孩子初三物理基礎(chǔ)差，可能是初二的時(shí)候，孩子沒(méi)有好好學(xué)，有疑問(wèn)的知識(shí)，沒(méi)有及時(shí)去解決，所以，初三學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得聽(tīng)不懂，應(yīng)該要讓孩子從開(kāi)頭好好補(bǔ)。

初二物理怎么學(xué)

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

要學(xué)好物理首先要注重物理的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)理解記憶，掌握物理的基本定義。學(xué)會(huì)反復(fù)自我檢討，反復(fù)鞏固記憶物理重要知識(shí)點(diǎn)的基本步驟。只有每次課后進(jìn)行復(fù)習(xí)并且安排好計(jì) ，才能夠不斷地觀固提高物理成績(jī)。

抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。

2、重視觀察和實(shí)驗(yàn)

物理是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。因此，要積極做實(shí)驗(yàn)，不僅課堂上做，課前課后還要反復(fù)地做，多做幾遍實(shí)驗(yàn)，牢牢掌握每個(gè)物理反應(yīng)的具體條件、現(xiàn)象、結(jié)果，加深理解和記憶，努力達(dá)到各次實(shí)驗(yàn)的目的。對(duì)于初學(xué)物理的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。

在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中，還應(yīng)該引導(dǎo)孩子重視實(shí)驗(yàn)，注意把所學(xué)的物理知識(shí)與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，其中也包含與物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的結(jié)合，因?yàn)榇罅康奈锢硪?guī)律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣

作為一個(gè)剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理的初中學(xué)生，要認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，并獨(dú)立完成學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。在認(rèn)真完成課內(nèi)規(guī)定實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來(lái)判斷自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案在實(shí)踐中是否可行。這些都需要同學(xué)們自己獨(dú)立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、思維等能力，使自己對(duì)物理知識(shí)的理解更深刻，分析、解決問(wèn)題會(huì)更全面。

4、重視畫(huà)圖和識(shí)圖

學(xué)習(xí)物理離不開(kāi)圖形，從運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)到運(yùn)用電磁學(xué)知識(shí)的復(fù)雜電路設(shè)計(jì)，都是主要依靠“圖形語(yǔ)言”來(lái)表述的。在初中物理課里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡(jiǎn)單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。要學(xué)會(huì)根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會(huì)識(shí)圖，所謂識(shí)圖是指要注意結(jié)合條件看圖，不僅要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的圖形看簡(jiǎn)單（即分析圖形），更要學(xué)會(huì)在復(fù)雜的圖形中看出基本圖形。

初二物理怎么學(xué)才能學(xué)好

1、重視課本知識(shí)的學(xué)習(xí)

概念要清楚，規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課本必須熟悉，知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁(yè)，但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè)，它是講關(guān)于什么的知識(shí)點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。

2、建立系統(tǒng)的知識(shí)體系

對(duì)于各個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)，一定要抓住重點(diǎn)知識(shí)，能從不同角度，用不同方法去表述并理解它。從章節(jié)內(nèi)容的前后聯(lián)系去掌握它。并且要找出知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系，比如屬種關(guān)系、主從關(guān)系、并列聯(lián)系，從而使知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。這個(gè)過(guò)程可以使孩子了解物理知識(shí)的來(lái)龍去脈、主從關(guān)系、并列關(guān)系等。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立做題的習(xí)慣

要獨(dú)立地（指不依賴(lài)同學(xué)和老師），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì)，并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。

4、重視了解物理過(guò)程

要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，不管是理論過(guò)程，還是實(shí)踐過(guò)程，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。

物理這門(mén)課程，成為很多剛接觸物理的學(xué)生心目中的“最難學(xué)科”，但物理是只“紙老虎”，表面很難，只要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，理解學(xué)科特點(diǎn)與邏輯思維，就一定可以學(xué)好物理，只要學(xué)生不放棄，愿意花時(shí)間，花精力去認(rèn)真了解物理。

初三物理基礎(chǔ)差從哪開(kāi)始補(bǔ)

1、中考物理其實(shí)非常簡(jiǎn)單，難點(diǎn)也就是一個(gè)電學(xué)，和一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械和浮力的綜合題型。把其他的概念題型，基礎(chǔ)題型，都抓住。把書(shū)上的基礎(chǔ)概念，知識(shí)點(diǎn)都理解清楚、記熟。把各種公式，比如說(shuō)浮力壓強(qiáng)、重力、歐姆定律、電磁感應(yīng)、焦耳定律的公式概念都記熟。

2、清楚了解當(dāng)?shù)刂锌嫉目键c(diǎn)題型是怎么樣的，哪些是重難點(diǎn)？哪些是易錯(cuò)點(diǎn)？哪些是必考點(diǎn)？主要是先抓必考點(diǎn)，再抓易錯(cuò)點(diǎn)和重點(diǎn)，最后抓難點(diǎn)。當(dāng)然還需要買(mǎi)一套當(dāng)?shù)氐闹锌嘉锢碓嚲恚惶滓惶椎乃ⅲe(cuò)的認(rèn)認(rèn)真真的看，認(rèn)認(rèn)真真的總結(jié)。

3、課后題目一題不少的做完，不會(huì)和不懂的要問(wèn)。比如力臂的作圖有點(diǎn)難，那就多問(wèn)。浮力那章的內(nèi)容一定要通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解才能掌握要點(diǎn)。

4、在電學(xué)的學(xué)習(xí)中，不要急于求成，首先要看懂電路圖，電路圖分為串聯(lián)和并聯(lián)，要分清楚是串聯(lián)還是并聯(lián)，這是做題的關(guān)鍵，因?yàn)榇?lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)不同。其次是做電學(xué)大題時(shí)候，不要怕，先分清楚是啥聯(lián)，再根據(jù)已知條件一步一步分析直到完成。

初三物理基礎(chǔ)差補(bǔ)習(xí)的注意事項(xiàng)

1、補(bǔ)習(xí)要有層次性。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，不能要求太多。一定要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從少量到大量，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。在基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)后再通過(guò)大量的練習(xí)，讓學(xué)生懂得基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，只有將知識(shí)“串聯(lián)”起來(lái)，補(bǔ)習(xí)后才能提高。

2、補(bǔ)習(xí)要有實(shí)戰(zhàn)性。在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、解答計(jì)算題分類(lèi)。按照課本知識(shí)的先后順序，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜理解各種題型。

3、補(bǔ)習(xí)要懂得取舍。對(duì)于基礎(chǔ)很差，馬上又要中考的學(xué)生而言，讓他全面掌握初中所學(xué)物理知識(shí)，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中要懂“舍得”，對(duì)于難度太大的題目，先略過(guò)去；對(duì)于難度較小的問(wèn)題，多做幾遍，理解解題思路；補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)放在一般難度的題目上，就一定會(huì)提高成績(jī)。

一般而言，初中物理中考考查的知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單題占比是70%，一般難度的題目占20%，難度太大的是10%，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，10%的難題就不要去浪費(fèi)寶貴的時(shí)間補(bǔ)習(xí)了，抓住基礎(chǔ)就可以考出好成績(jī)的。