孩子偷錢并不一定意味著孩子的品行不端，很可能是父母的教育存在疏忽，并沒有幫助孩子建立起正確的價值觀。所以了解孩子背后的訴求更為關鍵，同時，孩子的行為糾正并非是一蹴而就的，需要父母耐心的引導和教育。

發(fā)現孩子拿家里的錢應該怎么教育

1、了解孩子偷錢的原因。讓我們發(fā)現孩子偷錢的時候，先不要急著罵。首先，溫和的態(tài)度詢問孩子，了解孩子偷錢的原因。如果孩子的原因可以諒解，比如孩子想要通過偷錢引起父母的關注、孩子的物權意識不清晰、孩子遭受到校園霸凌等情況。父母都不應該過分責怪孩子，反之，就要嚴厲批評孩子偷錢的行為。

2、批評孩子偷錢的行為。“小時偷針，長大偷金”的故事，相信很多人在小的時候都聽父母說過。如果孩子從小的偷錢行為沒有得到父母的批評，而是縱容的話，這種小偷小摸的行為在孩子成長之后，有可能會轉變成為嚴重的行為。所以說，我們一定要批評孩子偷錢的行為，但是這個批評的程度要根據孩子偷錢的原因而定。

3、幫助孩子糾正偷錢的錯誤行為。等到我們批評孩子偷錢的錯誤行為之后，讓孩子了解到偷錢所帶來的嚴重后果，并幫助孩子糾正偷錢的錯誤行為。

你可以通過懲罰孩子做家務勞動，抵消孩子之前偷走的錢。總之，懲罰孩子的方式可以多種多樣，只要能夠讓孩子糾正自己的錯誤行為就是好方法。

造成孩子偷拿父母錢財的原因有很多，這其中不乏有父母的影響因素。所以當父母發(fā)現孩子有偷錢的行為時，強勢的打罵教育是不可取的，這樣簡單粗暴的教育方式只會讓孩子更加叛逆。所以家長可以按照以下的教育方法，讓孩子意識到拿父母的錢是不正確的。

小孩子拿家里的錢應該怎么教育

1、保持理智，了解孩子行為背后的動機。很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時候對孩子進行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯誤行為糾正。而了解孩子的行為動機才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

2、正確的引導孩子內心的欲望。當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導孩子正確的看待內心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當的欲望可以讓人感受到快樂，過分的欲望則會讓人感到痛苦。

3、適當的給予孩子一些零花錢。當孩子上小學后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當的控制花錢后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。

4、家長不要在孩子面前過分的宣揚金錢的好處。這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。對于孩子來說，父母過分的宣揚會對孩子產生一種誘惑，會讓孩子更加難以抗拒，進而做出偷錢的舉動。

相信很多家長都會遇到孩子拿家里的錢這種事情，而在孩子的成長過程中，這種現象不在少數，一般家長會采取打罵的方式解決，但是這種方式也會對孩子造成不好的影響，家長應該培養(yǎng)孩子正確的價值觀，讓孩子對金錢有正確的觀念。

孩子拿家里的錢應該怎么教育

1、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現孩子有拿錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現孩子的需求，要知道他為什么有拿錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內的，就滿足他的要求，不要對孩子管控的太嚴格。

2、私下解決，保護孩子的自尊心。一旦發(fā)現孩子偷竊，就打罵孩子或者命令孩子當眾認錯，并斥責孩子，以便讓孩子不敢再犯。其實，這是在羞辱孩子，帶給孩子的也只是自卑和羞恥，讓孩子對大人失去信任。事后切勿翻舊賬，反復追究，隨意轉述，以免傷害孩子的自尊心，不要隨意將事情告訴別人，給孩子充分的尊重和信任。

3、與其教育孩子，不如引導孩子。孩子大多是因為自己花錢的欲望得不到滿足，才去拿家里錢的，父母不妨重新審視孩子的零花錢是否合理，如果可以的話，可以適當增加零花錢，如果零花錢分配上比較合適，那么父母們可以回想一下自己平時的購物是不是大手大腳的，讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費習慣，如果是，那就需要父母和孩子一起樹立正確的消費觀，理性消費。

