人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨是孩子讀書背誦的好時機(jī)，很多學(xué)校為孩子安排早讀，讓孩子學(xué)習(xí)，然而有些孩子卻不愿意晨讀，坐在那發(fā)呆，面對這種情況，家長要積極引導(dǎo)孩子，給孩子講明晨讀的重要性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

學(xué)生早讀不讀書怎么處理

1.給孩子適當(dāng)?shù)莫剟睿寒?dāng)孩子及時的完成作業(yè)或者是上課的時候都是精力比較集中的，可以給孩子一點小小的獎勵。

2.給孩子一個明確的完成作業(yè)的期限：對于自覺性比較差的孩子，家長應(yīng)該讓孩子有一個很明確的時間觀念，讓孩子慢慢的形成一種規(guī)律，當(dāng)家長給孩子適當(dāng)?shù)氖旱臅r候，孩子會更有動力。

3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：家長可以讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情，他必須要為他自己的將來所負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。減少分心。

4.增加興趣：有些孩子會覺得朗讀太無聊了，而聽讀時，有語氣、語速的變化，更有趣，更有代入感。如果是這個原因，孩子可以先聽讀，然后再模仿著這些語氣、語速來朗讀。這樣可以增加孩子對朗讀的興趣感，如果家長有時間也可以參與進(jìn)去，和孩子來一個有趣的朗讀互動。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想讀書的情況時，家長一定要及時勸導(dǎo)孩子，不要讓孩子的情況愈演愈烈，要及時采取措施，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，家長千萬不要孩子說出不想讀書的時候，就暴打孩子，這樣只會讓孩子的厭學(xué)情況越來越嚴(yán)重。

學(xué)生不讀書怎么勸他

1、要控制情緒好好和孩子溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、不要著急解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定。

切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會好一些。

3、和老師多多交流。發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，家長應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，初中的孩子年齡都在十幾歲左右，這個時期，身體的變化和學(xué)習(xí)壓力，很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而出現(xiàn)退學(xué)的想法，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子的具體想法，幫助孩子疏解情緒，防止孩子退學(xué)。

十四歲小孩不讀書該怎么教育

1、了解他的想法。問問他為什么不想上學(xué)，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔(dān)憂和期望。

2、給予支持和鼓勵。告訴他知識和學(xué)習(xí)的重要性，幫助他找到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、找到問題所在。檢查是否有學(xué)習(xí)障礙或是個人心理問題，如焦慮、沮喪等，需要正視并尋求專業(yè)幫助。

4、慢慢地去引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是要慢慢地去引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心，讓孩子自己能夠去學(xué)習(xí)。

孩子到了初中比較容易受外界的影響，感覺不只是學(xué)習(xí)好才會更出色，很多初中生只想著有錢花就可以，心思不在學(xué)習(xí)上導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。

初中生讀書讀不進(jìn)去怎么辦

大多數(shù)厭學(xué)的中學(xué)生，并不是真的不想學(xué)，而是一種想學(xué)學(xué)不進(jìn)的條件性厭學(xué)情緒，就是知道學(xué)習(xí)，但一學(xué)習(xí)就控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，明知道這樣不好，但就是控制不住，非常焦慮，成績不斷下降，否定自己，覺得自己的將來沒有希望，嚴(yán)重的會形成抑郁癥，可能休學(xué)在家。

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長不要嘮叨，不用勸說，因為沒有意義，可以了解以下情況，問問發(fā)生過什么，無論孩子說不說，家長基本都解決不了，最好是尋求幫助，找到專業(yè)的心理咨詢師調(diào)整，如果遇到懂條件性厭學(xué)情緒的心理咨詢師，孩子積極配合，孩子容易回到原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

如果發(fā)展到比較嚴(yán)重的程度，形成了抑郁癥，也盡量不要休學(xué)，因為休學(xué)在家也學(xué)不進(jìn)去，人的惰性就會暴露出來，天整天玩手機(jī)，黑白顛倒，將來復(fù)學(xué)很難。還有的家長會帶著孩子治病，如果采取吃藥，或者不恰當(dāng)?shù)男睦碜稍儯瑳]有解決孩子一到學(xué)校就焦慮的思維模式，復(fù)學(xué)也很難。

到了這時，很多家長會得到一些專家的忠告，要接納，無條件接納，家長不敢多說，認(rèn)真照做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒什么用，反而問題越來越嚴(yán)重，這時家長要做的，第一不辦理休學(xué)手續(xù)，第二是尋找專業(yè)的心理咨詢師，做其他的，都是走了彎路。

絕大多數(shù)的孩子都不愛讀書，正如大多數(shù)成年人都不愛工作一樣。然而興趣才是最好的老師，一個不愛讀書的孩子，成績肯定也不會有多好，這又恰恰是父母最不愿意看到的。

小孩子不讀書怎么辦呢

1、家長看到孩子不愛學(xué)習(xí)就會覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂的時間，但是，從來不考慮孩子學(xué)習(xí)成績差的真正原因。這些家長的做法非常不能讓孩子沉下心來好好學(xué)習(xí)，還會導(dǎo)致孩子更加討厭學(xué)習(xí)，所以家長要做到讓孩子勞逸結(jié)合。

2、常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵。

4、進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，家長要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

學(xué)習(xí)對于孩子來說是一個苦差事，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，他們看到書就瞌睡，去到學(xué)校就頭疼，無論怎么學(xué)都學(xué)不進(jìn)去，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能與孩子的情緒、興趣、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，家長要了解背后的原因，積極對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。

讀書讀不進(jìn)去怎么辦

1、理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要輕易責(zé)備或強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。可以問問孩子遇到了什么困難，為什么不想學(xué)習(xí)，從而了解孩子的需求和問題所在。

2、找到原因：幫助孩子找到不想學(xué)習(xí)的原因，是因為課程難度、不喜歡老師、還是因為有其他干擾因素。找到問題的根源可以幫助家長更好地解決孩子面臨的問題。

3、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長可以幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對未來的影響。同時，也要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要持之以恒的努力。

4、采用多種方式來幫助孩子：如輔導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資料、給予鼓勵和獎勵等。同時，需要注意孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)計劃和規(guī)律，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。

不讀書的孩子沒有學(xué)歷，到社會上謀發(fā)展只能從最底層做起，但現(xiàn)在底層也在大量減員，當(dāng)今社會，掃地拖地有衛(wèi)生機(jī)器人，洗碗有洗碗機(jī)，甚至很多工廠引進(jìn)了人工智能，這無疑是減少了底層人員工作的途徑。學(xué)歷低的孩子就業(yè)幾率越來越低，他們很難找到心儀的工作。因此，讓孩子好好讀書至關(guān)重要。

不讀書的孩子將來會怎么樣

1、知識匱乏：沒有讀書的孩子往往知識面比較狹窄，對于世界和生活的理解也相對有限。這可能會影響他們的判斷力和決策能力，使他們在面對復(fù)雜的現(xiàn)實問題時感到困惑和無助。

2、學(xué)習(xí)能力弱：沒有接受過系統(tǒng)教育或讀書的孩子可能在學(xué)習(xí)能力上比較弱，難以掌握新的知識和技能。這可能會影響他們未來的職業(yè)發(fā)展和社會適應(yīng)能力。

3、社交能力受限：沒有讀書或接受足夠教育的孩子可能難以與他人進(jìn)行有效的溝通和交流。這可能會影響他們的人際關(guān)系和社會地位。

4、自我價值感低：沒有讀書或接受足夠教育的孩子可能會對自己的能力和價值產(chǎn)生懷疑，缺乏自信和自尊心。這可能會影響他們的心理健康和生活質(zhì)量。