有不少家長說孩子經(jīng)常抱怨說上課聽不懂，面對孩子的情況家長也是束手無策，現(xiàn)在的學習內容家長也輔導不了，那么，初二學生上課聽不懂怎么辦？

初二學生上課聽不懂怎么辦

1、養(yǎng)成好的學習習慣

初中生有一定的學習閱歷，對學習不陌生，養(yǎng)成自覺學習習慣就好。發(fā)揮自身能動性。最好方法是課前預習，掃除障礙。課上思考，解決預習中的疑惑。課后及時作業(yè)，鞏固深化知識體系。

然后是總結歸納，成為自己知識體系的一部分。考試是對知識掌握程度的檢驗，可自行對每個獨立部分進行驗收。強化學習動力。成為合格的初中生。

2、專注于注意力

在初中階段如果孩子學習聽不懂的情況下，這種情況是比較嚴重的。首先家長應該找孩子聊一聊，是哪方面的原因導致上課聽不懂，只有找到了原因才能找到好的學習方法，這樣才能提高孩子的學習成績。

初中生上課聽不懂怎么辦

1、引導孩子調整生物鐘，作息規(guī)律的習慣。很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節(jié)，開學之初通常會出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學習適應。家長不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學校生活接近的作息時間表，按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規(guī)律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。

2、與孩子一起制定學習目標和學習計劃。孩子步入初中階段新學期、新氣象，家長和孩子一起可以展望下未來，提前做規(guī)劃和打算，比如下學期要提高哪幾門功課的成績，在學校超越的目標是什么，新學期是不是要學一門新特長等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態(tài)。

3、讓孩子和成績不錯的同學在一起，近墨者黑這句話不假，特別是對于孩子來說，身邊小伙伴的選擇更要謹慎一些。不是說不能和壞孩子一起玩耍，但要適當?shù)倪h離那些有些壞習慣的孩子，因為和那些有這壞習慣的孩子在一起久了，那些壞習慣很容易被自己學到。

所以說盡可能讓孩子和有著好的學習習慣的孩子在一起。時間久了自然就會跟著那些成績不錯的孩子養(yǎng)成自己好一些的學習習慣。一個好的學習習慣比一次好的考試成績重要得多。

學生上課聽不懂老師講課這可是大問題，原因可能會有很多，一方面可能是老師的講課方式有問題，另一方面可能是學生丟下了課程。但無論如何也要解決，否則學習從何說起。其實上課聽不懂老師講解的內容，有可能是學生在學習過程中大都碰到過的問題。那么，學生聽不懂老師講課該怎么辦？

學生聽不懂老師講課該怎么辦

1、做好提前預習。課前預習好要學習的知識，這是提高聽課效率很重要的一步。很多孩子忽視這一步，以應付糊弄的態(tài)度對待，等真正聽課時就會出現(xiàn)一臉霧水的現(xiàn)象，得不償失。提前預習老師課上要講的問題，仔細閱讀課本內容，將不明白的難點問題標注出來，做到心中有數(shù)。這樣在老師講課的時候就可以有重點地去聽了。

作為重點聽的內容沒聽明白，還可以利用課上老師講的機會重點提問，請老師再予解釋。對這樣有重點內容的提問，是很容易獲得老師的專門指導的，至少讓老師感覺到你的提前預習，而不至于糊涂提問，顯出對老師尊重，還能獲得老師的好感及耐心指導。

2、加強基礎知識。要讓孩子懂得上課聽不懂的主要原因是基礎不牢，那么要讓孩子在基礎上要下功夫。在努力接受新知的同時，制定復習計劃，將老師以前講授的內容分成知識點，像炸碉堡那樣一個一個地攻克。這樣就會在不停頓的知識積累中，領略從未有過的快樂并不斷激發(fā)孩子求知欲。

