很多家長在面對孩子出錯時，家長會很自然地沖孩子大吼大叫或者打罵，這就是反應定勢。家長習慣了用這種方法管教孩子，孩子當時會很聽話。所以大腦就習慣了用吼叫的方式來解決問題。

撕作業本會給孩子留下什么陰影

1.讓孩子產生學習障礙

父母們在孩子認真寫作業的時候，與孩子爭吵，進而引發撕作業的行為，可能是因為孩子在做作業的時候，父母拿著孩子最近的物品作為反擊比較順手，那就只能是撕作業了，順手拿起孩子的作業就給撕個粉碎。這件事發生在孩子寫作業的時候，而撕作業又肯定涉及到親子沖突，父母的強勢的行為使得孩子在內心記住了父母發怒的樣子，很容易對孩子產生心理上的陰影。

有如此陰影的印象，在孩子內心留存，孩子做作業或者上課的時候，會不斷回想這件事情，無法集中注意力去上課去寫作業，因此產生學習上的障礙，使得孩子在學習上面與同學拉開差距，跟不上學校的課程。

2.孩子對于父母的感情產生隔閡

孩子一寫作業就發呆是很多孩子都會做的事，家長要明白，孩子寫作業發呆并不完全是在不好好寫，可能是孩子遇到了什么難題，所以家長一定要正確分析孩子發呆的原因，如果是孩子注意力不集中，家長要想辦法解決。

孩子一寫作業就發呆是什么原因導致的

1、孩子對學習沒有興趣。有的孩子之所以會出現較為拖拉的情況，因為他對于學習一點興趣也沒有。想必大家都有這樣的經歷，上學的時候對某學科沒有興趣，所以學習起來比較吃力。久而久之，就對這門學科或者學習沒有興趣，知識點記不住，孩子寫作業自然比較慢。

2、注意力不集中。在上學階段，有很多事物容易吸引孩子的注意力，如課外書、電視等方面，導致孩子上課做作業時總是想其他事情，從而看起來好像總是發呆。

3、睡眠質量不佳。當孩子睡眠時間不夠或睡眠質量不佳時，就會困倦，精力不佳，從而容易發呆發愣。此時家長需要給孩子營造一個舒適的、熟悉的睡眠環境，督促孩子早睡早起。

孩子發呆并不是偷懶，家長要知道這幾點

孩子寫作業坐不住多半是因為孩子的專注力不集中的原因，家長要觀察一下孩子專注力的問題。其次家長也應該反思一下自己，看一看孩子的專注力不集中是不是家長導致的，然后再訓練孩子的專注力，提高孩子寫作業的效率。

孩子寫作業坐不住是什么原因

1、外部干擾。孩子總是坐不住，這很可能是父母造成的，孩子放學回家寫作業時，父母一般在做什么？洗水果、準備零食、倒水，每隔三五分鐘，父母就會敲門進去送水果、送零食、送水，這些舉動影響到孩子的全心投入，使孩子的專注力一再被打擾，很難集中精力去深入一件事情。

2、反面教材。父母是孩子的一面鏡子，孩子專注力不足時，父母先反思自己，是否也有專注力不足的問題。爸爸計劃在家用一小時時間完成某項工作任務，因為沒有人監督，一會兒起身去倒水，一會兒看看手機，一會兒又去找媽媽聊天，真正花在工作上的時間，被這些瑣事分割成碎片，很難按計劃完成工作，這是爸爸給孩子做出的錯誤示范。

3、心理原因。孩子總是會分心，可能有孩子的心理原因，比如孩子做不感興趣的事，借助做其他事情來逃避這件事；孩子遇到難題，不知道如何處理，或不愿面對問題，通過做其他事情分散注意力，或以此方式逃避問題；孩子壓力較大，越是想做好，越是難集中注意力。

孩子寫作業坐不住怎么辦

在孩子進入學校之后，寫作業是學生的任務之一，但是有一些孩子就是不愿意寫作業，每次寫作業還需要家長三催四請，其實孩子不愿意寫作業的原因有很多，家長要善于關注孩子，找出原因，才能對癥下藥。

孩子不愿意寫作業是什么原因

1、家里的環境不利于孩子寫作業。有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

有的家里家庭成員比較多，比如，在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業的時候，弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧，老人在客廳里看電視，大人在打電話、說話等。在這樣的環境中，孩子是很難靜下心專心寫作業的。　　

