孩子進(jìn)入叛逆期，父母的教育方式，將對孩子的成長產(chǎn)生重要影響，一些孩子在叛逆期，做出很多出格的行為，部分父母會采取武力的行為，幫助孩子改正，殊不知，此時(shí)孩子自尊心強(qiáng)，有自己的主見，武力或?qū)⒑⒆油壬弦粭l不歸路。

小孩叛逆期不聽話家長如何管教

保持冷靜：在孩子情緒激動時(shí)，父母要保持冷靜，不要在情緒激動的情況下做出決定或發(fā)表評論。這樣可以避免加劇孩子的叛逆情緒。

學(xué)會尊重孩子，遇到有抵觸情緒時(shí)，父母應(yīng)該先對孩子坦誠地說出自己的顧慮，并將自己尊重孩子的意愿告知，這樣孩子才會理解父母的良苦用心，減少雙方之間隔閡的產(chǎn)生。

合理管教孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長應(yīng)盡量避免用粗暴、打罵的方式管教孩子，不然非但孩子的問題得不到解決，還可能造成親子間的關(guān)系持續(xù)惡化。正確的方式是先冷靜下來，好好聽孩子講述事情原委，這樣才會讓孩子感覺到自己被父母理解了。

引導(dǎo)孩子：當(dāng)孩子叛逆時(shí)，父母可以通過引導(dǎo)的方式幫助孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤或不足之處。可以給孩子一些建議或幫助孩子尋找解決問題的方法，但不要代替孩子解決問題。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，孩子一生姚經(jīng)理三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是家長最難管教的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識比較強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，與父母對著干，父母的管教方式不正確，容易將孩子推上一條不歸路。

9歲小孩叛逆期如何管教

和孩子多溝通多傾聽。如果孩子出現(xiàn)叛逆心理，不建議家長直接訓(xùn)斥或是強(qiáng)硬要求孩子完成某些事，而是應(yīng)該改善溝通方式，比如耐心與孩子溝通，避免孩子心中的壓力、情緒無法宣泄，并且通過溝通可以理清思路，獲得解決問題的方法。

明確家規(guī)。制定明確的家規(guī)，并讓孩子知道這些規(guī)則的目的和意義，同時(shí)也要在規(guī)則執(zhí)行中給予孩子應(yīng)有的自主權(quán)。

學(xué)會給孩子定規(guī)矩。9歲10歲的孩子已經(jīng)開始逐漸長大了，我們家長就需要給孩子定規(guī)矩，并嚴(yán)格執(zhí)行。比如我們就可以利用積分獎懲制度，表現(xiàn)好就加分，孩子要買東西，可以通過積分兌換零花錢方式，這種方式，孩子也覺得新奇，帶著一種“游戲”的心理參與，無形之中還能規(guī)范了孩子的行為和習(xí)慣。

贊揚(yáng)積極行為。及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的積極行為和表現(xiàn)，讓他們感受到自己的價(jià)值和存在意義。

孩子進(jìn)入青春期后，會出現(xiàn)一系列的行為令家長們手足無措，其中，叛逆厭學(xué)是一個(gè)常見的現(xiàn)象，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)厭學(xué)，家長越勸說，孩子的叛逆情緒就越強(qiáng)烈，在這種現(xiàn)象下，一些家長甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭，那么叛逆期的孩子該如何管理呢？

孩子叛逆厭學(xué)不聽話家長如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任關(guān)系，充分了解孩子的想法，尊重他的意見，和他進(jìn)行有效的溝通，幫助孩子看到你的關(guān)心，讓孩子信任你，才能更好地幫助孩子解決問題。

講規(guī)矩，家長應(yīng)該給孩子講規(guī)矩，明確孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，并有正確的認(rèn)識，以此來引導(dǎo)孩子正確的行為。

鼓勵(lì)孩子，盡量多地鼓勵(lì)孩子，多夸獎少批評，使孩子在學(xué)習(xí)上有信心，增加學(xué)習(xí)的動力，同時(shí)要讓家長和老師相互配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)玩，家長應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機(jī)。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識覺醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會變得性格暴躁，與家長對著干等，面對這種情況，家長千萬不要采用武力手段對待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過判逆期的顧長，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問題。孩子之所以會叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^嚴(yán)，什么都管，什么都要過問，時(shí)間長了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會更容易接受父母的建議和勸解。

