提起家庭作業，不但哈子頭疼，家長也頭疼。孩子頭疼是不愿意寫，家長頭疼是孩子不寫。家庭作業對于孩子學習的重要性是不言而喻的，面對孩子寫作業困難，家長要積極了解原因，為孩子尋找正確的解決方法，培養孩子良好的學習習慣。

孩子放學不寫作業有什么辦法

1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業。

2、讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題。

3、對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

4、不要陪孩子寫作業，但是要經常抽查孩子的作業，對孩子的作業完成的好要及時表揚，有錯誤的讓孩子自己找出來，這樣孩子做作業時就會認真完成。

孩子不寫作業是每一位家長都比較操心的問題，在寫作業的過程中，孩子總是喜歡做小動作，不管家長說教多少次就是不改，說多了還會引起不耐煩的心理，導致不愿意寫作業，面對這樣的情況，家長也是比較束手無策。

孩子不寫作業有什么辦法可以解決

1、愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業，已經感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、孩子畢竟是孩子，不過現在的孩子太聰明了，很會察言觀色，看家長生氣了，發怒了，就去寫作業了，家長好好說，好好提醒，反而會講條件，說出各種不想寫作業的理由，推脫拖拉不去寫；

這種情況下，家長一定要嚴厲一點，要知道什么是愛，什么是寵，寵就害了孩子，嚴是愛，但要根據孩子的年齡特點，注意教育的方式，不能粗暴單一，以鼓勵和講道理為主，不能讓孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，無招可用了。

3、家長要多跟孩子溝通。家長對待孩子的方式要改變一下。要常跟孩子溝通，不要整天忙于自己的事業，忽視了孩子的學習，要經常關心一下，多做一下孩子的思想工作，經常進行一些教育。

初中孩子不寫作業，我們家長應該要想辦法幫助孩子解決，看看孩子是不是學習的時候遇到了困難，因為孩子從小學進入到初中之后，學業的難度上升了，孩子不適應、不會學習是很正常的事情，家長切忌打壓孩子，應該多鼓勵孩子的學習。

初中孩子不寫作業有什么辦法可以解決

1、我們可以先了解一下孩子不想寫作業的原因是什么。有的孩子不想寫作業是因為老師布置的作業量太多，有的孩子不想寫作業是因為作業里面的很多題不會做，所以在家長了解清楚原因之后，我們就可以對癥下藥。

如果是因為孩子不會做而不想寫作業的話，我們可以和孩子一起來思考不會的問題，也可以先把會的作業先做完，不會的作業可以在課后多問問老師或者同學。在發現問題時不要批評孩子，和孩子一起來面對問題。

2、建議家長可以幫助孩子樹立信心，幫助孩子培養學習的興趣，幫助孩子獲得進步，幫助孩子獲得老師的理解、同情、關愛。

盡量不要采用罰抄、罰做題的方式，那樣會破壞孩子學習的興趣和樂趣，反而助長了厭學情緒。我們真正要關心的不是孩子作業做不做，而是關心孩子不做作業的真正原因，了解孩子內心真實的想法，分析孩子遇到怎樣的困難，如何幫助和鼓勵孩子克服困難。

教育問題是很多家長都非常頭疼的問題，這個過程中難免會出現一些坎坷，當下出現的問題，不代表他未來就是這個樣子，取決于家長能做出多大的改變。

高中生不寫作業怎么辦什么辦法最好

第一、要有系統觀

不管是孩子的成長，還是未來的發展，要有一個長期觀念。孩子今天出現的情況，都是過去幾年甚至十幾年的錯誤養育造成的，不是今天一下子就變成了這個樣子。

之前，我們可能沒有意識去培養孩子的自律，只是一再地要求、控制孩子，讓孩子形成一個我必須被別人管著才可以的狀態，現在突然讓孩子自律，他會束手無策的。

到現在，孩子被管著已經成為了他習慣的狀態，同時，隨著他內在力量的增強、自我意識的加強，他要有和媽媽不一樣的情況，但他又不知道如何自律，才會出現這樣的狀況，只要放手，就會無限玩游戲。

孩子寫作業難，是現在家長普遍認同的問題，一些孩子一到寫作業就事多，不是喝水，就是上廁所，還有的孩子干脆不寫作業，跟家長撒謊說沒作業，家長們很無奈，孩子為何就是不想寫作業，不愿學習呢？

孩子在學校不寫作業有什么方法可以改變呢

1、首先問孩子是什么原因導致他不想寫作業，而不是打罵孩子或發脾氣，那樣不但解決不了問題，反而使得孩子更不想寫作業了，他甚至還會覺得爸爸媽媽和老師是一伙的，就欺負他。

2、讓孩子明白自己的事情要自己去完成。家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，所以孩子會覺得這么緊張應該是你們的事情，為此，家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、給孩子學習的動力。不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎勵，家長和孩子需要的是真正耐心的互動，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事。

4、逐漸培養興趣。俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發他們的學習興趣，也讓他們能夠享受寫作業的過程。

初三的孩子面臨著升入高中的壓力，很多孩子由于厭學、反抗父母。學習壓力大等原因，不愿意寫作業，進而導致成績持續下滑，家長們擔心不已，面對孩子的這種情況，家長要積極引導孩子建立正確的學習態度，同時不要給孩子太多壓力，讓孩子在輕松健康的環境正學習。

初三孩子不寫作業是什么心理

1、家里的環境不利于孩子寫作業。有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上；有時候在茶幾上；有時候在凳子上；有時候孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

2、反抗父母的一種表現。家長覺得孩子的心智發展還不夠成熟，所以對他們的學習成績尤為關注，他們害怕自己孩子成績下降，從而各方面都對他們嚴格要求。但是，有些家長不能控制好管孩子的度，給初三孩子帶來了巨大的壓力，所以他們就會用不寫作業來反抗父母，這種情況也是比較常見的。

3、缺乏自信心。初三學生是叛逆期的孩子，他們開始對自己的潛能和能力產生懷疑。如果孩子在學習上遇到了困難，覺得自己“做什么都不對”，那么寫作業時自然就會缺乏自信心，進而不想做作業。

4、學習壓力大。初三孩子進入中考復習，緊張的復習狀態將持續一段時間，作業量大、考試次數多、來自父母、老師的語言壓力。如此種種，都會給孩子學習帶來巨大的壓力，如果不及時疏導與排解，很有可能會崩潰，孩子就會想要逃離學習，不寫作業。

很多孩子在厭學的時候，都是非常排斥寫作業的，有些時候面對家長的催促，也總是反駁頂嘴，對于這樣的情況，身為家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

孩子厭學不寫作業怎么辦

1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業，已經感到疲勞了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷。

2、經常和孩子的老師進行溝通和交流，找到其中的原因，很多小孩子學習壓力過大，也會對學習產生排斥性，變得非常的不愛寫作業，那么一定要及時了解到孩子的一些壓力，并且積極開導他們去克服這些困難，孩子在學校當中遇到一些問題，要及時進行解決。

3、家長不要給孩子太大的壓力。家長都有“望子成龍，望女成鳳”的夙求，再這樣的訴求下難免家長會對自己的孩子期望太高，給孩子過大的壓力。再這樣的壓力下，孩子的資質不夠或者能力達不到要求，就會自然而然產生厭學的情緒。

4、應積極提高孩子的學習興趣，表現會顯得厭煩，也可能是對學習沒有興趣造成的。家長要積極發掘孩子的優點和表揚，讓孩子在學習的過程中找到一些樂趣，感受他們的價值，讓孩子養成學習的習慣。