高三的孩子一方面要面對父母給的壓力，還有老師的壓力，更有同學之間的競爭壓力，多方面的壓力積壓在一起，容易讓孩子喘不過氣來，那么，怎樣開導高三有壓力的孩子？

怎樣開導高三有壓力的孩子？

第一、幫助孩子制定適合的目標。

高三家長要根據孩子自己的目標、以往的學習成績、學科進度等情況幫助孩子制定合理的學習目標。合適的目標要與孩子的體力、智力、學力、性格、志趣相適應，讓孩子蹦一蹦就能夠得著。父母要幫助孩子對自己的實力進行實事求是的評估，既不要盲目樂觀，也不要過分低估，最好使孩子處于自信而不自滿的心理狀態。學習水平的提高需要一個循序漸進的過程，高三生和家長的期望值要合情合理，不高不低。

第二、不要經常在孩子跟前提高考。

高三已經很緊張了，家長在家里就不要給孩子提高考的殘酷性了，在家里盡量的避免提高考，以平常心，做平常事，也不要過于在意，比如不敢看電視了，在家里都不敢大聲說話了，這樣就有點過了，家長的做法就是和平常一樣，就是在語言上少點批評就可以了。

孩子的緊張情緒可能來自于自己、家長、老師或者其它方面。問題的重點還是要找到導致孩子情緒緊張的根源，對癥下藥才是最主要的！作為家長平時還是要多和孩子用心溝通，真正了解孩子內心的想法，自然會找到應對的辦法。其次，家長平時對孩子盡量少提要求、善于表揚孩子、每次考試都只和上一次的自己作比較，心態平和很重要。下面具體來看看怎樣開導孩子考試緊張和壓力。

怎樣開導孩子考試緊張和壓力

家長們可以做一些幫助孩子的事情，比如，幫孩子制定學習計劃、輔導孩子功課等。但，同時要告訴孩子，考試是對一段時間內學習的測試，并不能代表整個學習階段。如果期中考試不如意，可以幫孩子總結原因，爭取讓孩子期末考出好成績。

孩子“非常焦慮和緊張”的原因非常復雜，這并不是單一問題，而是綜合問題。所以家長們在緩解孩子緊張情緒時，要同時考慮多方面因素，還要根據每個孩子的性格特點，針對性地進行引導。

最后，父母應該幫助孩子建立正確的認知。告訴孩子學習和考試是求知的過程，孩子要在這個過程中探索自己的興趣所在，發現自己內心真正的需求，而不是過于在乎考試，讓自己十分緊張和焦慮。

此外，以下方法也可以嘗試

現在社會競爭越來越激烈，每個人的壓力也越來越大，這種情況不僅體現在成人身上，也體現在孩子的身上。尤其是高三的孩子，他們面臨高考的壓力，作為父母，我們應該去引導孩子緩解壓力。那么，家長怎樣緩解高三孩子的壓力呢？

家長怎樣緩解高三孩子的壓力？

1、多跟孩子交流

這個時期，父母能做的就是做好孩子堅強的后盾和傾訴的樹洞，多跟孩子交流，關心孩子的心理狀況，發現問題盡早解決。

多開導孩子，鼓勵孩子，條條大路通羅馬，人生值得的事情還有很多，高考很重要，但是它不是唯一，人生還有很多風景，不要把高考看成一切。

2、降低期待值

隨著孩子逐步進入高三，他們的學習難度和學習壓力也在逐漸增大，畢竟他們即將面對高考，心里本來就壓力很大，而他們自身又無法緩解這種壓力，所以需要家長的開導與幫助。那么如何開導高三壓力大的孩子？

如何開導高三壓力大的孩子

1、講笑話讓孩子笑

要想開導高三壓力大的孩子，家長可以通過將笑話的方式讓孩子大笑，在笑聲當中讓孩子的壓力得到緩解，在孩子面前不要將工作以及生活當中的負面情緒帶到孩子身上，總共就這幾個月的時間了，不要增加孩子的煩惱，讓孩子輕松一些。

