在陪伴孩子成長的過程中，家長總是可以遇到他們出現的各種問題，其中最讓父母苦惱的就是，小孩子經常到處惹事，無論父母怎么說教都起不到任何作用。對于這種情況，家長需要采取適當的方法，來引導孩子收斂自己的行為。

總是惹事的小學男孩怎么教育

1、了解事情原委。還有很重要的一點，給孩子自由辯解的機會，也不能總是聽外人的告狀。有的時候，孩子可能是無心；有的時候，孩子可能是被冤枉；而有的時候，孩子可能連對錯都不知道……所以說，不要急著先訓斥孩子，而是了解事情發生的原委及經過。若是冤枉孩子怎么辦呢？相信父母，一定不希望這樣的事情發生。

2、傾聽孩子內心聲音。很多處于成長期的孩子越來越叛逆，大部分是因為和父母的交流比較少造成的，孩子認為父母不了解自己的真正想法，所以就會用各種過激的行為渴望得到父母的理解。當孩子闖禍的時候，家長不要急著責罵他，要先問清楚事情的起因，以及孩子為什么要這樣做，每天抽出一點時間和孩子多交流，融入他的生活，才能讓孩子變的更聽話。

3、適當的懲罰。既然做錯了事情，那就給予他們相應的懲罰，讓孩子知道所有的錯事，都是需要付出代價的。當然，要怎么懲罰，也是需要技巧的。若是懲罰過重，孩子可能會變得膽怯害怕，丟失了原本的性格。當然，懲罰太輕的話，則起不到教育的意義。

最好的辦法，就是掌握度，既能讓孩子受到懲罰，又能讓他們認識錯誤，并且愿意改正。可以根據犯錯的大小，給予罰站、罰坐、罰做家務，或者打手心的懲罰。

六年級的孩子大部分已經進入青春期，這個時候是孩子叛逆行為的高發期，很多孩子都在這個階段出現很多叛逆問題。家長在面對孩子的叛逆行為，也很是苦惱發愁，不知道怎么引導孩子。

小學六年級男孩叛逆期怎么教育

1、讓孩子訴說。家長一定要讓孩子主動的述說自己的情緒，當孩子提及自己的感受時，鼓勵其說出為什么會有這樣的感受。家長在仔細聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設幾個問題問孩子，引導孩子從他人的角度看問題。

2、不要過度保護孩子。其實孩子并不是天生就膽小的，往往是父母對孩子過分地擔憂而導致孩子膽子越來越小。如果父母在確保孩子安全的情況下，少一些擔憂，多一些鼓勵，在摔跤后不大驚小怪，而是讓孩子自己爬起來，孩子就不會變得懦弱膽怯。

3、給孩子選擇的權利。家長可以放手鍛煉孩子的自主能力，相信孩子能處理好自己的事情，并幫助孩子和支持獲得這樣的能力。鼓勵孩子去嘗試，父母可以給到孩子一定的建議并給到指導孩子，孩子獲得成功也會更信任父母，形成良好的關系。

4、家長要學會發現孩子的優勢，不光是考試成績來衡量孩子，想想看，孩子在學校面對的是“拿成績說話”的環境，家里也一樣，那么什么是家和學校的區別？哪個孩子不想要一個溫暖的家？所以，做一個溫暖的父母去影響孩子，慢慢的孩子就會很溫暖。

不同年齡階段的孩子，家長要有不同的教育方法，對于六年級的孩子來說接近青春叛逆期了，之前父母的教育方式可能會讓他感到厭煩，甚至會出現逆反心理，所以，家長也要隨著孩子年齡的改變，改變之前的方式。

小學六年級的孩子怎么教育

加強對孩子們的身體健康方面關心

學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。

由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

孩子進入叛逆期，情緒會變得越來越不穩定，尤其是叛逆期的男孩，非常抵制父母的管教，在日常生活中可能會出現與父母發生沖突的現象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，多與孩子溝通，與孩子建立信任關系，通過通過表揚、支持和鼓勵孩子，讓孩子感受到自己是被理解和尊重的。

