隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，孩子投入手機的時間也越來越多，與家長的溝通越來越少，一些家長之只能通過偷偷查看孩子手機來獲取孩子動向。

偷看了孩子的手機發現了問題要怎么處理

1、冷靜思考再作出判斷

大部分家長在最初看到孩子瀏覽不良內容時，想必內心都是復雜的。在情緒動蕩時期，既不適合談話，也不適合教育。家長應該首先冷靜自己，亦適當回憶平時的教育方式。

同時也要理解，在這個年齡發生這種問題，是人類成長的自然現象。切不可急于找到孩子，打罵或者說教，或直接辱罵孩子這么做就是自甘墮落。

2、學會尊重孩子的隱私

給別人取外號是一種非常不禮貌的行為，生活中，一些孩子由于比較調皮，總是給老師和同學起外號，受到別人的敵視，面對這種現象，家長要多與孩子溝通，告訴孩子他們的錯誤行為，引導孩子尊重他人。

孩子給老師取外號家長怎么處理

首先，家長應該與孩子進行溝通，了解孩子給老師取外號的原因和心態，然后教育孩子尊重老師，理解老師的辛苦付出。

其次，家長可以直接聯系老師，表達自己的歉意，并承諾加強家庭教育，防止類似情況再次發生。

第三，教育孩子的責任。家長不僅是孩子的監護人，也是孩子的第一任老師，有責任教育孩子尊重他人，特別是尊重師長。

第四，維護老師尊嚴。老師是孩子的教育者，家長應該尊重老師的尊嚴，不允許孩子隨意給老師取外號。

青春期的孩子大多數都比較暴躁，因為他們的獨立意識和自主意識都在不斷的發展，面對家長的說教可能不會服從，總是叛逆不聽話，有的時候還會和家長頂嘴，很多家長都因此束手無策。

高中的孩子叛逆期要怎么處理

1、接受孩子的叛逆，不要抱有成見。如果遇到孩子的叛逆性特別強，一定要明確這是正?，F象。家長要善于在叛逆中找到創造品質和開拓意識，并加以合理引導。只要引導得當，叛逆心理就能在現代社會中發揮積極作用。

2、不與孩子爭吵，不讓孩子難堪。男生在叛逆期，會變得很暴躁，認為父母所做的一切都是違背自己意愿的，常常表現出無助、焦慮、孤獨等，覺得沒有人能理解自己的內心世界，所以父母首先要明白孩子的這種情況。

3、掌握正確的溝通方式，引導孩子走出錯誤的范圍。叛逆的孩子往往表現得憤世嫉俗，覺得環境和社會不屬于自己，總是表現出父母和家人無法理解的行為，比如把頭發染成各種顏色，說同齡人能說的話只懂等。

4、對孩子多一點耐心，對孩子的行為多一點包容和理解。叛逆的孩子常常讓大人失望，因為他們認為自己已經長大了，有自己的想法和意見。他們不想被任何人控制，尤其是他們的父母，這一切讓父母感到非常焦慮，但作為父母，你不能只是焦慮，你要學會理解和容忍他們。

每個孩子都是一個獨立的個體，他們有的懂事安靜，脾氣穩定，有的則脾氣暴躁，動不動大吼大叫，甚至摔東西，令家長們十分頭疼，面對孩子脾氣暴躁，家長要及時與孩子溝通，教會孩子疏解情緒的方法，給孩子一定的自由空間。

孩子發脾氣暴躁怎么處理

教育與懲戒：家長要從小告知孩子脾氣暴躁、易怒的行為是錯誤的，一旦孩子有相關表現要及時制止，對孩子心平氣和地表達情緒時也要及時表揚，讓孩子從小樹立對與錯的概念。如果孩子表現得比較極端，可以用一些方法進行懲戒。

教會孩子溝通和表達的方法：家長應及時與孩子進行溝通，告訴他遇到事情之后，應該用什么樣的方法與人交流，如何表現出自己的不滿情緒。雖然孩子并不能完全理解家長的語言，但經常與孩子做這種溝通仍然會產生良好的效果。

父母為孩子樹立榜樣：父母應注意培養良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問題不要在孩子面前爭吵，但可以讓孩子在場時心平氣和地交流，讓孩子明白人與人之間溝通是可以不用發脾氣的。這種潛移默化的影響對孩子可以起到很好的作用。

給小孩多鼓勵：告訴小孩發脾氣是不好的行為，鼓勵孩子認識到自己的錯誤，學會克制，并保證以后改正。

孩子在成長的過程中，總會出現一些意外情況令家長們措手不及。一些孩子在學校喜歡違反校規校紀，總是與同學發生一些矛盾，還有些孩子甚至出現打架的情況，家長們總被老師教導學校批評教育，那么孩子總喜歡打架，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長怎么處理最合適

家長保持冷靜，適當做旁觀者。家長只是引導者，絕不干預孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當做旁觀者，不要立馬參與進去判斷是非對錯。家長們應該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

不要強加成人世界的價值觀。面對孩子間的沖突，家長首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭吵如果最后是由家長出面解決的，相當于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會變弱。

幫助孩子提高人際交往能力。當孩子發生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當前的利益，是壓倒一切的主要目標。

孩子在學校學習，家長最擔心的便是孩子與同學打架，惹事生非，然而，進入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩定的，很容易出現大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當打架發生以后，我們應該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學校發生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當確保孩子人身安全以后，應該先從側面了解孩子打架的原因，多方面調查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴重的，甚至會導致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認真反思，如果家長此時采用嚴厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨立的空間，讓孩子單獨冷靜冷靜，仔細想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認識到自己的錯誤。

青春期的孩子自然帶有“叛逆”的屬性，這個時候的孩子是有自己的內心想法的，他們渴望自己的想法得到尊重，不好管、頂嘴、玩手機、厭學以及離家出走，都是比較常見的情況。

青春期孩子不回家父母該怎么處理

注意語言，說話時注意語氣、語調與用詞。盡量避免使用命令的辭令，青春期的孩子不喜歡被命令、被駕馭、被強迫或被規定做任何事。有些字像“應該”、“必須”、“務必”、“一定”等，都是激起反抗情緒的禍源，命令會引起抗拒的心理。

委婉的糾正孩子的錯誤，當孩子出現錯誤時，不要過份的指責與強調，應該委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他們的錯誤，就等于激起他們反對你。各位家長學會聆聽，提出問題和耐心的傾聽，就是給予別人必要的喘息時間，以便解除反抗的情緒。

父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好多了解一些情況。如陪孩子去電子游戲中心，讓孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處的更加融洽。當父母與孩子相處融洽，孩子就不會反叛了。

父母跟孩子像朋友一樣相處其實也是很重要的，父母可以跟孩子分享一些自己叛逆時做的事情，可以告訴他自己的一些難忘的經歷，在言談中可以給他灌輸一些有益的思想。相反你一直打壓他的話后果只是事與愿違。