2、及時與孩子溝通

要想開導高三壓力大的孩子，家長還需要及時的和孩子進行溝通。發現孩子情緒不對勁的時候，家長就需要及時的和孩子進行溝通，和孩子一起面對這幾個月的備戰高考。

現在的孩子壓力是越來越大，這些壓力來源于：家庭、學校、社會。孩子有壓力是好的，但是壓力過大就不好了。那么，家長怎樣開導壓力大的孩子呢？

家長怎樣開導壓力大的孩子？

1、認真傾聽孩子的心聲

父母想要幫助孩子解壓，那么就一定要明白他們內心的想法，所以一定要傾聽他們的心聲。父母對于孩子的內心想法不是很清楚那么就很難針對性的解決問題，甚至還很容易起到相反的效果。所以，家長了解孩子的心聲是非常重要的。

2、帶他們游玩放松心情

孩子們的壓力大了，情緒不好了，家長就不要再督促他們去學習了，反而可以利用節假日休息的時候帶他們出去好好游玩一下。出去游玩的時候，在一種輕松和諧的氛圍中，可以大大減輕他們的壓力。

抱怨和吐槽是每個人常見的情緒狀態，可以把這種行為作為一種心理壓力的釋放，但是不能影響了正常的學習和生活。尤其是剛開學的孩子對學校不滿意，可以吐槽，但是不能厭學。

孩子吐槽學校不好應該怎樣開導

1.缺乏興趣和動機：孩子可能覺得學校的課程無趣或者與自己的興趣不符。解決方法是鼓勵孩子發展個人興趣愛好，并找到與學校課程相關聯的方面，以增加他們的學習動機。

2.挑戰不足：如果孩子在學校感到無聊和沒有挑戰性，可能需要提供更高水平的學習機會。你可以與孩子的老師溝通，尋找能夠滿足孩子學習需求的額外資源或活動。

3.學習障礙：有些孩子可能遇到學習障礙，例如注意力不集中、學習困難等。這可能導致他們對學校產生厭惡情緒。如果你懷疑孩子存在學習障礙，建議與專業人士（如教育心理學家或學校的特殊教育部門）進行咨詢，以便獲取適當的支持和幫助。

4.社交問題：有時候，孩子對學校的抵觸情緒可能源于社交問題，如與同學關系緊張或被排斥。建議與孩子溝通，了解他們的社交互動情況，并提供支持和指導，幫助他們解決社交問題。

在孩子的成長過程中，讀書學習占據了孩子很大一部分的生活，所以這也就導致了孩子出現讀書壓力大的情況。當孩子出現這些現象時，家長要及時對孩子進行疏導，幫助孩子緩解壓力，這樣才能讓孩子快樂的讀書學習。

孩子讀書壓力大怎么開導

1、密切關注孩子。當孩子告訴家長，他現在的壓力比較大時，作為父母要表現出密切的關注，可以和孩子一起分析力產生的原因及后續一起商討解決的辦法，讓自己的孩子清楚地知道大人一直在關注他們，給他們信心，降低他們的壓力。

2、適當給孩子減壓。當孩子壓力大時，作為他們的父母多帶孩子出去玩玩，散散心，讓孩子親近自然，在大自然中放松心情，陶冶情操，培養孩子感受生活的美好，感受到快樂，心情放松可以讓心中的壓力降低。

3、學會勞逸結合。孩子在學校里面努力學習，在家的時候就不要硬逼著他們更加努力，回家后應該拋開學習，讓孩子們的心情放松放松，要學會勞逸結合，一天的學習下來也是會疲勞的，回家應該放松，而不是關門繼續學習，適當的放松心情可以更好的提高學習效率。

4、父母告訴孩子學習成績并不能代表一切。有些孩子可能會非常看重自己的學習成績，所以會拼命學習，他們的學習壓力也非常大。在這個時候，父母告訴孩子學習成績并不能代表一切。人生有多種選擇，學習成績好固然是一件好事，但孩子也需要正確看待學習的問題，沒有必要把學習當成一種負擔和壓力。