2、孩子在寫作業的過程中遇到了困難。尤其是一些學習成績落后的孩子，他們可能在學校沒有認真聽講或者沒有聽懂，如果作業難度再大一點，那么他們完成起來是很困難的。有的孩子不知道向大人求助，只是對著題目發愁，坐在那里難受，或者哼哼唧唧。

3、孩子任務管理和時間管理能力欠缺。相信大多數的孩子剛開始是很樂意寫作業的，完成作業之后的成就感或者被老師和家長表揚的滿足感都是孩子想要體會的。但是由于孩子在管理自己的作業和時間方面沒有方法，會導致他們在寫作業的過程中體會到很多挫敗感，從而讓他們反感寫作業。

孩子不愿意寫作業是很多家長都會遇到的情況，面對這樣的孩子，家長常常感到十分的無奈，就算是自己逼著孩子寫作業，孩子也只是隨便應付寫幾下，根本就不認真。其實，小孩子的天性都是比較愛玩的，孩子不愿意寫作業是很正常的現象，家長一定要耐心引導孩子。

孩子不愿做作業用什么方法可以教育

1、父母和孩子共同制定學習計劃。家長和孩子共同制定計劃大大增強孩子的參與感。重點是孩子感到在家很有地位，孩子的想法被尊重。制定計劃一定要尊重孩子的想法，很多家長喜歡直接按照自己的想法來制定，就等于是命令孩子，約束孩子。共同制定達成共識，孩子遵守的意愿才會比較強，自然也容易接受。

2、適當的獎勵，幫孩子養成好習慣。任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業也一樣。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。

對于獎勵，家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品，既有助于學習，又能很好的激勵孩子。只要孩子在規定的時間內很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業的時候，會更加的認真自覺。

3、陪著孩子一起寫。在家寫作業是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業，孩子也只會應付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學習狀態，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業的時候也是如此。

很多家長輔導孩子寫作業時候，發現孩子一寫作業，不是吃東西、喝水就是上廁所，好話壞話都說盡，就是不吃這一套。其實，孩子不寫作業，家長要先了解，孩子是什么原因不想寫作業，是不會寫還是不想寫，還是因為貪玩，還是因為故意氣家長，這個問題要弄清楚。

孩子不想寫作業是什么原因造成的

1、在校壓力大。現在的孩子學習壓力大，畢竟他們的學習成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學校要待上8個小時，除了上課就是寫作業，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學，可回家后還有一大堆作業，孩子本能地抗拒著祖業，能拖延就拖延。

2、缺乏計劃性。在家長眼里，孩子寫作業磨蹭就是屬于不認真的表現，可孩子畢竟還小，他們對于時間的把控能力不夠強，越不想寫就寫得越慢，寫得越慢就越容易挨罵。

3、課堂知識沒掌握。作業的目的是要讓學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。有的孩子圖省事，在做作業前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學的內容，作業拿過來就做，這樣一來他寫著寫著就寫不下去了，完成作業的速度自然也會慢下來。

3、家庭學習環境不佳。家長要讓孩子安心學習，首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學習是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學習環境為條件的。

俗話說，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。孩子寫作業難的問題是困擾很多家長的一件事情。孩子放學回家之后，要不就是跑出去玩，要不就是看電視，根本想不起來做作業。家長催促孩子好多遍，孩子還是不為所動。那么，孩子不想寫作業，家長該怎么辦呢？

小孩子不想寫作業有什么好辦法

1、做計劃。在孩子寫作業前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業，寫完這科作業可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續回到房間寫作業，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續改進，孩子的好勝心都比較強，有任務要在規定的時間內完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、營造氛圍。其實有的孩子并不是不愛寫作業，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業，寶媽卻在看電視，那孩子自然是不會專心學習的。這時寶媽一定要給孩子一個良好的學習氛圍，及時的關掉電視，最好是陪著孩子一起學習。可以找本書看，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業。

3、保持安靜。除了學習氛圍很重要，安靜的環境也是很重要的。如果孩子在寫作業，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當孩子放學開始寫作業的時候，寶媽和家人一定要配合，盡量不發出聲音。

4、養成習慣。對于不愛寫作業的孩子，家長一定要幫助孩子養成按時寫作業的習慣。最好是放學回家后馬山寫作業，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規定一個特定的寫作業的時間，那時間長了孩子就會養成習慣，按時寫作業的。