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孩子起床磨蹭沒有時間觀念怎么辦

2023-05-15811閱讀量
  • 孩子起床磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    很多家長對于孩子睡懶覺不起床感到煩心不已,每天早上喊孩子上學,孩子就是不洗臉也不刷牙,匆匆趕趕的,一點時間觀念都沒有。對于年幼的孩子來說,或許不懂時間是什么樣的概念,家長應該給孩子正確的引導。

    孩子起床磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    1、提高孩子的時間觀念。孩子的時間觀念是比較弱的,所以家長要注意幫助孩子建立較強的時間觀,讓孩子合理的規劃時間,明白拖沓只是在消耗時間,并不能夠改變某些既定事實。

    比如帶孩子出去玩,孩子一直拖拖拉拉來不及了,不要說“快點!我們得趕緊出發了,要來不及了”,而要說“我希望20分鐘能到達目的地,一路上需要10分鐘,我們現在就該出門了”

    2、提高孩子的價值認知。孩子拖沓磨蹭,說明孩子的價值認知不夠清晰,要讓孩子懂得做事高效的好處,讓孩子明白高效將會產生更大的價值,出現對自己更加有利的結果。比如孩子寫作業很慢,你就閉眼夸孩子,“今天字寫得很好看,還寫的很快,下次做的更好”,多夸夸孩子,慢慢地孩子會覺得高效做事好處更多。

    3、讓孩子承擔磨蹭的后果。孩子拖沓,家長可以“隨波逐流”,讓孩子嘗到磨蹭的壞果。比如早上孩子不起,那么家長就讓孩子嘗到遲到的壞果,讓孩子親身體驗到磨蹭的壞處,孩子才會主動的去改掉這樣的毛病。

  • 孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念,家長要認真去培養,最好是做出榜樣來,以我們的言行來帶動孩子做事的方式,引導孩子正確做事,幫助孩子樹立時間觀念,如果孩子磨蹭,不聽管教,那我么家長就放手,讓孩子承擔背后的后果,這樣孩子就會慢慢懂得節約時間。

    孩子拖拉磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    1、正確引導孩子恰當掌握、計劃明日。許多孩子的推遲磨磨蹭蹭,都是他們并沒有恰當來了解時長,在欠缺時間觀的情形下,孩子自然也是怎么舒服、如何好玩兒就怎樣來啦,要想孩子有一個陽光向上的良好的習慣,那樣家長首先就是要正確引導孩子恰當掌握時長,對時長深入了解以后,他們才要帶著期待、帶上理想化去計劃明日。

    家長一定要讓他們去做自己的時間管理者,我們通過時長計劃表、幸福的生活理想化作為支撐點,還可以通過睡覺前正確引導孩子計劃明日要做的事,需注意在孩子計劃的過程當中,無論學習的計劃和發展目標,家長都別去干預,僅有計劃、實踐活動了,才有成就感的結論發生,就算結果顯示槽糕也有實踐活動積累的經驗,決定著日后充分發揮。

    2、培養孩子的時間觀念。教孩子“四象限法則”?!八南笙薹▌t”,又叫做“十字法則”,顧名思義,就是用“十”字分成四個象限,把事情分別分為重要又緊急的,重要但不緊急的,不重要卻緊急的,不重要且不緊急的四個維度。

    這樣可以很清晰地理清事情的輕重緩急,從而提高做事的效率。孩子往往分不清事情的重要程度,家長可以指導孩子如何分析事情的輕重緩急,并根據事情的重要程度安排好做事的順序,讓孩子通過思考,少做一些“無用功”,提高做事效率。

  • 孩子磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    生活中我們經常會遇到那種喜歡磨蹭的孩子,這類的孩子做事總是喜歡拖拖拉拉的,家長在后面催著,孩子依然磨磨唧唧,家長們看到孩子這個樣子難免火冒三丈。那么,孩子磨蹭沒有時間觀念怎么辦?

    孩子磨蹭沒有時間觀念怎么辦

    1、不對孩子的事情大包大攬

    很多家長對于孩子的事情大包大攬,寵著慣著孩子。孩子作業沒做完,有家長幫寫,起床起不來,有家長幫孩子叫出租車,衣服、鞋子、書本統統都會幫孩子整理好。實際上,孩子的事情還是得孩子自己去做。

    只要事情造成的后果不嚴重,家長可以選擇讓孩子自己去做,事情的后果也由孩子自己承擔,這樣能提高孩子的自我約束感和責任意識。

    2、 讓孩子做自己的時間管理者

  • 小孩子沒有時間觀念怎么辦

    相信很多家長在生活當中,都遇到過這種情況:每天早上都要叫孩子很多遍,他們才愿意起;寫作業的時候總是磨磨蹭蹭的;跟別人約定好的時間總是遲到......這其實就是孩子沒有時間觀念的表現。

    小孩子沒有時間觀念怎么辦

    1、多讓孩子自己把握時間、管理時間。家長事事包辦替代,孩子就不會有時間管理能力。有些家長總是把孩子的時間安排的滿滿當當,寫作業、復習、預習、上興趣班......不會留給孩子絲毫可自由支配的時間。

    一直處于沒有希望、沒完沒了的學習時間,孩子的心態是消極的,缺少空白的調節期,孩子的興趣只會不斷下降,更加不會珍惜時間。因此,家長要注意給孩子多一些可自由支配的時間,讓孩子成為自己時間的主人。

    2、幫孩子分解任務。平時,我們總是習慣給孩子下達一連串的指令,然后,孩子經常就會顧此失彼。這是因為孩子的大腦發育還不健全,記憶力和理解力都有待提升,很難消化太長太復雜的指令。因此,我們在給孩子下達指令時要明確:什么時候,做什么事,要做到什么程度,多長時間要完成,最好讓孩子復述一遍以確認他是否準確接收到了指令。

