孩子時間觀念不強，這樣會讓孩子浪費很多寶貴的時間，對孩子成長的影響不利，家長要注意，從孩子小的時候就開始培養孩子的時間觀念，要有耐心和方法，如何幫助孩子建立時間觀念呢？

如何幫助孩子建立時間觀念

1、提醒比包辦重要

“花有重開時，人無再少年。”孩子的花期耽誤不得，必須從小抓起，一刻都不能松懈。孩子的時間觀念，始于孩子良好的行為習慣。家長要克服的第一個極端行為是，該你教育的時候，你卻忙自己的工作，而不去關注孩子，把教育的權利讓給別人，可你是否知道，他人能行嗎？等孩子長大了，你再去教育，沒準孩子就不信任你了，也不會再聽你的了。家長要克服的第二個極端行為是，凡是孩子的事情均全力包辦，從而剝奪孩子學習、生活、活動、做事的權利。一定要明白，提醒比包辦重要，關注比溺愛重要。

2、言傳身教是很重要的

一般來說，大人和老師時間觀念強，則孩子的時間觀念就很強，大人或老師的時間觀念不強，則孩子的時間觀念也不強。培養孩子的時間觀念，第一要素一定是引導，而且是言傳身教的引導。

孩子每次寫作業或者做事情總會拖拖拉拉，沒有一點時間觀念，這是非常不好的，說明在孩子心里，沒有一個目標和計劃，或者可能是孩子從小受到了家里人的熏陶，做事情不緊不慢，這都是有可能的，家長就要認真反思，掃視一下孩子身邊的環境，盡量給孩子營造良好的學習氛圍，如何培養孩子的時間觀念呢？下面就來具體說一說。

如何培養孩子的時間觀念

1、鼓勵比嘮叨重要

多肯定和鼓勵孩子，其實就是讓孩子知道，自己的努力，父母會看在眼里記在心里。多關心孩子的內心與想法，關心孩子的進步與健康，比只關注他們的分數和成績更重要。孩子六歲之前，父母的嘮叨和話語是黃金，十二歲之后，父母的話語就是垃圾。孩子吃飯的時候重在陪伴，而不是嘮叨，不議論他的成績，不談論他的學習，給孩子一個好心情，孩子做事的時候，學習的時候，既不打擾也不嘮叨，而是默默的守望，給他一個好環境好氛圍。鼓勵孩子就是激勵孩子，就是信守承諾，兌現諾言，和孩子一起，做時間的朋友。

2、言傳身教，從小培養孩子守時的習慣

時間觀念是眾多遵守規則觀念中的一種。孩子是有必要從小培養守時的習慣。言傳身教是很重要的。一般來說，大人和老師時間觀念強，則孩子的時間觀念就很強，大人或老師的時間觀念不強，則孩子的時間觀念也不強。培養孩子的時間觀念，第一要素一定是引導，而且是言傳身教的引導。言傳身教，貴在規則在前，因此首先要制定或聲明規則，并適當強調（注意并不是絮絮叨叨、反復強調，這樣會適得其反），然后按規則辦事。

孩子在學校受到委屈，家長首先要安撫好孩子的情緒，然后再去詢問孩子是因為什么導致了這個問題，不要只會給孩子大講特講大道理，要學會傾聽孩子的表達，幫助孩子疏通好情緒之后，孩子就會好一大半了，然后給孩子傳授解決問題的經驗。

孩子在學校受到委屈家長該如何幫助他

1、首要的是讓孩子把委屈說出來。許多孩子在學校受了委屈，由于年齡小，不會表達或者不敢表達，傾向于不說，或者是想說又不知道怎么說，這就可能造成孩子長期的心理壓力。

這時候，家長如果不細心，忽略孩子的情緒，那么這種委屈很可能會造成孩子的心理創傷，對孩子以后健康人格造成影響。所以，家長需要傾聽孩子的委屈，引導孩子表達出來。

2、家長不要用講道理壓抑孩子的情緒。家長在與孩子溝通的過程中，很容易犯“講道理”的錯誤，其實那些道理對孩子的表達有壓制作用，孩子會覺得自己本來應該那樣做，而不應該這樣做，于是更加覺得自己錯了。

其實如果換位思考，成人遇到這樣的事也難免處理不好，也可能犯不應該犯的錯誤。孩子還小，即使做得不好，做的不應該，也是情理之中的。家長不要把成人的要求用于孩子，更要少講“你本來應該那樣做”或者“你以后應該那樣做”來要求孩子。

很多家長在發現孩子早戀的時候都會控制不住自己的情緒，尤其是在面對高中孩子談戀愛的時候，家長更是控制不住自己的情緒，有的家長可能會因為早戀打罵孩子，這樣千萬是不可以的，嚴厲的教育手段雖然短時間可以幫助孩子，但是并不能從根本上解決問題。

