在日常生活中，作為父母是否遇到過孩子出現的這種現象：不管在家里還是在外面，東西總是丟三落四的；寫作業或者考試時，經常會因為看錯題目或者內容，而丟了分數等等。這些都是孩子性格粗心大意得表現。那么，孩子粗心大意怎么改正呢？

孩子粗心大意怎么改正

1.避免一心二用

大部分孩子出現粗心都是因為一心二用，注意力不集中，自然無法正常思考，出錯的幾率也會大很多。比如說，很多孩子喜歡邊看電視邊寫作業，這樣雖然電視看了，作業也寫了，但老師一檢查作業全是錯的，因為寫作業時注意力全在電視上，根本不可能認真思考，所以想讓孩子改掉粗心的毛病，首先就是要避免他一心二用。在孩子寫作業或者干某件事時，父母要給他創造一個安靜的環境，不允許他邊玩邊寫，這樣能很大程度上改掉粗心的毛病。

2.培養孩子責任心

孩子出現粗心大意的情況，很多時候是因為感情上不重視，認為寫作業就是在給老師寫，學習是在給父母學，所以能湊合就湊合。為了避免孩子有這種想法，父母不僅要讓孩子明白學習的重要性，還要培養他的責任感，教他認真的對待每一件事。在平時，父母可以經常讓孩子幫自己做事，如果做的好就獎勵他，如果做的不好、態度不端正就適當批評一下，然后讓他重做，讓他明白做什么事都要盡心盡力。

把孩子的情況和老師進行交流，教育孩子學會獨立思考問題，獨立完成作業，要知道孩子在學校上課接受力如何，時不時的要和老師多交流溝通，要給孩子在學校有一個好的學習環境。

孩子粗心大意怎么和老師交流

1、主動跟老師聯系

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。

家長接到老師的電話以后要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

2、改善家庭環境

相信很多家長在生活當中都遇到過孩子這樣的情況，孩子做作業喜歡丟三落四，生活中也總是粗心大意。很多家長在面對孩子這樣的情況，都感到十分的煩惱。

小朋友粗心大意的毛病怎么改正

1、幫助孩子幾種注意力。為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

2、注重培養孩子關注細節的習慣。我們在教育孩子的時候，要讓他注意生活中的每一個細節，帶頭做好注重細節的好榜樣。當孩子在某些細節方面表現優秀，那就要不失時機地表揚他，我們要時刻告訴孩子關注細節的重要性，及時糾正孩子不注重細節的行為。

3、幫助孩子養成良好的作息習慣。養成良好的作息習慣對改善粗心大意的情況來說很有幫助，一個人如果說持續性的保持在學習和工作的狀態，學習和工作的品質下降，思維能力也會削弱，從而導致效率降低，出錯率也大大的增加。

所以說一定要養成良好的作息習慣，不論學習還是工作，都要給自己一定的休息時間，讓頭腦始終保持清醒。

有家長說自己的孩子做題特別粗心大意，總是犯最基礎的錯誤。比如說是看錯題目序號，忘記寫標點，字母寫錯，算式做錯等等。這些小毛病，家長已經提醒了很多遍，可孩子下次做題的時候卻還會繼續這樣，真是愁壞了家長。

孩子做題老是粗心大意怎么辦

1、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

2、保持適度緊張情緒。心理學家研究顯示，智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒U型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、家長可以讓孩子多做一些“細活兒”。如寫毛筆字，縫紐扣、盤腿打坐、圖形仿畫、剪圓圈、夾花生、串珠子、漢字、字母混合識別、對墻打乒乓球、穿針引線、金雞獨立、算二十四點等，這些都能改變孩子急躁的心理，鍛煉他的細心程度。

4、培養細心的好習慣。不管是考試或平時的練習，都應該有意識地堅持高標準、嚴格要求、做事講究條理，做完之后要認真核對、驗算、檢查。如果長期這樣，就會“習慣成自然”。

在孩子的成長過程中，會出現各種各樣的問題，這樣問題的出現都會影響孩子的學習以及成長，特別是孩子養成粗心大意的不良習慣。家長在面對孩子這些問題時，要及時幫助孩子改正，避免時間長了對孩子造成不良的后果。

孩子粗心大意不認真要怎么糾正

一、強化孩子的責任心。責任心是做好一件事情的前提，可以說如果沒有責任心，對什么事情都敷衍了事，必然做不好。有了責任心以后，才會謹慎從事，細致認真，不敢有半點兒懈怠。要培養孩子的責任心，家長光靠說教不行，還得身體力行，親自做示范，嚴格要求自己，要求孩子做到的事情，家長自己必須首先做到。

