孩子們在上課期間說話其實是很正常的，尤其是學(xué)齡前的孩子，讓孩子們安安靜靜地坐在那里上一節(jié)課真的非常不容易的。所以，家長在處理過程中不要太認(rèn)真，越是你輕松自然地處理，孩子越會配合。

孩子總是上課說話管不住咋辦

1、培養(yǎng)孩子的自我管理能力。家長應(yīng)該把更多精力培養(yǎng)孩子的自我管理上，培養(yǎng)孩子自我管理能夠提高孩子的自主性，更適用于之后的學(xué)習(xí)和生活。  　　

2、讓孩子保持對學(xué)習(xí)的熱情。除了孩子的基本能力外，我們還應(yīng)該觀察孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，這是學(xué)習(xí)主動性的關(guān)鍵因素。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子更多學(xué)習(xí)動機(jī)，讓孩子對于學(xué)習(xí)保持足夠的熱情。

3、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

4、家長多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

孩子上課講話是有一定原因的，所以父母不要著急于批評孩子，而是需要找到孩子為什么出現(xiàn)這樣的行為，并且根據(jù)原因，選擇正確的方式引導(dǎo)孩子糾正錯誤。把孩子的不良習(xí)慣糾正過來，才是教育孩子的關(guān)鍵。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關(guān)注。

2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業(yè)課”。“作業(yè)課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子，一年級是打基礎(chǔ)的時候，這個階段學(xué)習(xí)的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學(xué)到。但是，知識之間又是有關(guān)聯(lián)的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學(xué)習(xí)和理解，這樣學(xué)習(xí)中就會有薄弱點了。

再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學(xué)習(xí)，還會影響到他人，導(dǎo)致其他同學(xué)也因為分神而不能認(rèn)真聽講，而且，說話的時候周圍的同學(xué)也會看到，這樣就等于是給其他同學(xué)做了一個破壞紀(jì)律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀(jì)律，課堂秩序不就混亂了嗎？

孩子上課愛說話，小動作多，管不住自己，是很多家長面臨的問題，孩子愛說話是天性，父母應(yīng)該給孩子提供更多表達(dá)自我的機(jī)會，但也要幫助孩子建立秩序感，避免上課亂說話，擾亂課堂紀(jì)律。

孩子愛說話管不住自己怎么辦

1.這類孩子常常屬于外向性格，喜歡說話，雖然喜歡說話，但是孩子的自我控制能力是良好的，比如在孩子上課的時候，或者在需要安靜的場所，是能夠自主控制講話多少的。

2.父母應(yīng)該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認(rèn)識到說話的時間和場合，鼓勵他們適度的發(fā)表自己的意見和想法。

3.父母應(yīng)該為孩子制定一些規(guī)矩和限制，如在公共場合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。

4.父母應(yīng)該給孩子提供更多的自我表達(dá)的機(jī)會和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學(xué)習(xí)和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。

很多家長反映自己的孩子總是不聽話，對于一些問題，家長已經(jīng)說了好多遍了，孩子卻還是把它當(dāng)做是耳旁風(fēng)一樣，左耳進(jìn)、右耳出。家長感到非常的頭疼，孩子這樣不聽話，到底該怎么教育？下面一起來看看吧。

家長說話孩子總是不聽怎么辦

1、與孩子多交流。很多孩子不聽父母的話，是因為在平常父母不與他們交流，他們對父母缺乏信任，所以如果想要讓孩子多聽聽自己的話，父母就應(yīng)該多與孩子交流，和他們交朋友。這樣在平時父母也可以多了解自己的孩子，不會在教育孩子的時候使用錯誤的方法讓孩子對父母產(chǎn)生叛逆的心理。

2、在孩子面前樹立威信。如果父母想要讓孩子聽自己的話，就一定要注意在孩子面前樹立威信，如果父母在平時做事情總是不靠譜，在親朋好友的眼里是個不靠譜的人，那孩子也會下意識的覺得父母的建議都是不可行的。在遇到困難或是問題的時候，會去尋求同學(xué)或是老師的幫助，卻不會尋求父母的幫助。

這就是父母在孩子面前沒有威信導(dǎo)致的，所以如果想要讓孩子聽自己的話，父母就一定要注意平常給孩子一個靠譜的形象，給孩子提建議的時候，一定要提一些可行的建議。

3、注意教育方式。在平常教育孩子的時候，父母一定要注意自己的教育方式，不能經(jīng)常對孩子不耐煩，或是跟孩子說話的時候大聲吼叫，這樣就會讓孩子對父母產(chǎn)生反感，長時間下來孩子也會不愿意與父母交流，與父母之間沒有溝通。這時父母說什么孩子都不會聽，所以在平時父母一定要注意教育孩子的方式和方法。

