手機帶給學生，不僅僅是沉迷游戲的危害，不少家長發(fā)現(xiàn)很多中小學生有迷戀網(wǎng)絡(luò)小說的情況，尤其是女孩子，情況會更加嚴重。家長面對這種情況，要注意引導(dǎo)孩子。

初中女生喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

1、為孩子樹立正確的閱讀方向。所有的父母都需要為孩子引導(dǎo)和創(chuàng)造一個閱讀空間，讓孩子在這個空間中逐漸建立自己正確的閱讀方向。從語言教學的角度來看，孩子不應(yīng)該大量閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，而應(yīng)該多閱讀經(jīng)典文學作品，以提高孩子的閱讀能力。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個年齡段的孩子喜歡了解愛情。父母可以告訴孩子更多發(fā)生在他們身上的愛情故事。其實比起書本，孩子們更愿意聽身邊人的故事，也更真實。家長們也可以通過一些例子讓孩子明白學習的重要性，讓孩子更好地權(quán)衡重要性！

3、家長要引導(dǎo)孩子閱讀。家長還是要以輔導(dǎo)為主，尋找可以替代網(wǎng)絡(luò)文學小說的閱讀材料，逐步引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)小說的沉迷。這個過程非常漫長。家長不要“一棍子拒絕網(wǎng)絡(luò)小說”，而是重新分配閱讀時間，讓閱讀網(wǎng)絡(luò)小說不再影響學習時間，幫助孩子樹立一定的自律性。這是父母監(jiān)督的責任。如果可以抽出時間看網(wǎng)絡(luò)小說，也可以作為學習的放松。

4、融入孩子的世界。孩子看網(wǎng)絡(luò)小說上癮，不管小說質(zhì)量如何，家長首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。只有了解了小說的內(nèi)容才能跟孩子有共同話題，可以在平常交流中互相發(fā)表一些對該小說的看法，并趁機教育孩子。

不知道家長在面對初中女孩子的時候，有沒有遇到這樣的情況，那就是孩子喜歡看言情小說，這個時候家長要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子的情況愈演愈烈，促進孩子健康成長。

初中女孩喜歡看言情小說怎么辦

1、在我們了解到孩子一樣的生理特性和興趣后，首先我們要積極肯定孩子們喜歡看小說的興趣，還應(yīng)該鼓勵孩子們多讀書。要多讀書，才能開闊孩子的視野，

當我們發(fā)現(xiàn)孩子們迷上讀小說，成績退步的時候，作為家長，我們不要盲目批評孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜歡讀小說。

2、孩子分辨是非的能力差，易被冒險、新奇的事物所吸引，如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、電子產(chǎn)品等。家長要注意給孩子提供可發(fā)揮創(chuàng)造性思維的環(huán)境，不要一切包辦，要珍惜孩子的好奇心、求知欲，引導(dǎo)孩子認真觀察周圍的世界，主動持久地認識世界。

3、正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，一要根據(jù)孩子的性格特點做出最優(yōu)化選擇；二要持之以恒，引導(dǎo)孩子由單純的興趣出發(fā)，逐漸轉(zhuǎn)到有目的的去發(fā)展特長的軌道上來。

言情小說中存在許多不符合現(xiàn)實的浪漫情節(jié)，可能會誤導(dǎo)年輕讀者對愛情和生活的認知。建議家長要關(guān)注孩子的閱讀生活，幫助孩子選擇適合的讀物，并與孩子共同分享讀書的快樂。

初中生喜歡看言情小說怎么辦

1、與孩子坦誠交流：首先，需要與孩子坦誠交流，了解她為什么喜歡看言情小說。有時候，這種行為可能是由于孩子對愛情和浪漫的向往，或者是由于家庭環(huán)境的影響。如果這種行為沒有對孩子的身心健康產(chǎn)生負面影響，那么就可以采取一些措施來幫助孩子更好地理解這種行為，并鼓勵她嘗試其他健康的娛樂方式。

2、引導(dǎo)孩子正確認識愛情：有時候，孩子對愛情的理解可能不夠正確，或者過于理想化。在這種情況下，可以引導(dǎo)孩子正確認識愛情，讓她知道愛情并不是她想象的那樣美好，而是需要建立在相互尊重、信任和共同成長的基礎(chǔ)上。

3、提供其他娛樂方式：如果孩子對言情小說有強烈的興趣，那么可以提供其他娛樂方式來滿足她的需求。例如，可以鼓勵她參加學校的社團、參加體育活動、閱讀其他類型的書籍等。

如何讓孩子克服看言情小說

初中的孩子正是叛逆期，很多家長即便發(fā)現(xiàn)孩子沉迷小說，對孩子進行勸說，孩子也聽不進去。作為家長，我們不要一味地對孩子進行批評，甚至粗暴地制止孩子愛看小說這個行為。

初中孩子喜歡看小說怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多看名著。首先，我們要從正面肯定孩子愛看小說這個愛好，也要鼓勵孩子多看書，因為只有多看書，才能拓寬孩子的視野，增長孩子的閱歷，豐富孩子的知識，在對孩子的這個愛好表示肯定的過程中，引導(dǎo)孩子多看優(yōu)秀的書籍，如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀的中外名著。

