很多家長在輔導小學生做作業時候，面對孩子不良學習習慣，常常會責備孩子，時間長了孩子可能會出現不肯在做作業的問題，因為他們覺得學習是為了家長，作業是父母的責任。遇到這種情況，家長要先思考下孩子不肯做作業的原因是什么？

小學生不肯寫作業是什么原因

1、作業難度太大，孩子不會寫。現在的學生，作業難度也是比較大的，有的學生知識掌握得不是很好，所以就會有一些作業他們不會寫，這也直接導致了學生不愛寫作業。

2、孩子貪玩，沒有重視作業。有的學生其實還是比較聰明的，但是他們也會有貪玩的心理，在玩和寫作業這兩件事情上，總是前者占據上風，所以也常常會出現學生為了玩不愛寫作業，或者寫作業糊弄的情況。

3、家長或者老師對學生寫作業的要求太高，導致學生“不敢寫”。有的家長或者老師，為了能夠讓學生變得更加優秀，所以就對學生的要求很高，在寫作業的時候，如果學生們沒有達到他們的要求，可能就會受到批評，因此，學生們因為害怕被批評和指責，就可能會出現不敢寫作業的情況。

4、父母的輔導方式孩子接受不了。一些父母在教孩子作業時，輕則怒吼，重則動手。孩子是怕得不得了，哆哆嗦嗦的不在少數。父母總是認為這么簡單怎么可以不會，反復教了那么多遍了怎么還是不會，于是孩子越是想弄懂的問題越是不懂了，明明會的問題卻還是又答錯了。

上課發呆走神、小動作多是很多孩子都存在的問題，這不僅會影響孩子的成績，也會對老師的教學產生一定的影響，造成孩子上課走神的原因有很多，如興趣不足、注意力缺陷、壓力過大等，家長平時要多關注孩子，了解孩子的情緒變化，并對孩子進行積極的引導，激發孩子學習興趣。

小學生上課發呆是什么原因

1.睡眠問題：孩子睡眠不足、質量差可能導致上課發呆。應保證孩子充足的睡眠時間和良好的睡眠質量。

2.學習興趣和貪玩：缺乏學習興趣或沉迷游戲也可能導致孩子上課發呆。應關注孩子的興趣愛好和學習情況，幫助孩子建立正確的學習態度和興趣愛好。

3.緊張焦慮：部分孩子由于長時間處于緊張、焦慮的心理狀態，平時學習壓力過大或者家庭氛圍過于緊張，父母要求過于嚴苛，管教孩子的方法簡單粗暴，導致情緒和心理發生問題。

4.上課內容枯燥：可能是由于上課時所聽講的內容過于枯燥，孩子不感興趣，導致出現溜號、發呆的現象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機或者打電子游戲，所以對老師上課講的內容不感興趣，會發生發呆現象。

相信很多家長都遇到過孩子不想上學的情況，有的孩子家長一說教就會改變，但是有的孩子無論怎么說教就是不聽，可謂是油鹽不進，打罵孩子家長又舍不得，對此很多家長也是無奈了，甚至有些家長都不明白孩子是因為什么不愿意去上學的。

小學生不想上學是什么原因

1、和孩子仔細溝通交流。有的時候，孩子討厭上學也是有隱情的，例如，他們曾遭受校園欺負，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長必須要通過溝通。因此，家長可以靜下心來和孩子進行溝通，了解孩子內心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對癥下藥，也能夠將孩子往好的方向拉。

2、在學習中無法獲得成就感。有些孩子之前非常努力，但效果并不理想。他們在學校沒有得到老師的肯定，在家里的努力也沒有被家長看見，就會產生“無論我怎么努力還是不能取得好成績”“我就是個永遠學不好的笨學生”“學習是我永遠無法攻克的堡壘，學了還不如不學，學也是浪費時間和精力等念頭”等負面情緒。

3、父母的高焦慮原因。“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系在一起，日積月累，就會以厭學、拒學作為回應。

4、回避社交和公眾評價。有的孩子不想去上學可能是因為對于社交這件事情產生焦慮。孩子害怕也擔心如何與同學相處，不想參與小組活動和小組討論等等社交活動。

家庭作業是鞏固孩子所學知識的重要方法，很多孩子在寫家庭作業的時候磨蹭拖拉，有的甚至不愿意寫，這是由多種原因造成的，可能是孩子學習沒動力，學習習慣差，或者不喜歡該學科，家長面對孩子不愿寫作業，要及時與孩子溝通，培養孩子良好的學習習慣。

