面對孩子的負面情緒，身為父母一定要理智應對，控制好自己的心態和情緒，在孩子面前樹立良好的、穩定的榜樣和形象，這樣孩子才能更好的控制情緒。

當孩子出現負面情緒時你如何解決

1、轉移孩子的注意力。將孩子的消極情緒轉移到其他方面，不去想、不去看。如果孩子因依戀母親而哭泣，可以用玩具、游戲、講故事等方式來分散孩子的注意力，使孩子的情緒逐漸平靜下來。萬萬不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會哭得更厲害。

2、允許孩子適當宣泄。對孩子的一些消極情緒，不妨讓他盡情地宣泄一番。比如，因為沒有滿足孩子的某些合理要求，孩子跺腳哭鬧，是情理之中的事，如果非要讓他把不滿的情緒壓抑在心里，反而有礙孩子的身心健康。

3、跟孩子一起商量解決辦法。一定要相信孩子解決問題的能力，孩子解決問題的能力往往比家長強，而且他們對于自己想出來的辦法會更愿意去拿出行動，因為證明自己的方法能有效解決問題也會帶給他們巨大的成就感。

孩子為什么會出現負面情緒呢

想解決孩子厭學的根本在于提高學習的能力，能力提升才能有興趣，有了興趣才能有主動性，才能養成習慣，走上自主學習的良性軌道。這是一個循序漸進的過程，如果孩子年齡大，自我意識有了，更是需要父母共同參與的過程。下面具體來看看如何解決孩子厭學情緒。

如何解決孩子厭學情緒

1、要觀察孩子是否已經有很長時間不和父母進行語言溝通了，學校或者生活發生的事情以及他的。情緒有沒有和父母溝通過，如果是溝通的問題，孩子在學習過程中會遇到很多糾結的地方，比如這道題不通或學校里情緒不好，和同學們有點矛盾，父母要和他去溝通，是不是因為這個原因引起的，找出原因對癥下藥。

2、孩子不愛學習，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

3、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚，尤其上學期間的孩子屬于青春期發育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

孩子厭學家長怎么辦

家長面對孩子的負面情緒，首先想到是學會傾聽孩子的抱怨，負面情緒從哪里來，弄清楚來龍去脈才能對癥下藥。往往大人喜歡用自己的判斷，去打壓孩子，不給孩子傾訴的機會，久而久之，孩子有情緒也不愿對父母說，這是不好的習慣，人都是有情緒需要找到一個發泄口，你自己有情緒還想找個人傾訴，更何況孩子呢？下面具體來看看家長如何應對孩子的負面情緒。

家長如何應對孩子的負面情緒

接納孩子的情緒

注意這里說的是接納情緒，要把情緒和行為分開來看待。情緒是人對外界情境的本能反應，情緒本身是沒有對錯的。

家長接納孩子的情緒，就等于承認他們對外界情境的反應是正常的。

當孩子出現情緒的時候，如果家長總能接納他們的情緒，孩子會接收到一個信息：“情緒是正常的東西，可以坦然地面對它。”他們會從家長那里學會接納自己的情緒，今后遇到情緒時，就會積極地去應對。

很多家長都有這樣的疑問，明明孩子小的時候是個十足的好奇寶寶，對世界的探索停不下來，什么都喜歡看看摸摸甚至啃幾口，可是隨著孩子長大，有的寶寶依舊具有探索的欲望，可有的孩子卻只會呆在一旁安安靜靜，膽小畏難，這都是怎么回事呢？如何解決孩子畏難情緒呢？

如何解決孩子畏難情緒？

1、要找到孩子的“難”，孩子們的畏難不像成人的懶惰情緒。懶惰通常全方面的，而孩子們的畏難往往是針對某一件具體的事。針對孩子畏難情緒的表現進行全面綜合分析，看看是哪方面有了畏難情緒，是什么原因造成的，主要是在老師還是在父母。

2、家長應該從自己身上找找原因。作為孩子第一任，也是最重要的老師，孩子的很多行為在產生主動的意愿之前，都是在模仿。也或者是家長的放縱，乖囡囡、孩子怎么指望她不怕吃苦呢。

