面臨孩子高考，有些家長可能比孩子還要緊張焦慮，這是正常的，但是我們家長再焦慮，也不能把這種情緒傳遞給孩子，孩子高考前要能放松下來，保持心情愉快，越放松越能正常發(fā)揮，越焦慮越容易出錯(cuò)，所以，家長最好不要跟孩子提高考多么多么重要這種事。

面臨孩子高考家長應(yīng)該對孩子說些什么

孩子再叛逆，也渴望得到父母的肯定，孩子再孤僻，也害怕看到父母失望。高考前，每個(gè)孩子都承受著很大的心理壓力。他們害怕考試成績不好，更害怕辜負(fù)父母的期望。這個(gè)時(shí)候，如果父母對孩子說的太多，就會(huì)給孩子的心理造成更大的負(fù)擔(dān)和壓力。我覺得家長可以這樣跟孩子溝通：

1、盡量回避高考話題。孩子在備考階段，對高考話題會(huì)非常地敏感，他們會(huì)非常害怕父母和他們討論關(guān)于高考方面的問題。所以，家長應(yīng)該多和孩子聊聊高考以外的話題。

2、盡量弱化高考對人生的決定性作用。高考前，最忌諱的就是父母說高考對孩子的人生有多么重要，所有的希望都寄托在孩子身上，高考是考試成功的標(biāo)準(zhǔn)，這樣只會(huì)給孩子增加壓力。所以，家長要多和孩子談?wù)勛约旱目捶ǎ磉_(dá)自己對高考不那么在意。

臨近高考，父母對孩子鼓勵(lì)的話如下：

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會(huì)因?yàn)閴毫μ螅a(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致不努力學(xué)習(xí)。對于這樣的孩子，家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學(xué)習(xí)。

面臨高考孩子不努力家長應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，時(shí)間又太緊，就感覺沒有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時(shí)與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高，可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo)，孩子感覺自己通過努力還有機(jī)會(huì)，他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點(diǎn)，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個(gè)時(shí)候容易患得患失，缺乏自信，反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng)，比如打球等，晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠充足，這個(gè)時(shí)候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高，自信心也會(huì)提高，考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來越好。

家長教育高三孩子的注意事項(xiàng)

孩子面臨高考，家長要穩(wěn)定情緒，不要那么焦慮，你的情緒是會(huì)傳染給孩子的，我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松安靜的學(xué)習(xí)氛圍，為孩子高考做好一切準(zhǔn)備，讓孩子安心備考，時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不讓孩子擔(dān)心考試結(jié)果。

孩子面臨高考家長該做些什么

1、不要過多干涉孩子。臨近高考的時(shí)候孩子自己是知道該怎么做的，也知道該如何去復(fù)習(xí)，會(huì)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長不要過多的去干涉孩子，要給予孩子充分的信任，為孩子加油，給孩子營造一個(gè)輕松的復(fù)習(xí)環(huán)境。

2、鼓勵(lì)孩子自信。這兩個(gè)月里，孩子們的學(xué)習(xí)以沖刺和刷題為主。我們家長要為孩子學(xué)習(xí)樹立自信心，自信比金子更重要。

某考試學(xué)生的成績可能不太理想，這時(shí)學(xué)生很容易動(dòng)搖自信心。家長看到孩子的某個(gè)成績后嘆了口氣，搖了搖頭，后果將非常嚴(yán)重。這時(shí)家長們可以用各種方法分析，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，對孩子說兩個(gè)月里可以發(fā)生很大的變化。

也可以找到成功的事例，告訴孩子，讓孩子覺得只要再努力一點(diǎn)，就能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候取得成績。事實(shí)上，準(zhǔn)確地說，孩子的成績還有很大的提高空間。作為父母，請?jiān)谛睦砩险嬲嘈藕凸膭?lì)孩子。

孩子馬上就要高考了，作為家長，有必要為孩子做些什么，我們這時(shí)不能再給孩子增添壓力了，越是關(guān)鍵的時(shí)候，擁有一個(gè)良好的心態(tài)至關(guān)重要，我們要幫助孩子緩解緊張的心情，不要讓他過于擔(dān)心考試結(jié)果了，應(yīng)該把重心放在過程上，只要過程走得對走得好，結(jié)果就不會(huì)辜負(fù)過程。

孩子高考家長應(yīng)該做些什么

1、保持平常心。高考是人生中的一件大事，雖然家長心中緊張，但孩子肯定更加緊張，孩子本來就已經(jīng)在忙碌的考試中變得非常緊張了，心理壓力非常大，如果家長這個(gè)時(shí)候每天也是非常緊張，給孩子營造出一種非常緊張的氛圍，孩子就會(huì)變得越來越焦慮，考試的時(shí)候也很難正常發(fā)揮。

所以家長在孩子臨近高考的時(shí)候，一定要保持鎮(zhèn)定，把自己的情緒傳遞給孩子，不要讓孩子有太多的壓力，讓孩子保持良好的情緒去復(fù)習(xí)。

2、尊重孩子選擇。很多家長在孩子高考當(dāng)天都非常激動(dòng)，想去給孩子送考，但是如果孩子不希望家長去送小孩的話，家長就一定要尊重孩子的選擇，在家靜靜的等待。幫孩子檢查考試的物品是否齊全，檢查準(zhǔn)考證和文具不要和孩子爭吵，以免影響到孩子的情緒，學(xué)著去尊重孩子，讓孩子保持平常的心態(tài)去考試。