在教育孩子的過程中會發(fā)現(xiàn)，一些孩子總是說話不算數(shù)，明明答應(yīng)家長看半小時電視去寫作業(yè)，時間到了，卻還在繼續(xù)觀看。有些脾氣急躁的家長就會訓(xùn)斥孩子一頓，孩子還表現(xiàn)的特別委屈。

孩子總是說話不算數(shù)怎么辦

1、給孩子正面確認(rèn)。每個家長都是孩子生命中的預(yù)言家，你經(jīng)常說他是一個怎樣的人，他就真的會變成一個這樣的人。因為孩子的自我評價是通過別人對他的評價而慢慢建立起來的，尤其是自己的父母。所以請告訴他“你是一個說話算數(shù)的人”。

假如我們的孩子做了10件事，有5件事是說到又做到了，而另外5件事說到了卻沒有做到，我們應(yīng)該把自己的注意力放在哪幾件事情呢？當(dāng)然是那5件說到做到的事情，通過給孩子足夠多次的正面確認(rèn)，讓孩子形成一個正面且穩(wěn)定的自我評價，讓他把自己當(dāng)成是一個說話算數(shù)的人，進(jìn)而自然會用一個這樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。

2、目標(biāo)合理。很多孩子會經(jīng)常定目標(biāo)，但是定完目標(biāo)之后又說到做不到。為什么？我覺得有個非常重要的原因是目標(biāo)不夠合理。比如說很多小孩經(jīng)常會說：“從今天開始，我以后每天要怎么怎么樣”。其實這就等同于給自己定了一個幾乎不可能完成的目標(biāo)，并且在做的過程中，會始終覺得這是一個任務(wù)，自然就缺乏了自身的主動性。

我們其實可以把目標(biāo)設(shè)定得更合理一些。以看書為例。把過去的每天看書一小時。換為：這一周我要看完一本自己喜歡的書。下一周的目標(biāo)是不僅看完一本書，還要給家人進(jìn)行一個分享。再下一周，我們的目標(biāo)是看完書之后。寫一個讀后感。

在生活中，經(jīng)常會聽到很多家長抱怨說，自己的孩子在課堂上總是喜歡插嘴說話，不僅自己不學(xué)習(xí)還非常影響其他孩子的學(xué)習(xí)。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和引導(dǎo)，幫助他們改掉這種壞習(xí)慣。

孩子上課老是說話控制不住怎么辦

1、了解孩子上課愛說話的原因，孩子為什么這樣？是習(xí)慣性動作還是有意的。建議家長耐心的跟孩子談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經(jīng)影響到了他的學(xué)校生活。

有的孩子上課愛說話，只是為了引起老師的注意，或者在同學(xué)們表現(xiàn)。有的孩子則是管不住自己，就愛接老師的話茬。還有的孩子是上課不認(rèn)真，愛跟同桌、同學(xué)說話，影響別人。

2、讓孩子認(rèn)清楚自己對于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進(jìn)入了幼兒園學(xué)習(xí)，六七歲的時候就步入了小學(xué)，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。對于他們來說，也會忽視周圍的環(huán)境，這時候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3、給予孩子更多的關(guān)愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學(xué)校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內(nèi)心真實的想法。作為父母就應(yīng)該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現(xiàn)心理問題，父母就應(yīng)該考慮給予他們更多的關(guān)愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

孩子不愛說話確實是一個大問題，家長要想幫助孩子盡快解決問題，融入集體，就必須知道孩子為什么不愛說話，畢竟萬事有因必有果，只要找到了孩子不愛說話的原因，就一定能夠想出解決問題的方法。那么孩子總是不愛說話是什么原因？

孩子總是不愛說話是什么原因

1、心理因素

心理因素有先天的，也有后天的。有的孩子天生就內(nèi)向，喜歡一個人坐著，不喜歡表達(dá)，而有的孩子本來很喜歡說話，卻有一天突然不愛說了。比如他曾因說話遭受過別人的嘲笑，這時他就突然變得不愛說話了。父母應(yīng)根據(jù)具體情況，來做出相應(yīng)調(diào)整。

2、家庭教育影響

小孩不愛說話，大多與家庭背景以及家庭教育方式有著很大關(guān)聯(lián)。如果本身父母的性格比較內(nèi)向，可能平時交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴以及聽話的小孩，因此他們不會鼓勵自己的小孩去結(jié)交更多的朋友。久而久之小孩的生活圈就僅限于自己的父母以及家人，由于長期缺乏交流，也會導(dǎo)致小孩出現(xiàn)性格內(nèi)向的情況。