紀律不好是孩子生活中常見的問題，會有一部分孩子紀律性不好，上課不能集中心思，總是喜歡搗鼓一些奇怪的東西，不聽老師的管教，看起來比較任性不聽話。這樣的行為家長要及時制止，不能任由孩子隨意發展，這些行為對孩子的成長有利無害。

紀律不好的孩子如何管理

1、給孩子制定一定的目標

任何事情，都要有目標，才能指導行為。同樣的，如果學習活動缺乏目標，將使學習行為缺少堅定性，變得雜亂和無序，降低教育效益。

2、要注重勞逸結合

許多家長會一昧地督促孩子學習，給孩子安排大量的課程，其實這樣孩子的效率反而會很低，最好的辦法就是根據孩子自身的特點，去合理安排孩子學習和放松的時間，這樣孩子學習會更自律更有效率。

如果經常聽到老師反饋說，自家孩子的課堂紀律不好，家長一定要給予重視，因為孩子不遵守課堂紀律，不僅會影響到自身的學習，還會影響到老師的上課效率，和其他同學的學習，所以家長一定要及時引導。

上課紀律不好的孩子怎么管教

1、與班主任溝通。當孩子上課不遵守紀律時，家長一定不要在第一時間訓斥他們，因為你不知道事情的真相。一旦你不分青紅皂白地訓斥他們，他們可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，他們也會冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發生了什么，做出大致的判斷。

2、根據孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀律的過程和原因后，你要根據你對孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。

必須注意的是，你的態度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領導者，這樣孩子才能知道父母的威嚴，并與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學，比如幫同學削鉛筆，或者幫助同學講一道題，只是因為選擇的時間不對，導致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。

當孩子成績不好時，家長最怕的就是被老師叫家長，也就是去學校跟老師溝通孩子的學習問題。因此，家長們就想了解下如何跟老師有效溝通以達到解決孩子學習方面的問題。

成績不好的孩子家長如何跟老師交流

1、事先想好與老師的溝通內容。因為老師每天教學任務繁重，所以家長最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

2、面談交流。多數家長找老師都是溝通孩子成績不理想的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

3、提供準確的信息。家長應該提供足夠的信息來支持他們的問題或問題。這可以包括學生的成績，學生的行為或其他問題。這有助于老師更好地理解問題的本質，并提供更好的解決方案。

4、承認孩子的優點與缺點。在老師面前，父母要承認孩子存在一些缺點和不足，并承諾和老師一起指導孩子克服缺點、不足，幫助孩子進步。在老師面前，也要適當提提自己的孩子有哪些優點，并獲得哪些表揚。并希老師能夠持續關注孩子的成長。

可以說，對一個基礎差的孩子來講，能攻克的每一道難題都是一個全新的進步，更是一個全新的勝利，而這個難題并不只是學習，作為家長應該引導基礎不好的孩子，從最簡單的基礎開始開始，讓孩子逐步成長。

基礎不好的孩子如何提高成績

1、緊跟課本，很多學生為了提高學習成績，喜歡額外買一些復習資料來做，給自己加餐。不是說這樣做不對，而是說這樣做并不適合基礎比較差的孩子。課本上的內容是最基礎的，也是考試的核心。

基礎差的同學往往連課本都沒有掌握牢固，就去做課外輔導資料。這就像是一個孩子，還沒學會走就去學跑，一方面是學起來很困難，另一方面是如果學不會很打擊自己的積極性。

2、夯實基礎，針對教學大綱和考試說明，采用低起點、拉網式、遞進的教學方法，確保同學們對基礎問題的理解與掌握。對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法；指導同學看書，不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。

3、整理錯題，查漏補缺對于基礎差的孩子來說，他們平時的錯誤一定很多。家長們要做的就是，給孩子買幾個專門的錯題本，將那些錯題都整理下來。因為在復習期間，時間是有限的，家長沒辦法帶著孩子，重新學習一遍。

孩子的數學學得不好，每次考試成績都一般，家長很是著急，數學學科的學習對孩子來說還是很重要的，數學是三大主科之一，不能讓孩子出現主科偏科的現象。

孩子數學不好的原因有哪些

1、數學偏難，理科思維不靈敏的同學，做中等偏上的題，吃力是正常的。有人說如果老師講難題，最后可能是老師一對一的講解，余下的人就是懵逼的觀眾了！

2、數學的前后聯系緊密，對于基礎不好的學生，基本上是聽天書。有些同學小學太貪玩，幾乎沒有什么壓力，所以出現的現象幾乎就是數學不及格，語文成績還過得去。

3、孩子自身因素，包括三個方面：第一是知識結構的缺陷；第二是能力結構的缺陷；第三是學習動機方面的問題。

4、孩子對學習沒有興趣，沒有自信，這時要調動孩子學習的積極性，有時候我們一句不經意的表揚和鼓勵，可以改變孩子的一生。

“三十六行，行行出狀元”，人生并不是只有學習好才有出路。成績不好的孩子，在別的手藝和技術上也許有天賦，家長可以有針對性的對孩子進行培養，看孩子的愛好和特長是什么，把孩子的特長學好學精，使之今后在這一方面有所造詣，孩子的發展也絕不會比學習差。

成績不好的孩子的出路

這需要看一看學生現在處于哪個學段，不同的學段，需要關注的重點和選取的辦法也迥然不同。

如果是小學和初中階段，那在成績上還有上升的空間。可以從下面三處點去努力：一端正學習的態度；二改進學習的方法；三個別輔導提升落下的知識。

如果是高中階段，就只能現實點。可以升入高中的話，將來能上個專科學校，或專升本，或直接就業。如果不能升入高中，可以選擇職業學校。現在的職業學校升入大學的幾率比高中要容易很多，只是選擇學校的范圍較窄。

或者可以去一些培訓學校學習一些專業技能，掌握一技之長，將來就業的收入比普通的二本大學還要高。不贊同高中畢業以前就去所謂的闖世界，年齡太小，經歷太淺。沒有知識，沒有閱歷，直接成為一名打工仔，很難有很好的發展。

有的孩子其實很聰明，但是沒有用到正地方，對于學習來說，孩子總是不愛學，其實不是孩子不會，孩子是沒有學習的心思，漸漸的就會導致孩子讀書不好。

讀書不好的孩子怎么辦

1、家長要引導孩子做好課前預習，把老師即將講解的知識點提前梳理一遍，這樣做就能避免聽不懂老師所講內容的問題。當然，家長還是要提醒孩子必須在保證聽課的前提下記筆記，這樣做就能避免孩子因為記筆記而耽誤聽課的問題。

2、家長需要了解孩子的學習風格，通過觀察和與孩子交流，了解他們的學習風格，然后根據需要調整教育方法。

3、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

4、營造良好的學習氛圍。現在大多數父母下班回到家之后，最習慣性的動作就是躺在床上玩手機，而導致孩子時常被手機吸引。所以家長在輔導孩子功課時，最重要的不是時刻監督孩子，而是營造一個良好的學習氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導孩子沉浸于學習當中。