎么說教孩子，就是不愿意上學。

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1、孩子不想學習，可能是沒有找到好的學習方法，學習習慣又不好，所以導致孩子學習成績不好，一直提不上去，久而久之，就不想學習了。家長要幫助孩子找到合適的學習方法，養成良好的學習習慣，把孩子的成績提高上去，打消孩子的厭學心理。

2、家長不應盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質獎勵來刺激孩子學習；其次，端正態度，多與孩子溝通，引導孩子穩定情緒，鼓勵孩子調整心態，克服對學校的恐懼；

同時，家長應及早準備，督促孩子按照學校的時間表調整生活節奏，幫助孩子逐步改變節假日工作和休息的不良習慣，使孩子的生活節奏緩慢地走上正常的軌道。

3、跟孩子講道理。家長不著急，跟孩子講道理，再找老師接洽，讓老師這段時間多關照孩子。讓孩子覺得老師喜歡他，再讓孩子多跟同學交朋友，過了這段時間，孩子適應了，就會愿意上學了。