高一的孩子厭學，肯定是會表現在行為上的，家長要細心觀察，平時多關注孩子的學習，多跟老師溝通孩子的學習情況，對孩子有一個全面的了解，高一學生厭學表現及解決辦法分別是什么呢？

高一學生厭學表現及解決辦法

厭學有很多種表現：1）首先是，上課對老師的課沒興趣，不理解，不懂得思考。從上課鈴響就盼下課，東瞧瞧西望望的無所事事，作業就抄抄現成的，下課就跟變個人似的，東扯西拉，打打鬧鬧的，總也玩不夠，話也說不完，整天悠哉悠哉的，沒個緊張勁，整天很松散。2）其次是，提到上學就頭疼，也不愛考試，不愛讀書，就是寧愿去做一些重體力的活兒，也不愿意上學，這樣的孩子上學對他來說就很痛苦。3）然后是，信心不足，自暴自棄。這部分學生由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓斥、同學們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態度。

高一學生厭學的解決辦法

1、家長應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己進行客觀、現實的評價，幫助孩子接觸到無力感，找到希望和動力，進而重建信心。學習的厭倦感會減輕的。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙雜志和專業書籍，以提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

2、試著改變孩子的厭學情緒，很多孩子厭學也是由于不良生活環境所導致的，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

孩子產生自我意識后，他們希望自己和大人有平等地位，當和大人形成沖突之后就容易叛逆不聽話，對大人的要求也是有選擇地接受。因此嗎，要在這個階段給孩子更多的寬容。

中學生叛逆心理的成因及解決辦法

成因：

1.主觀方面

心理受挫：學生具有強烈的自尊性，總希望教師、同學重視、賞識。長期得不到這種滿足，心理受挫，就可能發牢騷、鬧情緒，甚至而用非常方式需求關注。

性格因素：部分學生性格孤僻、任性，常以自我為中心，愛耍小脾氣，聽不進不同意見，拒絕有意幫助、自控能力較差。

高中階段和初中階段的學習節奏有很大的區別，如果孩子的適應能力和應對能力稍弱跟不上節奏的話，很容易掉隊，掉隊后如果孩子不能及時調節，積累時間長了就會產生自卑心理和厭學情緒。那么，高一學生厭學怎么辦如何開導孩子？

高一學生厭學怎么辦如何開導孩子

1、多鼓勵孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績不好，就喪失信心，就會覺得：我不如別人；我這一科天生學不好；我的智商不夠等等。這個時候我們家長一定要多鼓勵孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎題做得很好，繼續努力！”“這一次比上次有進步！”“這段時間英語記單詞有進步”……這樣孩子就會覺得：我能行！

2、親子互動、親子教育 　　

讓孩子在與家長平等的情感溝通互動中，學會感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

很多孩子小的時候都不愿意上學，不想離開爸爸媽媽。有的父母把孩子送到學校門口，孩子說什么都不愿意進去，哭得稀里嘩啦，那么，小學生厭學怎么解決呢？

小學生厭學怎么解決

1、家長要以身作則，要愛學習，營造良好的家庭學習氛圍家長別沉迷于麻將、電視，孩子在家里學習的時候，家長可在旁邊練練字、讀讀書、鉆研下業務知識。家長愛閱讀，孩子也往往養成了閱讀習慣，家長愛學習，孩子也往往有學習興趣。

每天，家長還可孩子交流，問今天孩子學到了什么，有什么體會，談談自己在閱讀什么書，有什么收獲。從而提升孩子的學習興趣。

2、榜樣的力量是無窮的

鼓勵孩子和好學、上進的孩子交朋友。創造條件讓孩子接觸些優秀的成年人和小孩?！敖煺叱?，近墨者黑?！?/p>

中學生沉迷游戲已經成為當今社會普遍關注的問題，針對孩子打游戲，很多父母采取“圍追堵截”的方式，但往往收效甚微，孩子越來越叛逆，孩子沉迷游戲原因很多，如缺少家長的陪伴、社交遇到困難等，家長平時要多與孩子溝通，幫助孩子解決困難，尋找更多興趣愛好。

學生沉迷游戲解決辦法

1.深入了解孩子內心需求

當發現孩子沉迷游戲的時候，家長要做的不是“圍追堵截”，而是了解其深層次的內心需求：比如是否在學校中出現人際關系危機；是否由于成績不佳導致其習得無助，用游戲的方式打發時間等。

2.平等溝通，計劃引導

面對孩子沉迷游戲，家長要采用疏通的方法，而不是圍堵。首先，家長要和學生打開良性溝通模式，讓孩子愿意聽你講話。其次，在面對孩子打游戲時，家長不要一味批評，而是要具體問題具體分析：當孩子由于疲憊而想要放松片刻時，家長要理解甚至鼓勵，并通過協議讓孩子提出游戲時間并遵守約定。

現在越來越多的大學生沉迷網絡游戲，為此放棄了自己的學業，白天黑夜的玩游戲，對此家長也是無奈，有的家長也采取過一些措施，但是效果并不是很明顯。

大學生沉迷網絡游戲的解決辦法

1、學校要加強網絡和心理健康教育。學校應加強教育與引導，開展各種形式的網絡心理健康宣傳和教育，要給大學生開設網絡心理課程，讓大學生了解基本的網絡心理知識，預防常見的網絡心理問題。

2、引起網絡成癮的原因主要是興趣與好奇，或者是急于交友的心理需要，或是逃避現實社會的需要。其中網絡游戲是致使大多數大學生沉迷于網絡的主要原因，同時還害人不淺，若出現了這樣的情況，一定要及早發現，及早治療。

3、有些大學生自卑心理產生后，會出現沉迷游戲的情況，作為家長要教育孩子，學會自己給自己安排一些任務吧！哪怕是打掃一下宿舍，寫作、聽聽音樂、圖書館看看書、和同學一起聊聊天、與同學一起參加某些公益活動。這樣自然就會淡化了玩游戲的意識。

4、家長要經常跟孩子溝通，可以慢慢引導孩子說出自己的想法。家長要以身作則，自身也要自律，樹立起一個好的榜樣。家長多帶孩子去外面的世界看看，看的地方多了，眼界也就大了，吸引力也不會在同一個地方。

很多孩子在上中學，后都會要求父母給自己購買手機，這也是導致很多孩子留戀手機，作為高一的學生，一旦沉迷手機，這個的影響是非常巨大的。最直觀的影響就是影響學習。那么，家長在面臨高一的孩子沉迷手機厭學的情況，應該怎么做呢？

高一學生沉迷手機厭學怎么辦

1、填充孩子的時間，當孩子在寫作業、學習的時候，他就不會想著去玩手機，就像大人在上班的時候也沒時間玩手機一樣，所以我們可以知道玩手機大部分都是因為打發時間，如果我們把孩子的時間填滿，比如讓孩子做家務，帶孩子出去玩，給孩子報興趣班等等，這樣孩子就沒時間去玩手機了。

2、糾正孩子的生活作息，保證基礎的睡眠。孩子現在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，孫媽媽要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

3、幫助孩子建立學習目標，制定學習計劃，讓孩子找回學習的動力?？梢耘c孩子一起制定合理的學習目標，逐步提升學習成績，找回學習的成就感。另一邊，家長也要和學校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導孩子學習的自信心。

4、耐心勸導，積極溝通孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。