家長有時(shí)候想給孩子溝通，但是孩子就是不聽，一味的叛逆，特立獨(dú)行，對于15歲的孩子，想必家長是一個(gè)頭兩個(gè)大，聰明的家長懂得如何緩和與孩子的關(guān)系，這樣才是正確的方法。

15歲小孩叛逆期如何管教

①家長可以多傾聽。面對15歲叛逆期的孩子，應(yīng)盡量談?wù)摵⒆痈信d趣的話題，如果孩子肯說，家長就不要喋喋不休地說，抓住這個(gè)機(jī)會，讓孩子多說說，作為一個(gè)傾聽者，然后根據(jù)他的話題了解他的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與他交流他感興趣的事情，這樣很容易能夠走進(jìn)他的內(nèi)心。

②與老師勤溝通。作為家長，要和自己的孩子的老師經(jīng)常溝通，這樣孩子在學(xué)校的表現(xiàn)你就會一清二楚，而根據(jù)孩子在學(xué)校的實(shí)際情況，家長也可以做出相應(yīng)的處理辦法。

③營造和諧寬松的家庭氛圍。叛逆期的孩子，更需要一個(gè)屬于自己的獨(dú)立空間、私密空間。孩子有自己的小心事，有自己的小想法，不想被父母這樣控制和打擾，更不想被父母嘮嘮叨叨的沒完沒了的影響。所以，適當(dāng)?shù)姆攀忠彩且环N教育，是一種更好的教育。

④信任孩子。不要用異樣的眼光看叛逆的孩子，也不要對他們大吼大叫。如果這樣的孩子有什么合理的要求，盡量滿足，讓叛逆的孩子有安全感，這樣家長就可以與孩子成為真誠的朋友。

十幾歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，此階段孩子最明顯的特征就是喜歡和父母對著干，總是將父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，認(rèn)為自己才是對的，家長們常常是被氣的夠嗆。

十幾歲叛逆期的小孩不聽話怎么辦

1、家長主動多去了解孩子的心理特點(diǎn)。了解到這個(gè)階段孩子的特殊心理需求后，能夠與孩子更好的溝通，從而能夠減輕孩子的叛逆。

2、多和孩子交流。盡量多交流感受想法，這樣孩子也會多溝通自己內(nèi)心的感受想法，能夠幫助緩解孩子的心理壓力，也有利于緩解逆反行為。

3、盡量避免過多的干涉孩子。十五歲的男孩在很多事上會有自己的想法和做法，家長不要過多干涉，當(dāng)孩子沒有受到那么多阻力的時(shí)候，自然就不會表現(xiàn)為逆反。

4、多鼓勵(lì)孩子。男孩子在十五歲的年齡時(shí)，都是比較特別敏感的，會想要證明自己，所謂的一些逆反行為也都是用來證明自己的行為，家長如果多從一些日常的事情上鼓勵(lì)孩子，讓孩子能夠感受到自信心，逆反行為自然就會減輕。

很多家長在孩子成長過程中會發(fā)現(xiàn)孩子越來越叛逆，而且往往家長說教多了孩子還會表現(xiàn)出不耐煩的清晰，特別不聽話，讓人束手無策，這時(shí)候只有家長的正確引導(dǎo)才能避免造成不良影響。孩子叛逆期不聽話應(yīng)該如何處理？我認(rèn)為以下幾點(diǎn)需要注意。

小孩叛逆期不聽話應(yīng)當(dāng)怎樣來處理

1、家長不應(yīng)該固執(zhí)于自己的觀點(diǎn)。要認(rèn)識到他們的心理特點(diǎn)他們情緒激動，處理事情有自己的方法，喜歡自由自在，打罵只能造成孩子的逆反心理。

2、家長在態(tài)度上不應(yīng)該過于苛刻。更不能用威脅的口氣說教孩子，要耐心，不可心急，要讓孩子慢慢消化，并接受改正錯(cuò)誤，要經(jīng)常與孩子溝通，了解他們的心態(tài)，因人施教，千萬不可盲目過于急躁。

3、不要告訴你的孩子去做什么，而要試著問孩子需要怎么做。“在你過過馬路之前，你需要怎么做?”“我們是如何約定你還車的時(shí)間的?”這通常會讓孩子思考，并用自己的力量解決問題，而不是違抗你的直接命令。

4、不在公共場所指責(zé)和打罵孩子。這是最最重要的，千萬不要在公共場所打罵和指責(zé)孩子，孩子有自己的自尊，有啥事回家再說，如果在公共場所打罵孩子，會讓他幼小的心靈受到嚴(yán)重的傷害。也會讓他叛逆。