要看總分，如果是150分，考102分相當(dāng)于百分制68分，105分是及格水平，不算好成績。如果滿分120，相當(dāng)于百分制的85分左右的水平，這個成績還是不錯的。英語的學(xué)習(xí)不同于語文，更不同于其他的學(xué)科，需要多讀多寫多背多聽，英語的語法也同漢語不一樣，只有多練才能掌握，要多記背單詞，找到學(xué)習(xí)的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)英語的興趣，一定會提升成績的。

初一英語105分好不好成績

對于150分的滿分來說，剛過一百分其實是一個不太理想的成績，特別是初中的英語其實相對比較簡單，但只要努力，一定可以有所提升的。那么初一英語怎么提分呢？

1、要堅持去記憶單詞，書本上的單詞表是必背的，也是很基礎(chǔ)的；

2、多聽聽力，熟讀課文，多背書，從中找到語感；

3、學(xué)英語一定要開口，在心里默念跟講出來真的很不一樣；

孩子在上學(xué)期間，家長最關(guān)注的便是孩子的成績問題，一些孩子的成績在小學(xué)四五年級的時候，就基本能看出以后得成績走向，因為這個時期，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本已經(jīng)養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將幫助孩子不斷取得新的突破。

孩子上學(xué)幾年級能看出成績好不好

孩子從三、四開始基本上能看出孩子今后的學(xué)習(xí)成績。三、四年級對應(yīng)的年齡是9——10歲，這個時期是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期。

因為三年級到五年級是小學(xué)的一個學(xué)習(xí)分界點(diǎn)，學(xué)習(xí)的知識會加深，作業(yè)量也會加大，很多孩子在這個時候會跟不上。跟不上的話學(xué)習(xí)起來就會比較吃力，久而久之學(xué)習(xí)成績就會被落下，作為家長也不能給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。

孩子成績一般怎么選擇初中

要結(jié)合多個因素綜合考慮，不能一刀切地說小學(xué)成績一般就應(yīng)該去比較差的初中。

初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段，然而很多孩子由于年齡小，意識不到學(xué)習(xí)的重要性，出現(xiàn)貪玩成績不好的現(xiàn)象，到了初三后一些孩子幡然醒悟，想好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，其實，這也是可以的，只要孩子想學(xué)，什么時間都不算晚。

初一初二成績不好初三有救嗎

有救。

初二成績倒數(shù)，初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年，對于初二成績不佳的學(xué)生來說，這是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，并且更加努力地學(xué)習(xí)，就有可能提高成績。

初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺，起于累土”的道理誰都懂。但是“事無絕對”，現(xiàn)實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上，最終實現(xiàn)完美逆襲；所以生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實地、迎難而上的心。

初中孩子成績太差怎么辦

升入初中后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應(yīng)能力偏差的學(xué)生來說，一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，很容易導(dǎo)致知識框架出現(xiàn)斷層，對于一些學(xué)習(xí)節(jié)奏偏緩的學(xué)生來說，并不是一件好事。曾經(jīng)在初一的時候成績排在年級倒數(shù)，但是等到升入初二卻逆襲的人來說，成功的秘訣并沒有那么什么，往往被人忽略的小事，才是最后成功的關(guān)鍵。

初一成績不好初二怎樣逆襲

孩子成績的好壞往往取決于幾個因素：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法，也少不了父母的關(guān)心和重視。

1.首先不要對知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，基礎(chǔ)一定要扎實，能通過針對性地練習(xí)提練歸納學(xué)習(xí)中存在的問題，學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)問題的過程，在不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程中，要學(xué)會用錯題本整理出來，但不能只寫上答案，還要去思考理解，并在以后空余的時間里不斷翻看練習(xí)，這樣，錯題本的整理才有意義。

一定要告訴孩子，千萬不要認(rèn)為問題難就不去解決了，要學(xué)會勇敢面對困難，只有通過一步步戰(zhàn)勝困難，你才能夠不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識。

2.孩子學(xué)習(xí)上哪里薄弱，就讓孩子多練習(xí)幾遍，切記眼高手低，不動手做，永遠(yuǎn)也不會有進(jìn)步。家長幫助孩子找到學(xué)習(xí)上薄弱的點(diǎn)，這樣目標(biāo)才能明確，孩子前進(jìn)的方向也就很清晰，就不會非常迷茫，干著急。等到孩子問題解決了，孩子的心情也會變得舒暢許多，就能開開心心、輕輕松松地學(xué)習(xí)，成績肯定就會提高了。

五年級應(yīng)該算孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時刻，這時候孩子面臨著小升初，很多家長面對孩子的英語成績，往往感到十分頭疼，尤其是五年級的孩子，家長害怕孩子的英語成績影響到孩子的升學(xué)。

