隨著孩子一天天長大，他們漸漸意識到自己是一個獨立的個體，并且對某些事情也有了自己的想法，所以在與大人的意見發生分歧時，就會更加傾向于自己的觀點。但長期下去，很容易讓孩子養成一個自作主張的習慣，成為一個性格執拗的孩子。那么，孩子性格執拗如何教育。

孩子性格執拗如何教育

1.父母要謹防欣賞孩子的“狡辯”

遇到孩子找理由，有的父母會跟孩子說：“吆，你還挺有主意的！”有時父母會假裝生氣，對孩子說“不許狡辯”，但是孩子能夠讀懂父母內心對自己潛在的欣賞。這種欣賞比直接明了的表揚更讓孩子有快感，于是孩子就覺得我反駁父母的建議，就能獲得他們的好感。孩子不聽取父母建議，就這樣悄然形成了習慣。

2.父母不能把自己的要求強加給孩子

父母在給孩子提建議的時候要注意，雖然父母的大多數要求和做法是為了孩子，無論多么希望孩子接受自己的建議，也不能強迫孩子，不能忽略孩子的態度和意見，要常常鼓勵孩子說出自己的想法，這樣父母的要求才會更加貼近孩子的心理。給孩子的建議要有一定的自由，如果一味地強制孩子聽取自己的建議，孩子會以退縮或者攻擊的方式拒絕父母的建議。只有讓孩子感覺到配合父母的建議是快樂的，他合作的積極性才會增強。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著不同的性格和生活環境，有些孩子聽話懂事，有些孩子卻執拗暴躁，面對孩子太執拗，家長要對孩子進行積極的引導，多給予孩子正面反饋，幫助孩子樹立自信心。

性格執拗的孩子怎么教育

1.給予正面的反饋：執拗的孩子可能會因為自己的堅持感到沮喪，因此需要給予他們正面的反饋和鼓勵，讓他們感受到自己的努力和堅持是有價值的。

2.引導孩子接受變化：執拗的孩子可能會對變化感到不安，因此需要逐步引導他們接受變化，讓他們明白變化是不可避免的，并且有時候也是好的。

3.建立清晰的規則和界限：給孩子設定清晰的規則和界限，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不可以接受的。如果孩子違反了規則，就要給予適當的懲罰。

4.培養孩子自信心：執拗期的孩子通常表現為固執己見，不愿意妥協，不喜歡接受別人的意見。這種行為多數源于自信心缺乏或過度自信，故家長要對孩子進行心理疏導，培養孩子的自信心。

隨著社會的不斷發展，手機已經得到很大的普及，越來越多的初高中孩子也擁有了自己的手機，一些孩子在學習禁止帶手機的情況下，偷偷將手機帶去學校，嚴重擾亂教學秩序，影響同學和自己的學習。

孩子帶手機去學校如何教育

與孩子溝通。父母不應該在這個時候責怪他們的孩子。他們可以選擇合適的時間耐心地與孩子溝通，告訴他這種行為是不正確的，這不僅會影響學習，還會讓你擔心。也可以找機會和孩子溝通，問孩子偷偷帶手機上學的原因。

增強孩子的自制力。當孩子們長大后，他們應該知道一些事情。他知道每天玩手機不好，但他就是忍不住玩。這實際上是自我控制能力差的表現。因此，家長應注重培養孩子的自控能力，讓孩子合理玩手機。自律的人會更好。父母和孩子約好不玩手機。

填充孩子的空閑時間。孩子現在的主要任務是學習，但是空閑時間也是比較多的，而大部分孩子沉迷手機都是因為空閑時間經常玩手機導致的，所以家長應當填充孩子的空閑時間，讓孩子沒有足夠的時間去玩手機，這樣就不會沉迷。

規定孩子玩手機的時間。現在這個時代，不能禁止孩子玩手機，但也不能放縱孩子玩手機，所以只有約束孩子玩手機，比如一天或者一周在哪個時間段可以玩一會，其他時間就不允許玩，而且千萬不能因為孩子表現優秀就獎勵孩子玩手機，因為有第一次就會有無數次。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學習狀態，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關鍵，自律的前提是培養孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養是需要過程的。自律的本質是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標，但，目標要合理，一定是加把勁就能達到的目標。不要因為你的心理期待，就給孩子設定一個不可達到的高標準目標。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學習的內容，生活中很多父母教育有法，不但培養出成績優秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，實現榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關心和呵護了。如果父母能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導致孩子沒有正確看待失敗的心態，就會導致很多孩子無法接受失敗。

孩子夜不歸宿是很鬧心的，任何一個家長遇到這事兒說崩潰都不為過，孩子的夜不歸宿等一般不是突然發生的，只是孩子之前的一些變化家長沒有發現，或者家長根本就沒當回事兒。

孩子一夜未歸回來該如何教育

1、家長做好教育作業

關于教育問題，應該是社會、校園、家庭三方面的活躍合作。孩子的榜首教育人仍是爸爸媽媽，從小都要為他多花一些心思，要把他引到學習上，只需一開始，就要上路，一上路跟著他的生長，是一環扣一環的，讓他在爸媽身邊有一種溫馨的感覺，能感受到家的溫暖。

讓他在年青的時分要用功夫打好根底，只要走正路，吃苦學習，才是終身必不可缺的，僅有一條最好的路途。讓他進入這種境地，把精力投入其間，他天然晚上就不會出去了。

2、應該了解孩子現在的狀況

隨著社會的不斷發展，單親家庭的孩子變得越來越多，如何教育單親家庭的孩子成為社會普遍關注的問題。尤其是進入叛逆期的單親家庭孩子，他們的叛逆情緒更高，也更容易走向不好的道路。

單親家庭孩子叛逆期該如何教育

改變相處模式，亦師亦友。對于單親家庭來說，如何定位與孩子的相處模式非常關鍵，尤其在叛逆期，更不要試圖用家長的權威去鎮壓孩子的叛逆，我們既要像良師，為孩子答疑解惑，指引方向，也要像益友走進孩子的內心，傾聽他的心聲。

培養孩子的情緒管理能力。家長可以教孩子一些情緒調節的方法，如深呼吸、冥想、放松技巧等，幫助他們控制情緒，提高情緒管理能力。

建立信任關系，給足安全感。缺乏“信任感”的親子關系，會給親子關系帶來隔閡，會影響孩子在以后的親密關系中形成正常的信任關系。失去信任感的同時也會喪失孩子心中的安全感，尤其在單親家庭，孩子會過早成熟，過早疏離父母，讓親子關系愈發薄弱。

鼓勵孩子參加社交活動。家長可以鼓勵孩子參加一些社交活動或團體，讓孩子有機會結交新朋友和建立人際關系，提高社交能力。