很多孩子漸漸熟悉老師的脾氣秉性，找到了和自己要好的同學之后并且逐步熟悉了班級氛圍后，可能就會開始在上課的時候分神，上課也就出現經常不聽講的情況。不少家長就比較擔心孩子在上課時不好好聽講，走神，以至于跟不上學習的進度。

小孩上課不聽老師講課怎么辦

1、提前做好課前預習。因為孩子適度提前了解了老師第二天講課的內容、重難點，聽課時就可以根據老師的進度，調整聽課心理狀態，重點問題集中精力，做好筆記，次要問題適度放松。

孩子帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發現異點，激發聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。所以孩子在上新課之前要學會預習，哪怕晚上實在沒時間，課間預習都是可以的。

2、保持每日的溝通。孩子上小學后，將面臨更多人際關系以及適應的問題，因此會產生許多情緒。家長如果能堅持每日與孩子保持溝通，使孩子有一個宣泄和表達情緒的渠道。

3、告訴孩子不認真聽課的壞處。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。所以，家長要告訴孩子不認真聽課會導致不會寫作業或者寫作業的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學，如果獨立學習的能力不足，考試成績就會受到影響。

很多家長在孩子學習的時候，總是會發現這樣一個問題，那就是孩子上課總是走神，不聽老師講課。家長在面對孩子這樣的情況時，很是著急，想幫助孩子但是卻無從下手。

孩子上課不聽老師講課怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法。當孩子不好好聽課，導致課后作業完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、訓練孩子認真回答問題的態度。良好的聽課技巧還需要良好的態度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

3、跟孩子聊一下聽聽孩子是怎么評價他的老師的。在學校里老師是不是經常批評他，或者老師有沒有做過什么孩子認為對他不公正的事情，從而導致孩子從心里排斥老師，他不愿意尊重老師才會不愿意聽老師的話，是不是這個道理。

現在的孩子自尊心都比較強，當遇到老師的批評后，會出現不愿上課，厭學等情況，家長要及時引導孩子學會換位思考，幫助孩子找到受批評的原因，正向引導孩子。

小孩被老師批評后不愿上課怎么辦

1.溝通

家長和孩子之間必須要經常溝通，特別是遇到一些問題的時候，我們要主動跟孩子說話，分析事情的前因后果。你可以找一個安靜的環境，向孩子了解一下他到底做錯了什么事，然后鼓勵他做錯事就要勇于承擔責任。

2.陪伴

等到孩子認識到了自己的錯誤之后，家長可以帶孩子去超市買一些他喜歡的玩具，這樣他的心情就會變好，第二天也不敢不去上學了。或者我們可以帶孩子去逛逛附近的公園，帶他們去玩一些娛樂設施，讓他們忘記之前發生的事情。

有很多孩子在上課的時候，總是不好好聽講，不是跟同學講話，就是發呆走神，讓一些家長很是無奈，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果都不是很好，身為家長一定要注意引導孩子。

上課不聽老師講課的孩子怎么辦

1、學生上課不認真聽講的話，我們是可以在上課的時候點名學生回答問題，當他回答不出來之后，讓他站著上課，這樣是可以讓學生不得不認真聽講的，因為在站著，也沒法有什么其他的小動作了，這種方法是比較好的。

2、家長要和老師積極配合。老師應該經常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學習成績。

3、培養孩子的自制力。先把孩子的一些學習習慣改變了，不要急著從學習成績抓起。培養孩子的自制力，讓孩子學習時能夠克制自己，而不是想學就學，想玩就玩。

4、引導孩子每天復習功課。小學生的學習意識往往較差，尤其是比較愛玩的男生。父母再忙，也要盡量抽出時間來指導孩子學習，檢查作業，改正錯誤，特別是給孩子講解方法，讓他們學會從別人那里得出推論。這樣，孩子就能趕上老師講課的進度。

孩子在上學的過程中肯定會遇到各種各樣的狀況，在學校老師批評孩子是很正常的事情，可能是孩子在學校有些事情沒做好，孩子要勇于接受批評，家長在引導孩子的時候也要做到公平公正，家校一心。

小孩被老師批評了不愿上課怎么辦

首先，你需要了解孩子是怎么看待“老師批評”這件事的。

在這里，傾聽是一個很好用的技巧；如果你想聽到孩子的真實想法，就先收起說教的那一套，不打斷、不評論，并給予孩子足夠的關注。

當孩子感覺到跟你的關系很安全，自己無論有什么想法和情緒，都能夠被接納時，他就能對你說得更多，也更愿意向你吐露心聲。

然后，你可以在充分理解他情緒的基礎上，幫他調整不恰當的信念系統；我們接納孩子，不代表他的想法都是對的、合理的，全要照單全收，我們真正接納的是，他會有這樣的想法很正常。

有些家長可能會經常收到老師的反映，說孩子上課總是不聽課，喜歡玩，總是東看看西摸摸，不管說教多少次就是不聽，孩子這樣做，不僅會影響自己的學習成績，而且還會影響到其他同學的學習，身為家長要注意引導孩子。

小孩上課不聽課愛搞小動作怎么辦

建議從生活習慣方面，培養孩子良好的行為習慣。比如要求孩子準時就寢、起床；按時飲食，吃飯碗里不留飯；玩具用過就還原；做事要認真做好，否則重來……離開了細節就沒有教育。

但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對孩子的成長、品質的形成具有本質意義的小事。 孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建筑，培養孩子的興趣。

興趣是觀察、專心的動力。要幫助孩子確定觀察的目的和任務，因為兒童喜歡東張西望，目的性不強，抓不住要領，因而得不到收獲。因此，家長應有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引導孩子抓住本質，從淺入深，專心致志。

同時，要創造安靜的家庭學習氣氛，要讓孩子專心學習，家長首先要自己安靜，不要做分散孩子注意力的事，如看電視、大聲議論或哈哈大笑等。家長也可認真看書學習，以模范行為讓孩子效仿。

小孩上課不聽講，家長要能好好教育下孩子，我們知道，上課如果不聽講的話，肯定會影響學習的效果，所以務必讓孩子意識到學習的重要性，磨煉孩子的任性和意志力，讓孩子慢慢養成課堂上好好聽課的習慣。

小孩上課不聽講怎么辦

1、鍛煉孩子的專注力。孩子在學校不聽講大部分都是因為專注力不夠，很難在一堂課中集中注意力聽老師講課，當精神力不足的時候就會走神，放松，開始尋求樂趣。所以家長要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長時間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨煉孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學校提升自己的專注力，讓孩子認真聽講。

2、訓練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因為比較情緒化，有時候被老師說了鬧情緒，有時候是遇到一點小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內容。

所以家長在家要教會孩子正確的控制情緒，不要隨便發脾氣，不要情緒化，不要任性，學會尊敬老師、尊敬課堂。

3、鍛煉毅力。若孩子因性格原因喜歡東張西望，出現上課注意力不集中的情況，建議家長幫助孩子培養良好習慣，通過讀書、壘積木、拼拼圖等方法鍛煉毅力，幫助孩子提高注意力，便有利于緩解孩子上課注意力不集中的情況。