初中生物考滿分可采取的辦法：1、初中階段的生物與其他學科有著不一樣的特點，因此要做到先記憶，然后再理解，只有記住基本的名詞術語，才能更好理解生物學習規律；2、注重理論聯系實際，扎實掌握生物知識，提高孩子的解決能力；3、抓住生物的主要思想，總結解題思路，學會舉一反三；4、抓住考試動向，重視解題過程的規范，不斷提高孩子的生物成績。

初中生物如何考滿分

1、做到先記憶，后理解

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂 “ 先記憶，后理解 ” 。在記住了基本的名詞、術語和概念之后，把主要精力放在學習生物學規律上。

2、注重理論聯系實際

生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系這些實際。聯系實際的學習，既有利于扎實掌握生物學知識，也有利于提高孩子的解決問題的能力。

初中生物學，是生物學科入門門的基礎學科，因為學生剛開始接觸生物，可能還沒有準備好怎么學習生物，導致生物成績比較差。，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、效的學習方法，學習方法的優劣是學習成敗的關鍵。

初中生物如何提高成績

1、認真聽講

有很多學生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間里完成學習任務。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉化，白白浪費掉45分鐘，反而在課下再花時間去完成轉化，此時已沒有老師的指導，只有課本上的內容，顯然是不會有好效果的。如此花雙倍或更多的時間，去完成效果不好的學習任務，就是常說的事倍功半。

2、知識點理解記憶

將不同的知識點對立起來，建立對立關系。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，具體是將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點，形成系統的綱要。可將重要的、復雜的內容核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

上初中之后家長并不能只在乎孩子的主課成績，同時還要注意提升孩子的生物和地理，因為在初二的時候，地理和生物關乎到孩子的中考成績。

初中生物差怎么補

1.興趣是學習的動力。興趣是學習的第一位老師，有了興趣，孩子才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔。興趣從哪里來？所謂生物就是有生命的物體。細胞的結構、人體的特征、植物的光合作用等等，這些看起來枯燥無味的知識，如果能夠讓孩子和實際生活聯系起來就會生動許多，也能提升孩子學習生物的興趣。

2.生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶，可以讓孩子將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則可成為記憶知識的綱要。

3.控制練習的數量，騰出時間對練習進行必要的反思復習過程中，進行適度的訓練是十分必要的。對于所做的練習，應該讓孩子抽出一定量的時間進行必要的反思和推敲，對所復習的知識進行有效的消化和吸收，以牢固和掌握前學知識，獲得新知識和提高解題的應變能力。

4.簡化記憶法即通過分析教材，找出要點，讓孩子將知識簡化成有規律的幾個字來幫助生物知識記憶。例如DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。

對于初中階段的孩子來說，數學的學習成績直接關系到總成績的高低。無論在哪個學習階段數學這門學科一直占據較高的分值，對于孩子來說若想考出優異的成績取得滿意的總分，就不能忽視數學成績。一旦出現數學偏科的現象，孩子將無緣做真正意義上的學霸。

初中生如何快速提高數學成績

1、養成良好的解題習慣

要想學好數學多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎題入手，以課本上的習題為準反復練習打好基礎，再找一些課外的習題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

2、梳理知識點框架

熟記知識點需要梳理框架，不可否認初中階段的知識點增加了。有的孩子繼續沿用小學時候的時間和方法將很難跟上初中學習的進度，唯有花費更多的精力在學習上才能保持成績上的優勢。數學知識點多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項挑戰。如果理解不透徹將會影響孩子解題的速度和結果也會影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

生物學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現象及其活動基本規律的科學。生物學能促進人類解決人口增長、資源危機、生態環境惡化、生物多樣性保護等諸多領域的相關問題。學好生物不僅可以幫助孩子取得好成績，還能增加孩子的生活經驗。

初中生物的學習方法

1、課前要預習

預習是在老師講課前，先瀏覽-遍講課內容，在瀏覽時，應用筆將自己認為是重點的內容劃出來，將自己看不懂的內容標出來，將瀏覽后產生的問題記下來，有能力、有條件的還可以自己做出預習筆記。通過這樣的預習，為下聽講奠定基礎，使聽講更加有的放矢。

2、要做課堂筆記

想要讓課堂變得更加高效，就需要做好課堂筆記。雖說上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。但是，課堂筆記同樣重要，聽課時，將老師講授的重點記錄下來，可加深印象，減輕考試復習的負擔。俗話說“眼過千遍不如手過一遍”。

生物屬于自然科學領域，初中生物學習范圍涉及較廣，但大多比較淺顯。主要以培養學生學科素養為主，比如科學探究精神，正確的生命觀念，理性的科學思維和積極的社會責任等。所以初中階段的學習，深層次，難懂得較少。

初中生物學不好怎么辦

1、良好的聽課習慣

這是最基礎也是必須的，通過老師的講解解惑，釋疑，同時提出自己需要幫助解決的問題。

2、摸索適合自己的學習方式

有些孩子適合先聽老師講，稍后在看書反饋。有些孩子習慣自己先看書再聽講。有的孩子必須記筆記，有的孩子更樂意在書上做標記等等。無論哪種，都請孩子們堅持習慣，“冰凍三尺，非一日之寒。”厚積薄發往往更能培養孩子的知識沉淀。

初中孩子年齡還不大，導致這個階段的孩子產生厭學情緒，通常是較為嚴重的問題引起的。家長一定重視孩子的情況，和孩子多溝通，找到孩子出現厭學情緒的原因，分析孩子成長中的問題，幫助孩子解決他所面臨的問題，助力孩子減緩厭學情緒，健康成長。

初中生厭學如何正確引導

1、了解原因：首先家長要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，家長才能實施具體的相應措施，好好的開導孩子，重新激發孩子的上學興趣。

2、與孩子溝通：當孩子不愿上學時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，不能有焦慮的表現，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內心的情感需求。

3、保持跟孩子的親密關系：在孩子的成長教育中，親子關系的融洽起著關鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學校發生的事情。另外，熄燈之后，睡覺之前，還要跟孩子擁抱一會兒，從而來提高孩子內心的安全感。

4、讓孩子學會接受自我：讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是改變孩子厭學的重要環節。家長要認真發現孩子所表現出來的良好積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓孩子在前后比較中接受自我，認識到自己是能學好的，相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人，改變孩子自己不優秀的觀念。