3、重新點燃孩子的興趣。開始的時候可以把目標定的小一點，青春期的孩子信心已經能造成很大影響了。逐步提高要求，也讓孩子有了你不斷前進的目標。強迫是最不合理的，不能看到她怕苦，就硬塞給她苦吃，否則逆反情緒的出現，將會讓交流變得困難。變強制為啟發很重要。

4、孩子獨立性地培養。盡量讓孩子自己處理問題，別過多幫助孩子完成。即使孩子做錯了，也要鼓勵，而不能直接指出錯誤的地方。只要從小事做起培養獨立性，堅持下去，孩子就會慢慢養成習慣。

父母都希望孩子快樂，看到孩子有負面情緒的時候如臨大敵，其實負面情緒都是來幫助和保護孩子的，所以我們要允許孩子有負面情緒。那么當孩子有負面情緒的時候，家長該如何開導孩子的負面情緒呢？

如何開導孩子的負面情緒：

1，讓孩子紓解情緒。可以用輕松、幽默、溫暖的方式先安撫孩子的情緒，而不是立刻進行批評和否定，更不能粗暴打罵。

2，幫孩子整理思緒。當負面情緒涌來，往往心亂如麻，容易意氣用事。聊天便是一種整理思緒的過程, 幫孩子理性地分析來龍去脈，理性地解決問題。

3. 給孩子提供心理支持，無條件的支持。這種被支持的感覺能增強孩子的自信，更有勇氣去面對眼前的困難。

4.正確看待孩子的負面情緒，孩子會出現負面情緒是很正常的。孩子對自己情緒的認識和掌控是一個漫長的過程。我們需要接納他們的情緒，把每一次情緒都當做輔助他成長的機會，多陪陪他，抱抱他！

對高三學子而言，父母的期盼、老師的關愛，都會在無形之中對孩子形成一種壓力，有適度壓力是有益的，但是如果壓力過大，可能會超過孩子的心理承受能力，形成一種負面情緒，負面情緒積累的多了，會影響孩子的身心健康，那么如何疏導高三孩子的負面情緒呢？

如何疏導高三孩子的負面情緒？

第一，保持平常心。

家長一言一行，都不要跟平時的正常狀況有明顯反差，平時怎樣，考前仍然怎樣，最好不過。人在習慣的場景里活動如魚得水，換個環境就要重新適應。這時候，一動不如一靜，以不變應萬變才是上策。高考固然重要，但不是最重要；是重要選擇，但不是唯一選擇。考得好值得慶幸，考不好也無需過于沮喪，日子還要向前過，生活還將要繼續。

第二，降低期待值。

在原有水平線上，往下調一調分數期待。給孩子減負，需要家長實心實意。其實家長應該這樣來想，比起高考成績，孩子本人才是最重要的。想通了這一點，家長就會從心底里認為，只要孩子健康快樂，比什么都重要。這種情緒會感染孩子，他（她）會感受到父母的愛而不是焦慮、迫切。

孩子的負面情緒在成長中是必免不了的，小到因為沒有得到一顆糖果，或者跟同伴產生沖突，又或者是考了不理想的成績，都有可能引起孩子負面的情緒，所以讓孩子早點認識它，正視它就越能疏導和釋放負面的情緒，那么如何疏導孩子的負面情緒呢？

如何疏導孩子的負面情緒？

第一，接納孩子的負性情緒。

孩子的世界中也難免會遇到挫折，他們會產生悲傷、生氣、憤怒而表現出郁郁寡歡、無理取鬧，這是正常的情緒反應。家長首先要承認負性情緒的存在，不要在孩子剛剛出現情緒問題時就強力打壓下去，這樣回避問題只是看起來風平浪靜，會在孩子的身上埋下日后問題的根源。

第二，教會孩子感受負性情緒。

家長要讓孩子認識到，遇到事情出現悲傷、憤怒是正常的，并不是一種該壓制的感覺。比如說孩子在別人家玩時弄壞了別人的東西，家長可以告訴孩子：爸爸小時候也不小心玩壞了朋友的小汽車呢，不過爸爸就和好朋友道歉，并且邀請他下次來爸爸家玩玩具，朋友沒有生氣反而對下次見面充滿期待呢！