4、適度給孩子一點零花錢。當孩子到了一定的年齡，父母應該給予更多的心理上的關心，在零花錢方面也要適當的放開一些。不要總以為沒有少給孩子吃的，穿的和用的就不給他零花錢，應該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當然在這個時期，家長也要給孩子正確的引導，讓孩子有正確的消費觀念，給孩子適度的零花錢，也不要給太多，做好基本的掌控。

很多孩子年齡還小，沒有完整的物權意識，在分不清“自己的”和“別人的”界限的時候，會出現偷錢的現象。成人眼里的“偷”，可能是孩子眼里的“拿”。家長遇到孩子偷錢的行為，要告訴孩子什么是歸屬權，正確引導孩子認識錯誤、承認錯誤，之后也要改正錯誤。

孩子拿了家里的錢不承認怎么教育

1、了解原因

當發(fā)現孩子偷錢時，家長應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

2、適當的給孩子零花錢

家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度。可以適當地給孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識、養(yǎng)成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。

孩子拿家里的錢幾乎是很多家長都會遇到的問題，當家長發(fā)現孩子拿錢的時候，千萬不要直接對孩子一頓批評責罵，給孩子貼上偷的標簽，這樣不僅不會起到教育作用，還會強化孩子偷的行為。那家長該怎么做呢？

孩子拿了家里的錢怎么教育

1、與孩子進行有效溝通。當父母發(fā)現孩子從家里偷錢花時，大多數人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發(fā)孩子的逆反心理。

父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。

2、引導孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

父母就要關注孩子，及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導孩子，建立長期愿望清單，以自己的勞動換取金錢，合理滿足自己的愿望。

有的家長反映說發(fā)現自己家的孩子偷拿家里面的錢，因為孩子偷錢的事情，家長人已經嚴厲訓斥孩子，甚至打過孩子，孩子還是老樣子，這讓家長既無奈又頭疼。雖然孩子偷錢行為不正確，但是家長的做法也是行不通的，家長不應該打罵孩子，這樣是解決不了問題的。

發(fā)現孩子偷拿家里的錢該怎么教育

1、適度給孩子一點零花錢。當孩子到了一定的年齡，父母應該給予更多的心理上的關心，在零花錢方面也要適當的放開一些。不要總以為沒有少給孩子吃的，穿的和用的就不給他零花錢。應該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。

2、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內的，就滿足他的要求，不要對孩子管控的太嚴格。

3、及時消除誘因。爸爸媽媽想要杜絕孩子偷拿錢的行為，就要在日常生活中以身作則，把家里的錢放置妥當。同時，爸媽不要在孩子面前大手大腳地花錢，以及經常用錢去哄孩子，或者把錢當作對孩子的獎勵。這對沒有工作能力的孩子來說，家長過分灌輸金錢觀念，對孩子的成長不是好事。

4、引導孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。

孩子偷拿家里的錢，不能一昧的去責備。要從它的根源，思想上去解決問題。不能讓孩子養(yǎng)成這種壞習慣。跟孩子講清道理，如果想要買什么東西，或者想要錢干什么事，可以跟家長提出來，家長在力所能及的情況下那一定會滿足你的。下面具體來看看孩子偷拿家里的錢怎么教育。

孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、切不可大驚小怪、過度反應，注意：重視是一回事，大驚小怪、過度反應是一回事。如果因為重視而過度反應，很可能會適得其反。

2、更不可直接給孩子按上偷錢的名聲。

3、要了解情況，問清楚為什么拿這些錢？拿的這些錢干什么用了？如果是孩子合理的需求，家長沒有滿足，這個可以原諒；如果是不合理的需求，家長就要嚴厲批評。

4、不管是不是合理的需求，都要明確告訴孩子：這些錢不是你的，你沒有權利決定這些錢的用處。以后如果有什么需求，可以告訴家長，而不是自作主張。