    3、培養孩子良好的學習習慣。家長盡量在孩子寫作業的時候在家里保持安靜,也不要陪孩子孩子身邊;此外家長還可以根據作業的難易程度,給孩子規定完成作業的具體時間,比如規定他在2個小時內完成,并制定獎懲機制,以引起孩子對時間的重視,這樣他就會專注寫作業,減少分神的可能。

  • 孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

    時間觀念是孩子在成長過程中很重要的東西,沒有時間觀念和拖延是很多孩子身上的通病,家長要注意引導孩子,幫助孩子養成良好的行為習慣。

    孩子沒有時間觀念做事拖拉怎么辦

    1、幫助孩子樹立時間觀念。家長要給孩子做規劃,這樣會逐漸的使得孩子在父母的影響下有時間的觀念。在孩子做事情的時候,要給孩子規定時間,另外還可以安排孩子每天做一件同樣的事情。

    2、幫助孩子制定任務表。不管是做作業還是干其他的事都需要有條理,父母可以幫助孩子制定相應的計劃表,在規定范圍內讓孩子做相應的事,慢慢的孩子就會養成了有條理有計劃的學習習慣,讓孩子對時間會更加珍惜。

    3、獎罰分明。孩子的時間觀念一般都是不強烈的,父母不妨可以和孩子先約法三章,如果孩子沒有按時完成任務,可以進行相應的懲罰;如果按時完成了任務要給予獎勵,做到獎罰分明。這樣對孩子建立時間觀念會起到很大的幫助作用。

    4、規范作息時間、養成良好的習慣。有規律地過好每一天,是時間管理的第一步。良好的作息習慣是孩子形成時間觀念的前提,只有把作息時間固定下來,形成習慣,孩子才能對時間有一個明確的認識,養成良好的時間觀念。

  • 沒有時間觀念的孩子該怎么辦

    如何管理時間,是每一個孩子在成長過程中的必修課。孩子沒有時間觀念也是很正常的事情,這需要家長的不斷引導,才能幫助孩子建立正確時間觀念,養成良好的生活習慣。

    沒有時間觀念的孩子該怎么辦

    1、引導孩子制定時間計劃表。讓孩子為每天的生活和學習制訂一個時間計劃表,父母可以給孩子一定的參考意見,但應該注意的是這張計劃表一定要按照孩子的意愿來制訂。父母還要協助執行計劃表上的規定。平時與孩子多討論計劃表的執行情況,幫助孩子分析原因并給予孩子一些科學建議,最終達到讓孩子自己制訂并遵守時間表。

    2、向孩子灌輸準時觀念。給孩子明確的時間限制,將“你快點”“抓緊時間”等話語換成明確具體的時間限制表述,比如“只要你準備好,我們就可以去海洋館了”“離上學還有半個小時”,這種簡短的陳述能讓孩子更好地理解時間,讓孩子掌握使用時間的準則。

    3、注意引導孩子樹立正確的時間觀念,給孩子擬定作息時間表,規范孩子作息時間,且督促孩子嚴格遵守,切莫三天打魚兩天曬網。久而久之,孩子明白,什么時間做什么事情的道理,養成了習慣,就會自覺遵守規范的作息時間。潛移默化地建立了正確的時間觀念。

    4、將日常事務變成慣例。寫作業、收拾房間、看電視娛樂、學英語、練琴……,這些每天孩子都要做的事情,要將它們變成管理,最好是細化到時間表上。兒童心理學的研究發現,孩子天生喜歡有規律的生活。時間表的制訂,可以讓孩子預見余下時間的安排。

  • 14歲孩子沒有時間觀念怎么辦

    孩子的天性都是愛玩的,因此孩子總是會做出一些讓家長很是頭疼的事情,比如做事拖拖拉拉,不守時間觀念等。家長在面對這樣的情況時,卻沒有很好的方法應對,為此感到非??鄲?。

    14歲孩子沒有時間觀念怎么辦

    1、多帶孩子在日常生活中感知時間。我們應該幫助孩子感受時間和認知時間的意義??梢詭Ш⒆尤ド痰晏暨x一個自己喜歡的鬧鐘,教孩子認識時間:“你看,鐘表里最長的,它是秒針,它轉一圈是一分鐘”。適當給他的事情制定小小的期限:比如,在多長時間內收拾好玩具、在多長時間刷好牙、穿好襪子等。

    2、鼓勵孩子。提高完成作業速度家長可以帶孩子去戶外活動,讓孩子鍛煉身體,鍛煉身體。同時家長不能總是幫忙安排,也不能讓孩子在家里邊玩玩具,給孩子獨立做事的機會,讓孩子意識到時間的珍貴,時間觀念就會被提升,時間就會自然而然的成為一種習慣。

    3、家長要明確孩子的時間觀念。家長可以在平時與孩子交流時,明確的使用時間用語,幫孩子樹立對時間的初淺認識;也可嘗試讓孩子在一分鐘內做事,體驗時間的長短,或與孩子一同游戲,并在規定的時間嘎然而止,訓練孩子的時間行為,讓孩子意識到“規定的時間作規定的事”。

    4、教會孩子有效利用時間。每個人都有生物節律,孩子也是如此。孩子常常會有這種感覺:在相同的時間段,心情好的時候學習效率就高,情緒不穩定的時候,學習效率就低;在一天當中,早晨和夜間學習效率高,下午和傍晚學習效率低。所以,爸媽可以讓孩子注意觀察自己的特點,掌握自己的最佳學習時間,然后把重要的事情安排到最佳時間里去做。

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