2、多跟孩子溝通。家長要了解孩子看網(wǎng)絡(luò)小說的心理，可以試著跟孩子一起看，觀察一下究竟是什么在吸引孩子們的眼球。家長不要粗暴對待沉迷于小說的叫歐洲，而要多溝通，只有溝通才是解決心病最對癥的良藥。

即使孩子當著家長的面看網(wǎng)絡(luò)小說，家長也不必立刻去制止，甚至可以和孩子一起體驗一下，并且和孩子討論書中的內(nèi)容。家長可以查閱一些資料，然后和孩子一起了解、討論網(wǎng)絡(luò)小說的產(chǎn)生、發(fā)展過程，它在生活中的正負面作用等。

3、跟孩子討論小說情節(jié)。家長要融入孩子的世界。當孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說、口水小說的時候，家長不要直接沒收孩子的小說或者電腦，畢竟初中的孩子已經(jīng)進入了青春期。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多孩子都沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說。有些家長看到孩子過于癡迷網(wǎng)絡(luò)小說，就感到十分的焦急，而且十分不理解孩子為什么那么癡迷網(wǎng)絡(luò)小說。

孩子喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

1、孩子看網(wǎng)絡(luò)小說，說明孩子有閱讀的需求。網(wǎng)絡(luò)小說吸引力巨大，比起經(jīng)典傳統(tǒng)小說看起來更加輕松不費勁，自然就成了孩子喜歡的讀物。那么這時候家長也不需要太過焦慮，更不要對孩子做出過激的行為。家長要做的就是替孩子把關(guān)，然后規(guī)定孩子看小說的時間也不能過長，防止孩子沉迷其中。另外也要積極引導(dǎo)孩子閱讀其他傳統(tǒng)經(jīng)典讀物，以及其他更有深度的書籍。

2、除了孩子的正常閱讀需求外，如果孩子對網(wǎng)絡(luò)小說到了癡迷沉迷的地步，那么家長就需要特別重視了。家長要及時和孩子溝通，看看孩子是不是生活和學習上遇到什么壓力了。有些孩子在現(xiàn)實中得不到成功感，做事或者學習遇到了挫敗感，就可能在虛擬世界中尋求慰藉。

這時候家長就要多觀察，及時和孩子溝通，盡快發(fā)現(xiàn)孩子遇到了什么事情，遇到了什么困難，幫助孩子一同面對壓力，家長要給孩子鼓勵、支持，家長的愛可以減輕孩子對在網(wǎng)絡(luò)小說里尋求慰藉的依賴。

3、對孩子上網(wǎng)和使用手機做必要限制和監(jiān)控。現(xiàn)在，孩子看網(wǎng)絡(luò)小說，一般都需要上網(wǎng)，或者是通過手機閱讀。您應(yīng)該對孩子的上網(wǎng)和使用手機做必要的限制和監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時在閱讀低質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)小說，要及時制止和干預(yù)，千萬不要聽之任之。

初中是孩子學習的重要時期，很多孩子在進入初中之后，無法適應(yīng)繁重的學習任務(wù)和巨大的學習壓力，所以選擇了逃避，沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說的世界里，不可自拔。那么初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦？

初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

1、從根源解決

教育方式吧，讓孩子明白自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是啥，網(wǎng)游小說只是調(diào)劑品，不要主客顛倒分不清主次。家長要多給孩子一些引導(dǎo)，比如說不是不讓你看，可以讓你在某個時間看。培養(yǎng)孩子的其他興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

2、解決工具問題

不管怎么樣，孩子總得通過工具來看小說，所以控制他的消費，控制他的電子用品。通過這種間接的方法來潛移默化，不要明明白白告訴他這樣做的目的，讓現(xiàn)實給他上課。

人們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，良好的閱讀習慣，將會使孩子受益終身，但是生活中，有些孩子喜歡閱讀，閱讀的卻是言情小說類沒有營養(yǎng)的書籍，而且沉迷其中，脫離現(xiàn)實生活，荒廢學業(yè)，家長們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子讀好書。

初中女生沉迷言情小說怎么引導(dǎo)

1、正確看待：首先，家長要正確看待孩子閱讀言情小說的行為，不要過于緊張和擔憂。只要孩子能夠合理安排時間，不影響學習和生活，適當閱讀一些言情小說也是可以的。

2、引導(dǎo)閱讀：家長可以引導(dǎo)孩子閱讀一些優(yōu)秀的言情小說，如《紅樓夢》、《傲慢與偏見》等，這些作品不僅有浪漫的愛情元素，還包含了豐富的人生哲理和歷史背景，有助于提高孩子的文學素養(yǎng)。

3、關(guān)注心理健康：家長要關(guān)注孩子的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)孩子在情感、人際關(guān)系等方面的問題，并給予適當?shù)闹笇?dǎo)和幫助。如果發(fā)現(xiàn)孩子過于沉迷于言情小說，影響學習和生活，可以適時進行干預(yù)。

4、明確責任：家長可以告訴孩子：爸爸媽媽上班完成本職工作，這叫責任；孩子是學生，每天保質(zhì)保量、按時完成作業(yè)也叫責任。這些應(yīng)該做到，不能討價還價。父母為阻止孩子讀“閑書”，甚至采用打罵手段，這不可取，而給孩子列一份“備讀書單”的做法就值得提倡。