3、養(yǎng)成勤學好問的好習慣，這點對于基礎較差的孩子尤為重要。要在一定的時間內大容量地接受知識信息，不虛心地請教老師、請問同學，掃除知識障礙是很困難的。要努力使自己進入那種勤學好問、求知若渴的境界。沒有一個同學在學習中遇不到問題，有了問題不去追問，越積越多最終將使聽課變得困難。

孩子平時學習跟不上老師的進度，課堂上經(jīng)常聽不懂老師講的問題，課下孩子又不敢問老師，就這樣一拖再拖，孩子的學習開始下滑，需要及時幫助孩子止損，孩子上課聽不懂怎么辦？下面是我總結的幾點辦法。

孩子上課聽不懂怎么辦

1.讓孩子對學科感興趣

讓孩子主動的學習永遠比被動學習效果好、見效快。如在數(shù)學教學中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學習興趣。

2.家長與老師保持良好的溝通

孩子上課接受能力差，聽不懂老師講的，作為家長一定要認真關心，課后可以鼓勵孩子多去向老師請教。如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學習方式，能夠更好的幫助孩子學習。家長在家里面幫助孩子學習，老師在學校里面幫助孩子學習。都是為了孩子的成績有所提升，所以家長和老師的溝通也是很有必要的。

孩子說上課的時候，聽不懂老師講的內容，這很有可能是，孩子課前沒有做好預習，或者說孩子對這門課不感興趣，不喜歡這門課的老師，孩子心思沒放在學習上，原因肯定是多方面的，家長要好好考慮一下，孩子上課聽不懂老師講課怎么辦呢？

孩子上課聽不懂老師講課怎么辦

1、讓孩子對學科感興趣

讓孩子主動的學習永遠比被動學習效果好、見效快。如在數(shù)學教學中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。家長對于孩子的進步，及時予以表揚和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學習興趣。

2、讓孩子喜歡老師

每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋，喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候，要時不時的透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

孩子表示，他在上課時，老是跟不上老師的講課進度，聽不懂老師講的知識點，為此孩子很苦惱，家長也很焦慮，我們知道，孩子想要學好的心是有的，要不然也不會尋求我們的幫助，孩子上課聽不懂跟不上怎么辦？下面是我給各位家長的建議。

孩子上課聽不懂跟不上怎么辦

1、引導孩子穩(wěn)定心態(tài)

建議家長在孩子抱怨的時候，巧妙地讓孩子安靜下來，或是安慰，或是轉移注意力，等孩子靜下心來，再詢問孩子，老師今天講的內容，是完全沒聽懂，還是一些沒聽懂。如果完全聽不懂，說明孩子已有知識與所學的內容之間掉鏈子了，這就得查漏補缺。如果是有一些沒聽懂，說明孩子對于該道題的解題方法還沒有掌握，這個課下多問問老師還是有用的。總之，要具體看孩子的實際情況，對癥下藥，不可盲從。

2、孩子課下預習、多問

如果是學生自身的問題，如學習吃力，理解能力差，跟不上老師講課。方法只有一個，做到提前預習，翻開課本看一看老師明天要講的學習內容，做到心中有數(shù)，再聽老師講課就跟的上了，注意課堂上不明白的知識一定要多問老師，達到會了為止。

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產(chǎn)生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。那么，初二學生厭學怎么辦呢？

初二學生厭學怎么辦

1、激發(fā)孩子的學習興趣，利用多種方法讓孩子愛上學習，比如我們接孩子放學的過程中，可以問問孩子老師講的什么課程，孩子就會想講給你聽，還比如將孩子的學習任務適當?shù)姆纸猓尯⒆痈谩⒏菀椎耐瓿擅刻斓膶W習任務，而不是制定非常遙遠和宏大的學習任務，讓孩子很難完成。

2、提高孩子的其他興趣愛好，不能讓孩子所有的生活集中到學習上，只有做到勞逸結合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動力。

3、參與到孩子的學習中，有些重難點知識我們可以通過多思路多方法給孩子啟發(fā)，拓展孩子的思維能力，讓他們學會思考。

初二學生厭學的常見問題分析