孩子在高中時期學不下去，最根本的原因就是他們產生了厭學的心理障礙，對學習失去了信心。對于這種情況，家長可以多跟孩子溝通交流，不給他們過多的學習壓力，幫助他們放松心情，正確看待學習。那么，孩子上高中學不下去了怎么辦呢？

孩子上高中學不下去了怎么辦

1.正確看待厭學

首先家長要正確地區分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態。孩子在繁重的課業負擔下，難免會對學習產生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當地宣泄，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。當孩子出現長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關注，防止出現不良的后果。

2.適當降低期望值

無論是家長還是學生，高中知識畢竟比初中難了不少，有所下降理所當然。但很多家長習慣做“好學生”的“好父母”，從高一第一次考試結束后，家長比孩子還焦慮，然而情緒是會互相影響的，最終也導致孩子心理壓力過大。所以面對高中學習，大家要有一個合理的期望值，從完成一個一個地小目標開始，日積月累目標也就變大了。

對于高中的孩子來說，即將面臨高考，這時候的心理壓力是比較大的，不少孩子會出現頭疼、考試緊張、甚至是學不下去等現象；此時家長要不少學生會出現失眠、頭疼、考試緊張等等一些不好的現象；此時家長要正確看待此問題，要學會調節心態，幫助孩子解壓。

高中學不下去了怎么辦

1、給孩子提供一個良好的家庭環境。一個和諧、美好、放松的家庭環境，可以讓孩子在回到家中時情緒更放松，緩解由學習方面產生的焦慮。如果家庭關系緊張，那么孩子本來壓力就大的心理，還得為家庭的事情分心，心理就會更加焦慮，那么學習就更加學不進去了。有許多高考失利的孩子，都反映自己受到了家庭環境的影響，父母的爭吵、家里氛圍的緊張等都是影響他們的因素。

2、不要給孩子施加過大的壓力。許多時候，孩子之所以感到很大的壓力，父母要承擔大部分責任。因為很多父母都喜歡對孩子說，只是你一生最重要的機會！你要是高考失利你的人生就毀了！我們這么多年的努力不就是為了這一天嗎，你可千萬要考好！這樣的話語，除了能夠把孩子帶入更緊張的情緒中外，基本沒有其他作用。所以，當我們發現自己的孩子因為過于焦慮而無法學習時，我們就要停止類似的話語，我們應該給孩子更多關懷，告訴孩子盡力就好，只要自己努力過了，結果如何就看天意吧。

3、幫助孩子建立一套健康的作息習慣。健康的作息對于高三的孩子來說，是十分重要的。高三的孩子不能因為想要多學一點，就過度地熬夜、早起來學習，這種精神值得褒獎，但是這種行為卻不倡導。家長們要告訴孩子，在該學習的時間專心學習，不要分心。在該休息的時間，徹底休息，不要去想學習的事。平時還可以多做做運動，勞逸結合起來，才能達到最好的效果。

4、協助孩子制定切實可行的目標。青少年自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經歷多次失敗的打擊，容易使孩子產生厭學的情緒。對此，父母應當客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現的小目標。促使孩子在每個階段目標實現的喜悅中體驗成就感、增強自信心，同時提髙孩子學習的積極性。

高中學習任務繁重，壓力巨大，特別是在這個關鍵時刻，總有些孩子可能會表現出不想學的現象，這是很正常的，家長要正確看待，切不可因為孩子不想學就打罵孩子，給孩子更大壓力，這樣不僅不利于解決問題，還會引起孩子的叛逆情緒，增加解決問題的難度。

高中生學不下去了怎么辦

1、引導孩子說出原因，大多高中的孩子，就是感覺很多事情要做，感覺有太多東西不會。往往一兩道題做不進去，就感覺太難了，太不愿意做了，感覺到自己無法解決那么多的麻煩。其實，這個時候家長只需要告訴孩子，那么多的麻煩僅僅是孩子的感覺而已。

2、要從高中生厭學的問題上解決，家長主要，從高中生的心理特點進行著手解決。高中生的認知能力漸趨成熟。很多高中生已經能夠意識到學習對他們的重要意義。他們的厭學主要在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

3、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。

4、嘗試改變孩子的學習環境，孩子學不進去多由不良的外部環境造成，家長需要給孩子創造優質的學習環境。比如：不要在孩子學習的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學習的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學習的桌子布置的越簡單越好等等。

高中對每一個孩子來說都是重要的階段，也會花大量的時間去努力學習，但是要認識到知識并不是單純的看書和做題就會的，重點是要家長引導孩子學會運用知識，合理安排自己的學習時間，讓學習變成興趣，效果肯定是會更好的。那么針對，孩子上高中學不會怎么辦呢？

孩子上高中學不會怎么辦

1、增強孩子的自信心，很多知識點孩子不會，那也就意味著孩子已經意識到自己有知識上的盲點，有了想提高成績的想法，這比什么都強！這樣的心理暗示要有，因為大腦也需要鼓勵哦！當自信涌上臉龐，孩子是陽光的；當自信成為孩子的習慣，大腦會支配孩子走向成功！

2、了解孩子真實想法，日常生活中，父母要懂得關注孩子的一舉一動，真正了解孩子的心理活動。家長對于孩子的言行舉止要了然于心，然后對癥下藥，根據孩子的舉動，正確與孩子進行溝通交流。家長要讓孩子完全敞開心扉，與自己進行交流。這樣才能夠對癥下藥，對孩子真正起到指導的作用。

