孩子在升入高中之后，會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，身為家長一定要及時(shí)做好措施，幫助孩子及時(shí)止損。高中對孩子來說，是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，對孩子的人生至關(guān)重要，不管是家長還是孩子都要引起重視。

高中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、共情孩子。其實(shí)如果考試的成績不好，在學(xué)校內(nèi)老師即使不批評，也會說誰誰的成績比較好，這個(gè)時(shí)候如果孩子的心理是比較受傷的，如果他的好朋友剛好比他考的又好。

所以父母和他們溝通的時(shí)候一定要告訴他們，知道他們心理很難受，和孩子站到同-個(gè)陣營，不是敵對面，給孩子共情，如果孩子心理比較難受，想哭就讓孩子哭一下，發(fā)泄出來總是好的。

2、幫助孩子制定切實(shí)可行的計(jì)劃。家長要鼓勵(lì)孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進(jìn)班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進(jìn)步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

3、和孩子進(jìn)行溝通。青春期的孩子，出了什么事情，一般不愿意跟家長溝通。這時(shí)，家長要放低姿態(tài)，以朋友的身份與孩子進(jìn)行平等的對話，引導(dǎo)孩子把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你。

相信很多家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)，有些家長格外關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，從小學(xué)就非常重視成績，有些小學(xué)孩子只要成績一下降，家長就會忍不住的驚慌失措，其實(shí)孩子成績出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的事情，家長不要因?yàn)楦械骄o張。

小學(xué)孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認(rèn)識和評價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。

和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會做。

2、和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃。分析完之后，家長要鼓勵(lì)孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。

和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進(jìn)班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進(jìn)步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

很多家長在看到孩子的成績出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，都會選擇打罵孩子，但是一般這種做法帶來的效果都是不好的，所以看到孩子成績下降，家長先不要急著批評責(zé)備，講大道理，而要先耐心地聽孩子說，再和孩子一起分析成績下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目標(biāo)計(jì)劃。

小學(xué)生成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會說哪道題自己本來會因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查等等。你會發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也會給自己做下一步的計(jì)劃。

2、再和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認(rèn)識和評價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會做。

和上一次成績相比，如果成績下降得多，就要引起重視了，肯定有不會做的題，有知識點(diǎn)沒有掌握好，那么就要鼓勵(lì)孩子接下來要認(rèn)真有側(cè)重點(diǎn)聽講，不能會的會，不會的還是不會，真正做到查漏補(bǔ)缺，這樣才會有進(jìn)步。

3、最后和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃。分析完之后，家長要鼓勵(lì)孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進(jìn)步。和孩子一起制定切實(shí)可行的計(jì)劃，下一步的目標(biāo)，切忌不要太空洞，不要說下次考進(jìn)班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進(jìn)步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

初中是孩子學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，身為家長一定要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子的成績越來越差，如果孩子的成績一直下滑，家長也不過一直批評指責(zé)孩子，要學(xué)會安慰孩子。

初中孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、仔細(xì)分析孩子下降的原因。畢竟孩子對自己的認(rèn)識和評價(jià)是不全面的，有時(shí)候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認(rèn)真，有些知識點(diǎn)把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯(cuò)了什么，是不是真的不認(rèn)真。

2、不要和孩子空講大道理。現(xiàn)在的初中孩子普遍對大道理非常反感，他們許多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。如果初中孩子成績下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長如果這個(gè)時(shí)候，以說大道理的形式，對他們進(jìn)行說教式鼓勵(lì)，很容易激起孩子的反感，并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

3、家長可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多動(dòng)手，多總結(jié)，用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。其它時(shí)間中，一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。每天要保證足夠的睡眠，保證學(xué)習(xí)效率。

4、孩子成績不好，家長不要問太多。很多父母過分關(guān)注孩子，對孩子抱有很高的期望和要求，這都是對孩子不理智的愛。這種非理性的愛，會成為孩子心中最強(qiáng)大力量的敵人；成長的力量，絆住了孩子的腳步，束縛了孩子的心。

孩子成績下滑，是學(xué)習(xí)過程中非常常見的情況，家長不要因此感到過于緊張，更不要批評指責(zé)孩子，否則會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法，不利于孩子的健康成長，容易影響孩子后期的學(xué)習(xí)。

孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、幫孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

3、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。家長在和孩子溝通時(shí)，常常會急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以家長與孩子說話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

4、孩子考試成績下降，家長不要一味地批評。孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會刺激孩子，批評會使孩子喪失自信心。這樣做的結(jié)果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕，批評不能解決問題。

每位家長都是望子成龍，望子成鳳的，當(dāng)孩子在一年級成績下降的時(shí)候，有些家長都是非常驚慌失措，生怕孩子輸在起跑線上，當(dāng)孩子成績下滑的時(shí)候，要仔細(xì)和孩子溝通交流，及時(shí)尋找原因，只有這樣才能幫助到孩子。

一年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、幫助孩子分析試卷找原因，讓孩子不要灰心有信心去面對下次挑戰(zhàn)。幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個(gè)知識點(diǎn)掌握不是很好，即使的查漏補(bǔ)缺，那么后果就會好不少。

告訴孩子千萬不要灰心，覺得自己的就考不好了，而是要認(rèn)真的對待，一次考試真是階段性的測驗(yàn)，只能說明這段的知識你掌握的不是很好，但是只要努力加油，以后成績會好的！

2、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

3、要及時(shí)安慰孩子。不管孩子因?yàn)槭裁丛虺煽兿禄模傊煽兿禄瑢⒆拥拇碳な亲畲蟮模绕涫浅煽儍?yōu)秀的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子本來就已經(jīng)傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。所以，這個(gè)時(shí)候，家長需要的不是批評和諷刺，而是安慰。

三年級孩子成績下滑了，家長先不要著急生氣，先冷靜下情緒，然后找到我們的孩子溝通下，問問孩子最近的狀況，是不是遇到了什么不開心的事情，還是課上沒有聽好課，作業(yè)沒有按時(shí)完成等等，找到具體的原因，后面就好采取措施了。

三年級孩子成績下滑了家長怎樣和孩子溝通

1、不要責(zé)備，不要和其他的孩子比較，保存孩子的自尊心。告訴孩子，考多少都沒事，考試還是需要重視的，因?yàn)橥瑯拥母冻鰧W(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，如果考的太差的話就說不過去了。

讓孩子自己和自己比，看看這段時(shí)間是不是上課沒有認(rèn)真聽講，考試是一階段孩子成績的總結(jié)，沒有考好總是會反應(yīng)一定問題的，找問題而不是一直拿著成績說事，成績是過去式了。

2、對孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在很小的年紀(jì)，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

3、對孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前的威信。切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。