叛逆期大多發(fā)生在青少年，是人生的過度期，從青少年變成成年，有獨(dú)立的思想和見解，不再聽從大人的指導(dǎo)和見解，他們認(rèn)為自己的想法和做法是正確的，再加上家長(zhǎng)從小對(duì)孩子的嬌生貫養(yǎng)，使他們形成了不良影響，也就造成了孩子的叛逆，和家人對(duì)著干，要解決叛逆必須要了解孩子的心理，多溝通，多陪伴，改變以前的教育方式，打罵只能傷害孩子，要彼此尊重和理解，用鼓勵(lì)和愛來改變孩子。下面具體來看看孩子叛逆的原因及解決方法。

孩子叛逆的原因

1.因?yàn)橹袊?guó)很多家長(zhǎng)都受傳統(tǒng)思想的影響，家長(zhǎng)專制的思想非常嚴(yán)重，總是認(rèn)為孩子是不打不成器，要求都非常嚴(yán)厲。一定要孩子服從自己，不能對(duì)著干，對(duì)著干就會(huì)受到家長(zhǎng)的懲罰或者責(zé)備。

2.家長(zhǎng)某些認(rèn)識(shí)上錯(cuò)誤造成了一些教育方式的不對(duì)。方式比較簡(jiǎn)單粗暴，教育目的也比較急于求成，經(jīng)常忽視了這些孩子的自尊心和心理承受能力。就是孩子有時(shí)候犯了過失的時(shí)候，不會(huì)跟孩子心平氣和的來分析這個(gè)事情，來商量著補(bǔ)救的辦法，往往就是以責(zé)罵或者打孩子來處理這些事情。

3.父母跟子女缺乏一些雙向交流，產(chǎn)生了一些思想矛盾，另外在學(xué)校里面，老師的一些教育方式不對(duì)也可能導(dǎo)致學(xué)生一些叛逆的心理。

孩子叛逆厭學(xué)成績(jī)差，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子不聽管教是許多家長(zhǎng)遇到的問題，造成孩子不聽管教的原因很多，比如家長(zhǎng)溺愛、父母教育方式不對(duì)以及小孩處于叛逆期等，面對(duì)孩子不聽管教，家長(zhǎng)不要急于打罵孩子，要用心與孩子溝通，了解孩子的想法，尊重孩子。

孩子不聽管教主要原因

1.家長(zhǎng)過于溺愛導(dǎo)致的，在小孩生長(zhǎng)環(huán)境中，若長(zhǎng)輩溺愛可導(dǎo)致小孩有較強(qiáng)的自我意識(shí)，會(huì)出現(xiàn)為所欲為、不聽話的行為。

2.若經(jīng)常忽略小孩的感受，自覺不被重視，也可能出現(xiàn)叛逆心理，導(dǎo)致不聽話、無法溝通的表現(xiàn)。

3.父母的強(qiáng)勢(shì)阻礙了孩子自主意識(shí)的發(fā)展。

4.孩子不聽話有可能是在發(fā)展他的好奇心和運(yùn)動(dòng)能力。

青春叛逆期有自己的思想，性格開始獨(dú)立。這個(gè)也都很正常，父母要把孩子當(dāng)做朋友來對(duì)待，這樣孩子才能夠很好的和你相處。

16歲叛逆期的孩子是什么原因

1、16歲是男孩子叛逆的高峰期，自我獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，16歲男孩自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母對(duì)自己的關(guān)心及教育都是錯(cuò)誤的，認(rèn)為自己的思想才是對(duì)的，當(dāng)自己的思想和父母的思想出現(xiàn)沖突時(shí)，他會(huì)出現(xiàn)頂嘴、叛逆的行為。

2、十六歲剛好處于青春期。孩子到了這個(gè)年紀(jì)處于青春叛逆期會(huì)對(duì)父母的一些話語(yǔ)感到反感并且頂撞，這種情況是一種正常的青春期過程。

建議平時(shí)要加強(qiáng)和孩子的溝通，不要總是一味的采取說教的方式，要站在孩子的角度平等的進(jìn)行談話，不要總是要求孩子做什么，可以試著去了解孩子的想法并給予支持和鼓勵(lì)。

3、16歲的孩子愛跟父母頂嘴，這屬于叛逆期，但是我們不能以此為借口助長(zhǎng)孩子這種風(fēng)氣，我們做父母的必須認(rèn)真和他交流溝通，做她們的思想工作，說明父母供養(yǎng)他的不易，而且要教育他尊敬師長(zhǎng)孝敬父母，這是必須的，有不同意見是可以和聲細(xì)語(yǔ)來進(jìn)行溝通的。

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來越難以管教了，經(jīng)常會(huì)跟父母頂嘴，對(duì)著干，讓父母感到非常無奈。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆硬饺肓伺涯嫫冢霂椭⒆禹樌冗^這一階段，家長(zhǎng)還需要找出孩子叛逆的原因，然后再做出引導(dǎo)。

孩子叛逆的原因是什么

1、受傳統(tǒng)思維的影響。許多家長(zhǎng)不免會(huì)受傳統(tǒng)思維的影響，對(duì)孩子的教育短少民主知道，不給孩子空間，以為孩子不成熟，什么都要聽自己的，要對(duì)家長(zhǎng)必定恪守。其實(shí)這樣無意間按捺了孩子的天分開釋，讓孩子變得愈加忤逆。

2、家長(zhǎng)教育方法不妥。一些家長(zhǎng)缺少一些教育常識(shí)，對(duì)孩子的教育急于求成，方法簡(jiǎn)略粗暴，常常無視孩子的自尊心和心思接受能力，導(dǎo)致孩子叛逆心理的發(fā)生。

3、同輩群體不良因素的影響。同輩群體或相近群體（長(zhǎng)輩、親人、同學(xué)）的互相認(rèn)同、相互感染與轉(zhuǎn)化作用非常地大，在青少年中出現(xiàn)的不良英雄觀，比如說愛出風(fēng)頭、唱反調(diào)等可能潛移默化在不穩(wěn)定和模仿性強(qiáng)的孩子身上，容易對(duì)孩子形成叛逆心理。

4、學(xué)校的不良因素。學(xué)校的不良因素同樣也是導(dǎo)致孩子叛逆的原因之一，學(xué)校教育中教師教育的手段與不當(dāng)，如不尊重和體諒學(xué)生、方法簡(jiǎn)單卻出口傷人等等，同樣也很容易使青春期的孩子，采用叛逆和對(duì)抗這種扭曲了的方式，來爭(zhēng)取自己的主體性權(quán)利和自主性要求。