3、認真聽課，制定復習計劃，首先，課堂一分鐘，課下一小時。要想取得好成績，保證課堂效率必不可少。老師一節課的思路都是經過反復斟酌的，也都是教學經驗的積累，跟著老師的思路走，就是高效學習的過程。其次，家長要引導孩子制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什么時候復習什么科目，什么時候做題訓練，什么時候看書背誦，什么時候查缺補漏等等，都一一明確下來。

4、保持心態，要知道孩子在高考的考場上，不僅僅是知識的考量，更是多方面能力的實戰演練。保持一顆平常心，兵來將擋水來土掩，遇到什么題算什么題，記住，萬變不離其宗。

現在孩子的厭學現象越來越普遍了，尤其是在高中，由于學習量增大，壓力也在增大，來自升學的壓力，更有來自家長的壓力，導致孩子出現了厭學現象，對學習越來越沒有興趣，最后甚至跟不上課，什么也學不會了。

孩子高中學不會不想學了怎么辦

1、教育孩子要從思想上高度認識學習的重要性。家長要讓孩子擺正自己的人生態度，明確學習的目的。學習是為了更好的適應社會的發展，只有通過學習掌握了技能，才能創造價值，只有創造了價值，才能成就自我。

2、制定好目標。家長可以跟孩子交流探討一下這個問題，幫助孩子自我認識自我，制定明確目標，重新喚起學習動力。孩子有了明確的目標，同時也有一定要達成的強烈決心和意愿時，就會將全部注意力放在目標的達成上，就產生了一種強大的動力，努力學習就變成了一個順其自然的行為，沒有任何的勉強和不樂意。

3、找到合適的學習方法。家長可以幫助孩子找到適合的學習方法，比如對基礎知識做深度思考，跟緊老師的復習計劃，把課本基礎知識掌握好，把基礎的題目弄懂弄透。建立錯題本的方式，主動進行試卷分析，剖析每道題的失分點，尋找適合孩子的方法，構建屬于孩子的知識構架。

4、要有學習動力。有不少的孩子，會在每次測試的時候，發現有不少的知識點已經遺忘，這樣的情況無疑會降低孩子的積極性，出現厭學的心理。家長不妨建議孩子，從簡單一些，與自己水平接近的題目開始練習，逐漸增強自信心，孩子就會有學習的動力。

孩子上高中了，但是和同學相處不來，總是不合群，有集體活動也不參加，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子走進班集體，幫助孩子結交好的朋友，促進孩子健康成長。

孩子高中和同學不合群怎么辦

1、培養孩子交朋友的能力。對于內向的孩子，家長可以制定計劃，尋找或創造機會，逐步培養孩子交朋友的能力。例如，孩子們可能會從中認識更多熟悉的人開始，然后再去拜訪親戚、朋友、同學，甚至是新的、不知名的同伴。

2、引導孩子與他人交往。每個孩子的脾氣秉性不一樣，有些人天生就比較內向。內向的孩子更需要家長的鼓勵，可以平時給孩子機會主動與同伴交流。平時可以在家多和孩子互動，以此來鍛煉他的語言能力，交流需要技巧，一個會交流的孩子不愁交不到朋友。

3、溫柔的察覺孩子的社交意愿。有的孩子明明想和小朋友一起玩，卻站在一邊不知道該怎么加入。家長這時候要及時察覺孩子的社交意愿，告訴孩子“你想要和大家一起玩的話，就去問問小哥哥，能不能和你們一起玩”，如果孩子不敢去，家長可以幫著去說，次數多了，孩子就敢自己去說了。

4、家長要與孩子多溝通交流。不合群的孩子一般會不太善于表達自己，為了能夠更清楚孩子的發展狀況、了解孩子的心理成長，家長可以主動跟孩子溝通，跟孩子交流對事情的不同看法，引發孩子更深入的思考。

對于處于初三階段的孩子來說，即將面臨中考，這個時候的心理壓力是巨大的，有很多孩子表這次表現是非常頭疼甚至達到了一個學不下去的狀態，此時家長要結合孩子的情況，給予孩子一定的幫助，合理的引導孩子，幫助孩子脫離厭學的階段。

初三學不下去了怎么辦

1、調整心態，一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

2、因勢利導，走進孩子的心靈孩子聰明伶俐，喜歡讀書，這說明孩子有非常大的成長空間，也是親子溝通的最好切入點。孩子讀什么書，家長也拿來讀。了解孩子的興趣后，家長可以因勢利導，多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍，漫畫和偵探類的都可以，但是要注意甄選，進而根據孩子喜歡讀書這一優點，引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。

3、影響人際關系，厭學兒童學習成績不好，難免受到老師、同學的歧視，學校中很常見的現象就是，老師會把學習成績不好的學生貼標簽，把他們的座位安排到一起。從此，孩子更容易自暴自棄，索性和與自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于報復心理，會出現叛逆、搞惡作劇、欺負弱小同學等行為，嚴重影響其正常人際交往。

4、學會換位思考。所謂的換位思考就是家長不能一直站在自己的位置上去思考問題，有時候要去替孩子想想。孩子不好好學習就一味地打罵，是根本不會起到作用的，反而會在孩子心中留下很深的創傷。家長這時候要想想孩子到底哪里出現了問題，是學習壓力大還是學習任務重，這才是解決事情的根本所在。只有了解孩子，替孩子著想，才能幫助孩子走出困境。