小學生不認真寫作業有什么辦法

1.限定時間

首先，讓孩子清晰明確每天完成作業的時間是幾點到幾點，作業的時間要足夠富裕，避免孩子完成得匆忙。時間到便不再讓孩子繼續，帶著完不成的作業到學校，自己知道和承擔完不成的結果，會讓他印象深刻，有助于他對作業的重視；

2.準備工作做好

做作業之前，讓孩子把喝水、吃東西、上廁所等事情完成，把作業所需物品準備齊全，書桌上不放置玩具等其他會吸引孩子的東西，告知孩子不在中途離開椅子；

孩子寫作業慢，想要短時間內幫孩子糾正過來，這是很不現實的，需要家長用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急，總結方式方法，培養孩子良好的學習習慣以及時間觀念，循序漸進，提高孩子的速度，從而讓孩子遠離拖延。

小學生寫作業慢的原因

1、學習基礎差，學習沒有興趣。有的孩子因為學習基礎差，作業不會做，寫作業自然而然地就慢了。還有的孩子，對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。如果你的孩子屬于這種類型，那要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學習的樂趣。

2、時間觀念差，不會管理時間。許多家長總是什么都替孩子想好、安排好，“該寫作業了。”“到練琴時間了，別看電視了！”“該洗澡了！”常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長總是替孩子安排好了時間，孩子當然不用操心怎么安排時間了，也就很難有時間觀念了。

3、孩子缺乏學習計劃。孩子寫作業時，沒有事先列學習計劃和各科作業的時間安排。孩子缺乏有效的學習方法。孩子由于沒有掌握有效的學習方法，也是導致寫作業慢的原因之一。注意力不集中，可能由于身邊的其他事物吸引力太大，導致了他精力分散。

4、做事情沒有條理，沒有學習方法。孩子在做作業時，一會兒做一下數學，一會兒又做一下語文，在做英語時又想到數學，東翻一下這門作業，又看一下那門作業，做事沒有條理，也是學習沒有方法的表現。

小學生逃學，肯定是有一定的原因的，作為家長，應該和孩子的老師保持密切的聯系，和學校合作，一同解決孩子學習上、生活上的問題，只要我們及時處置孩子的問題，孩子就不會選擇逃學這種方式來反叛我們。

小學生逃學是什么原因

1、社會因素：由于不好的學校自然環境和老師配置的不合理，及其孩子在學校因課業不佳，遭受教師或朋友的斥責和刁難，交朋友不合理遭受惡人引誘等，導致心理上對學校的情緒障礙，進而失去了讀書的毅力和心愿。

2、家長的原因：有可能是因為孩子不喜歡學習，也有可能是因為家長管教的不好，還有可能是因為孩子身邊的同學排擠或者是老師給孩子穿小鞋。最后也有可能是孩子壓力特別大，所以才導致孩子逃學，總之肯定跟家長有脫不開的關系。

3、孩子自身的因素：孩子對課上的內容不感興趣。這一點很好理解，由于孩子心智發育不成熟，天然的就會對枯燥難懂的事物喪失學習的興趣。

4、家庭因素：因為家長沒有滿足他的某個愿望，跟家長置氣，或者因父母生氣家庭不和睦，造成他對生活失去信心，從而逃學。

作業是課堂學習的直觀反饋，但是有些孩子就是不喜歡寫作業，導致很多家長都非常的苦惱，這種情況該怎么辦呢？家長首先要做的是不能打罵，要循循善誘，讓孩子對作業感興趣。

小學生不愛寫作業怎樣做心理疏導

第一，理解孩子的逃避心理。

孩子不愿做作業，拖拖拉拉、討價還價，家長氣得跳腳，很常見。

“就那幾道題，還嫌多，要是抓緊時間，半小時就能完成！”“一寫作業就說累，玩怎么就不累？不寫作業的借口真是多。”“我又不強求，周末白天寫一個小時作業，其他時間都在玩，還不行？”“讓他專心致志個把小時，怎么就這樣難。”

……家長不明白，寫作業這樣簡單的事情，孩子怎么會千方百計地拒絕。