五年級英語成績不好怎么提高

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

俗話說：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。當(dāng)你有興趣做一件事情的，即使過程在困難，都會咬牙堅持，而對于沒有興趣的事情，即使結(jié)果再美好，很多人也是不會去做的，所以想要提高五年級學(xué)生的英語成績首先要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長可以通過給孩子滲透學(xué)習(xí)英語的好處，以及為孩子營造有趣且輕松的語言環(huán)境。

2、要學(xué)會堅持

每天堅持學(xué)習(xí)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。時間可以短點(diǎn)，但一定要每天練習(xí)，持之以恒，每天堅持學(xué)習(xí)10分鐘，效果比考試前突擊好得多。

如何提高孩子的成績始終是家長的意見心頭大事，尤其當(dāng)孩子的基礎(chǔ)比較差的時候，這個問題在時時刻刻地困擾著家長。上初一的孩子成績較差，父母自然著急，但光著急無濟(jì)于事。關(guān)鍵是要弄清孩子成績落后的原因，然后對癥下藥，采取必要措施，好讓孩子迎頭趕上。

初一成績不好怎么辦

養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，這個時候家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如提升孩子的閱讀量，練習(xí)舉一反三的能力，利用技巧進(jìn)行記憶等等。

要增加和孩子的交流。孩子面對新的環(huán)境，其實和幼兒園升小學(xué)差不多。也要重新適應(yīng)，如果孩子的性格略為內(nèi)向，就會把很多本來不該放在心里的情緒壓抑下來，不愿意與人交流，亂發(fā)脾氣，都是孩子心理變化的表征。如果家長可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行交流，合理釋放情緒，那么孩子就會更多的向老師和同學(xué)提問，更好的掌握知識。有時候家長的一句你真笨就可能讓孩子從此厭惡學(xué)習(xí)走向你不愿意看到的結(jié)局。心里的調(diào)整，對學(xué)習(xí)可是非常有幫助的呢。

每天給孩子適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。試驗證明，每日一小時以上的運(yùn)動，會增加大腦的理解能力和記憶能力，不要試圖把孩子綁在椅子上，多讓孩子外出活動，或許可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。

初一成績不好的原因分析

我們都知道，初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段就是初二，所以在這個時期，每個家長都特別重視孩子的學(xué)習(xí)成績。但有些家長會發(fā)現(xiàn)，孩子自從步入初二之后，英語成績越來越差了，無論給他們報了多少補(bǔ)習(xí)班，還是起不到什么效果。

孩子初二英語成績不好怎么辦

1.學(xué)會積累，重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。初中階段，學(xué)習(xí)英語需要積累詞匯、語法，多聽多說多寫多練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中生需要掌握的詞匯量在2000個以內(nèi)，要注意積累詞匯量，可以提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶，把新單詞記錄在本子上，隨時拿出來進(jìn)行背誦。初中生，在學(xué)習(xí)英語的時候，不僅要記憶單詞，還需要學(xué)習(xí)一些重要的語法點(diǎn)，語法學(xué)習(xí)是初中生不可忽略的一個環(huán)節(jié)。

在上課的時候一定要認(rèn)真聽老師對語法知識的講解，選擇合適的題目進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)會利用工具書，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在初中階段，要重視聽說讀寫的能力，堅持聽說合一，同時可以讓孩子嘗試自己寫英語日記。

2.形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語知識的最大特點(diǎn)就是：多、碎、雜；需要記憶內(nèi)容的多，知識點(diǎn)零碎，知識面還比較雜。對孩子來說，一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前加強(qiáng)預(yù)習(xí)，并提前把同步練習(xí)冊做完，課上認(rèn)真聽講，并記好筆記，老師講完課后，再檢查一遍練習(xí)冊，這時候查出來的錯誤一定是自己預(yù)習(xí)時候沒有發(fā)現(xiàn)的，一定記得特別牢固。還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可以讀一些簡單的原版英語報紙或圖書，培養(yǎng)自己的語感。

3.重視英語單詞記憶的方法，并強(qiáng)化單詞在句子、語篇中的記憶。很多孩子記單詞也是非常努力，今天花二十分鐘時間才終于把單詞記住，家長挑寫也確實都會，但是明天再挑寫今天學(xué)過的單詞，可能就已經(jīng)忘完了。這些孩子記單詞沒有方法和技巧，純粹靠死記硬背，結(jié)果是啥也沒記住。記單詞時盡量從發(fā)音去記，例如：詞尾以tion和sion結(jié)束的單詞，只要你掌握了發(fā)音規(guī)律，記單詞就容易得多。也可以根據(jù)單詞的“形和義”來記憶，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。