初二叛逆期的男孩怎么教育

認識叛逆行為的根源。叛逆期通常是青少年身心發展的自然階段。在這個時期，他們渴望更多的自主權和獨立性，但他們可能還沒有完全掌握應對復雜情緒和挑戰的技能。家長需要明白，這種行為并不一定代表孩子與家庭關系出了問題，而是他們試圖找到自己的身份和定位。

建立有效的溝通橋梁。盡管孩子可能表現出強烈的反抗情緒，但家長仍應該努力與他們保持溝通。關鍵在于傾聽和理解，而不是僅僅是指責或發號施令。問候他們，詢問他們的日常生活和學校經歷，讓他們感到自己的聲音在家庭中是被尊重的。

尊重并確立界限。初二男生叛逆期家長該怎么辦？尊重孩子的觀點和想法同樣重要，但同時也需要為他們設立明確的界限。界限可以給他們安全感，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。這種界限應該是清晰明了的，同時也需要靈活性，以便在合適的時候進行調整。

不要把自己的意志強加在孩子身上。這個年齡段的孩子已經對周圍的環境有了很強的分析能力，他們認為自己已經了解了這個社會，他們不喜歡聽到命令式的語言，這會讓他們很反感，甚至出現我為什么要聽你的，我就不，這會讓孩子越來越逆反。

青春叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，一些孩子叛逆期來的時間較早，小學時期就進入了叛逆期，這與孩子的成長環境和自身性格有很大關系，面對孩子叛逆，家長也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解。可以選擇在輕松的環境下與孩子交流，例如一起做家務、看電影或者散步等。

建立規則和界限：建立明確的規則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責任。同時，規則和界限也應該是合理的，不要過于嚴格或寬松。

給予支持和鼓勵：在孩子表現好的時候，要及時給予支持和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和能力。

讓孩子訴說：家長一定要讓孩子主動的述說自己的情緒，當孩子提及自己的感受時，鼓勵其說出為什么會有這樣的感受。家長在仔細聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設幾個問題問孩子，引導孩子從他人的角度看問題。

當家長遇到不聽話的孩子時，大都是采取大人的身份去呵斥孩子，如果孩子頂撞自己，往往會控制不住發脾氣，甚至會和孩子溝通不當，導致親子關系緊張。

十歲男孩不聽話頂撞父母怎么教育

一、不怒：穩住情緒是關鍵

面對孩子的不尊重行為，家長首先要做的是穩住自己的情緒。因為一旦情緒失控，我們很可能說出一些過激的話或做出一些過激的舉動。這樣不僅不能解決問題，反而會讓矛盾進一步升級。

那么如何穩住情緒呢？藝品社建議大家可以嘗試以下幾個方法：

1.深呼吸：當感到怒火中燒時，不妨先做幾次深呼吸。這有助于我們平復心情、放松身體。

初二是一個特殊的時期，很多孩子會出現“初二現象”。所謂“初二現象”就是這個時期的孩子進入叛逆期，也進入學習的倦怠期，家長要從各個方面關系孩子，但是不要禁錮孩子。

上初二的男孩子怎么教育

一、不要壓制初中男孩子的叛逆心理和叛逆行為，讓他釋放出來，給予正確的疏導

進入初中階段的青春期，男孩子分泌雄性荷爾蒙會煩躁不安，難免火氣大，說話的口氣比較沖，頂撞父母，這個時候父母要給予理解，而不是和孩子針鋒相對，以強硬的口氣來處處指責或者處處嘮叨，這樣做只會激化和男孩子的矛盾，導致家長下一步的教育無法順利進行。

二、初中階段十四五歲的孩子正處在玩耍的年齡，不讓他玩顯然行不通，但是也不能讓玩得太厲害，所以要讓他把握好玩的尺度

給他留出玩耍的時間，還要給他安排學習的時間，初二的關鍵時刻，如果孩子貪圖玩耍，尤其是不要讓孩子沉迷于手機游戲之中，那么他就會被兩極分化，提前掉隊很難考上高中。