高二學生談戀愛了父母應如何幫助孩子

1、控制好情緒，用關心代替懲罰。很多時候因為家長的情緒過于激烈，反而導致孩子懵懂的感情被無限放大，這樣的做法只會把孩子推向早戀的深淵，對于孩子的未來不會有任何積極的影響和作用。

家長最好能夠先控管好自己的情緒，從旁邊觀察，耐心溝通，多關心自己的孩子，而不是一味的懲罰。

2、耐心和孩子溝通交流。和孩子單獨獨處時，就要耐心地和孩子溝通，千萬不能發火，一定要曉之以情，動之以理的和孩子溝通，可以給孩子舉例子，可以給孩子講未來，可以給孩子談理想，談心的方式很多。

3、要加強與孩子的溝通。當戀愛中的高中生得到家長的尊重、理解和共情后，就會對父母敞開心扉無話不談，不再會對父母遮遮掩掩。那么，家長要做的就是加強與孩子交流、溝通，了解孩子在學校的經歷、感受，并且細心觀察孩子行為。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念，家長要認真去培養，最好是做出榜樣來，以我們的言行來帶動孩子做事的方式，引導孩子正確做事，幫助孩子樹立時間觀念，如果孩子磨蹭，不聽管教，那我么家長就放手，讓孩子承擔背后的后果，這樣孩子就會慢慢懂得節約時間。

孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

1、正確引導孩子恰當掌握、計劃明日。許多孩子的推遲磨磨蹭蹭，都是他們并沒有恰當來了解時長，在欠缺時間觀的情形下，孩子自然也是怎么舒服、如何好玩兒就怎樣來啦，要想孩子有一個陽光向上的良好的習慣，那樣家長首先就是要正確引導孩子恰當掌握時長，對時長深入了解以后，他們才要帶著期待、帶上理想化去計劃明日。

家長一定要讓他們去做自己的時間管理者，我們通過時長計劃表、幸福的生活理想化作為支撐點，還可以通過睡覺前正確引導孩子計劃明日要做的事，需注意在孩子計劃的過程當中，無論學習的計劃和發展目標，家長都別去干預，僅有計劃、實踐活動了，才有成就感的結論發生，就算結果顯示槽糕也有實踐活動積累的經驗，決定著日后充分發揮。

2、培養孩子的時間觀念。教孩子“四象限法則”。“四象限法則”，又叫做“十字法則”，顧名思義，就是用“十”字分成四個象限，把事情分別分為重要又緊急的，重要但不緊急的，不重要卻緊急的，不重要且不緊急的四個維度。

這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急，從而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度，家長可以指導孩子如何分析事情的輕重緩急，并根據事情的重要程度安排好做事的順序，讓孩子通過思考，少做一些“無用功”，提高做事效率。

身邊很多孩子都有做事沒有時間觀念，喜歡拖延，缺乏專注力的孩子，家長在面對這樣的孩子時，也總是很無奈，更多是束手無策，不知道要怎么幫助孩子才能讓孩子糾正這種錯誤行為，其實只要根據孩子的實際情況，采取恰當的措施就能幫助到孩子。

孩子沒時間觀念做事特別慢怎么辦

1、讓孩子學會對自己負責，懂得超時要承擔的后果。作業沒按時完成能如何？遲到了又怎樣？孩子們沒有看見過超時的后果，何談承擔？家長要告訴孩子，學習是自己的事，要對自己負責，如果沒能按時完成作業，自己跟老師解釋，讓孩子承擔后果，這樣孩子才有機會反思并成長。

2、正面理解孩子的拖拉行為。對于幼兒做事磨蹭，大人要有一個正確的認識，因為幼兒做事磨蹭在某些程度上是年齡特征導致的，這一點無可避免，隨著年齡的增長，這一情況會逐漸好轉。

對于天生慢性子的幼兒，首先大人要認識到并接受這個現實，急是急不來的，只能在平時多下功夫，改變需要一個長期的過程。

3、讓孩子一次只做一件事，培養孩子的專注力。很多孩子之所以會辦事拖拉，做事磨蹭除了跟孩子自身性格相關，還可能是家長經常出現一個狀況，就是總要求孩子同時做許多事情。

當孩子處于叛逆期的時候，家長一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會出現各種各樣的問題，父母在日常生活當中，要多去關注孩子的情緒變化，注意引導孩子，幫助孩子平穩度過叛逆期，促進孩子的健康成長。

家長如何幫助孩子度過叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當孩子高興或者低落的時候，對此要及時做出反應，有支持鼓勵也要有恰當的規矩，不能總是對孩子發脾氣，打罵孩子。

2、要謹慎評價孩子。這個時期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對自己的評價，特別是父母的評價。

如果出現一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標簽，如：淘氣包、調皮鬼、闖禍精……孩子的表現也會隨著這些負面標簽變得越來越差。

所以這個時期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯了事情，批評也應該對事不對人。