二、遵循整齊有序的生活。許多生活習慣都是孩子長期培養起來的，如果一個孩子生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使孩子養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，家長們在家庭中創造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規律，不要打破規律，家里的擺放要整齊，有固定的地點。

三、培養集中精力的好習慣。有的家長不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習。還有的孩子放學回家以后，總是先打開電視，然后邊看邊寫作業。久而久之便養成了一心二用的不良習慣，這樣作業出錯的概率會大很多，效率也不高，作業半天都做不完。

四、進行嚴格的訓練。要針對孩子的不同情況對孩子進行訓練，比如對視知覺能力的培養，可以通過找不同的數、找相反數、圖形，逐級增加難度，幫助孩子提升視知覺能力和運動知覺能力。這里要注意的是，一定要避免簡單的重復，比如罰孩子寫五篇字，抄十遍字母等等，因為簡單的重復練習勢必會引起孩子的厭學情緒，往往會適得其反。

在孩子學習的過程中，最大的敵人就是粗心大意。如果家長注重孩子的學習，會發現粗心大意的背后是孩子學習態度的不端正。所以孩子做題粗心大意時，家長一定要幫助孩子盡快改正，避免孩子的粗心大意帶來更大的影響。

孩子做題粗心大意要怎么糾正

一、通讀題目，做畫批。從孩子一年級做題開始，就要培養孩子做題時的好習慣，因為題目都不長，所以訓練孩子拿到題目后，先快速通讀一遍，讀第二遍時開始畫出重點，這個重點也就是一些關鍵詞。比如題目給出的一些關鍵數字，最后求什么，都標注出來，一定要讓孩子從做題起始就有這樣一個好習慣。通過畫批，迫使孩子集中注意力。

二、做題時要有畫圖思維。低年級的孩子，因為理解能力和閱讀能力都不夠，有時候題目稍微繞一些，就可能不會了。鼓勵孩子多畫圖，把已知條件用圖形畫出來，孩子畫好重點后。如果認為簡單可以直接做，如果覺得很難，就讓孩子去把已知條件畫出來。往往畫好之后，思路就出來了，孩子也就會做了。

三、中間步驟必須寫，而且要清晰。很多孩子，自己思維比較快，但不太喜歡寫步驟，特別是男孩子，往往都很懶于寫步驟，直接就把結果寫出來了。但是如果沒有中間步驟，就很容易考慮不夠周全，也很容易丟分。而老師判卷子時中間步驟也是有分的，所以要讓孩子養成清晰寫出中間步驟的好習慣。

四、身邊要有草稿紙，草稿紙所寫也要清晰。這一步很容易被忽略，很多孩子做題時不打草稿，光靠自己楞想，就怎么想也想不明白。所以一定要求孩子在身邊備上草稿紙，做題時在草稿紙上不時劃拉劃拉，這樣思路就能夠慢慢捋出來。

粗心大意對孩子的成長危害很大，孩子今天的粗心或許是小事，但當他長大，參加了工作，因粗心可能帶來不可估量的損失。因此，爸媽一定要重視孩子粗心的問題。

7歲孩子粗心大意怎么辦

1、培養孩子專注力，集中精力做事。從現在開始，家長的主要責任就是培養孩子的專注能力，這樣才能讓他們把所有精力都集中起來。不管孩子在做何事，家長都不要刻意去干擾他們，更不要以“愛”的名義去打斷。多給孩子一點信任，尤其是在他們學習時，家長一定不要守在身邊，更不要隨意打斷。盡量給孩子創造相對安靜的學習氛圍，這樣有助于他們靜下心來。

2、讓孩子明白學習的重要性，重新起航。可能之前孩子對于學習并沒有深刻意識，完全就是應付差事的態度，尤其在遇到難題時。耐心跟孩子交談，讓他明白當今社會的殘酷，了解知識的重要性。雖然說成績好壞不是最重要的，但是有了好的成績，才能有更多的選擇。

家長要重視孩子的心理變化，循序漸進的引導孩子愛上學習，慢慢就能克服粗心的毛病。關于學習，家長也不要給孩子太大的壓力，要不然會適得其反，容易滋生他們的叛逆心理。

3、培養孩子的責任心，讓他更有耐心。有責任心的孩子，他們不管做任何事，都會謹慎對待，自然也就減少了馬虎和粗心的概率。所以家長要試著培養他們的責任心，力所能及的家務活，記得要“使喚”孩子完成。通過做家務的方式，可以有效的培養責任心，同時還能鍛煉動手能力。