3、指導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)：

作為學(xué)生，最不可避免的就是考試，當(dāng)孩子參加考試，那么就會(huì)有成績好壞之分。當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，家長一定要及時(shí)安慰孩子，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

孩子考試成績不好家長應(yīng)對孩子說什么

1、接納孩子的沒考好。當(dāng)孩子沒考好，許多父母表現(xiàn)得似乎無法接受，他們甚至?xí)槐楸榈呢?zé)問孩子，為什么該會(huì)的題沒有做對，還錯(cuò)那么多。其實(shí)，當(dāng)知道自己沒考好的那一刻，孩子的心里才最難過。如果父母能夠接納和看見他們的失利，陪伴他們一起度過，孩子就有了整裝待發(fā)前的勇氣。

2、不要拿孩子和別人比。“別人家的孩子”，是多少人的成長噩夢，深深的傷害著孩子幼小的心靈。其實(shí)，當(dāng)孩子看到有比自己優(yōu)秀的人，他會(huì)自覺地在心里做比較，向優(yōu)秀的人看齊；但如果父母經(jīng)常拿自己跟別人做比較，是很傷孩子自尊的行為，容易引發(fā)他的叛逆，變得自卑。

想讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，最需要做的是點(diǎn)燃他的內(nèi)驅(qū)力，而不是借用外部力量來打壓，只有當(dāng)孩子真正對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、啟發(fā)式引導(dǎo)孩子。等到孩子回家之后，家長可以溫和地問孩子這樣的問題：“這次考試，你對這次考試的成績滿意嗎？你有什么樣的想法？”其實(shí)只要是親子關(guān)系不太僵硬的家庭，孩子考試成績不好的話一般都會(huì)娓娓道來，會(huì)把自己內(nèi)心最深處的感想說出來。

孩子進(jìn)入高三，就進(jìn)入了高考前最緊張的階段，這個(gè)時(shí)期孩子所面臨的壓力是非常大的，作為家長，此時(shí)一定要做好孩子的輔助工作，在幫助孩子緩解壓力的同時(shí)，做好后勤工作，解決孩子的后顧之憂。

高三孩子的家長應(yīng)該做些什么

擺正心態(tài)，用平常心對待孩子的學(xué)習(xí)過程。高三學(xué)習(xí)、高考固然重要，關(guān)系到孩子今后發(fā)展前途，但家長要注重過程，看淡結(jié)果。高三這個(gè)階段，絕大部分學(xué)生都埋下頭來，努力學(xué)習(xí)，作最后的沖刺，十分辛苦。孩子偶爾放松調(diào)節(jié)是十分心要的，家長要充分理解并積極配合。

正確對待成績波動(dòng)，注重調(diào)節(jié)孩子的心理。高三學(xué)習(xí)考試非常頻繁，月考、期中考、期末考、一模、二模一場接著一場，孩子的成績不可能完全穩(wěn)定，出現(xiàn)波動(dòng)是正常現(xiàn)象，家長要善于觀察，耐心細(xì)致做思想工作，幫助分析原因，多作鼓勵(lì)。

協(xié)助孩子學(xué)會(huì)正確地歸因。學(xué)生對每次考試的成敗其實(shí)都自覺或不自覺地進(jìn)行歸因。正確地歸因有利于學(xué)生更加努力，爭取下一次考試的成功。

提供生活上的幫助，做好后勤工作。作為家長，對孩子最大的幫助，就是做好后勤保障工作，在生活上給予孩子足夠的支持。比如說，注重孩子飲食的營養(yǎng)，在孩子學(xué)習(xí)之后，能夠端一杯牛奶，幫助緩解壓力等。

孩子進(jìn)入高一，意味著學(xué)習(xí)最艱難的時(shí)期即將來臨，很多孩子進(jìn)入高一后，很長時(shí)間不能適應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，成績一直下滑，因此，家長一定要提前做好準(zhǔn)備，在幫助孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時(shí)，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子讀高一家長應(yīng)該做些什么

確定目標(biāo)。進(jìn)入高中意味著孩子將面臨更大的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子明確目標(biāo)。與孩子一起制定長期和短期目標(biāo)，并幫助他們制定達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃。這樣可以幫助孩子更好地管理時(shí)間和資源，以實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

建立規(guī)劃。高中生活繁忙而多樣化，孩子們需要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。作為家長，我們可以幫助孩子建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。鼓勵(lì)孩子制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助他們分配時(shí)間，以便充分利用并平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中的學(xué)習(xí)環(huán)境與初中有所不同，學(xué)科更加復(fù)雜，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更重。家長應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。同時(shí)，也要注重孩子的身體健康，保證他們有足夠的睡眠和良好的飲食習(xí)慣。

建立良好的溝通和互信關(guān)系。父母和孩子之間應(yīng)該建立開放、誠實(shí)和尊重的溝通方式。父母應(yīng)積極傾聽孩子的想法和意見，向他們傳遞支持和鼓勵(lì)的信息，讓孩子感到理解和支持。