上課不能好好聽講，不是走神發呆，就是偷偷地做一些小動作，這些其實是大多數孩子都會存在的現象，因為小學生的好奇心比較重，心里也總是想著玩，所以在對于枯燥的課堂時，經常會出現走神的情況。那么，小學生上課不專心聽講怎么辦呢？

小學生上課不專心聽講怎么辦

1.建立學習責任感，把學習當作自己的事情。學習，本就是作為學生的本職工作，可部分孩子總是缺乏責任感，天真的以為是父母非要逼著自己學，是老師非要逼著自己學。我就常常告訴我女兒：“削筆，這是你自己寫作業之前的一個準備，是應該由你自己去完成的。你不能削好之后說是跟媽媽削完了。學習是你自己的事情，這是你自己的義務，不能覺得你所做的都是在替媽媽做。”學好知識，是幫助自己拓寬視野、提升自己自身素質，是為自己的未來打下堅實基礎。我們首先要建立學習責任感，把學習當作自己的事情，只有這樣你才會更為主動去面對學習，去認真聽課。

2.讓孩子定量學習。對于注意力差的孩子，家長要規定孩子在一定的時間內完成某一項作業，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進行下一項作業，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

3.鼓勵孩子培養興趣。興趣是最好的老師，當孩子對一件事情感興趣時，孩子就會很專注的去做。所以家長平時要多鼓勵孩子，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于做一件他喜歡的事時，家長切記要耐心等他完成。當孩子沉浸于他的興趣時，其實就是在無意中提升注意力。

4.正面激勵。多多鼓勵孩子去做自己喜歡并且能力范圍內的事情。這些事情不能過于簡單，而且避免事情過多過雜。不能一件事沒完成就去讓孩子去辦另一件事。在孩子做事的過程中，及時對孩子注意力集中的表現進行鼓勵和表揚。

對于剛進入小學學習的孩子而言，他們是很不適應的，因為在幼兒園的時候主要是以玩樂為主，現在進入小學，卻要要求孩子每天定時定點，專心聽課，這種不適應造成的后果就是孩子上課不專心。那么一年級小學生上課不專心怎么辦？

一年級小學生上課不專心怎么辦

1、營造良好的學習環境

孩子注意力不集中跟家庭環境有很大的關系，有些孩子家庭環境比較吵鬧，孩子根本無法安靜的學習。所以家長們在孩子學習的時候，一定要保持環境的安靜。如果家長保持讀書學習的習慣，孩子也會耳濡目染。

2、給孩子適當的獎勵

家長們要給予孩子適當的獎勵，比如孩子按時完成作業，家長不僅要從言語上鼓勵孩子，而且還可以輔助一些物質獎勵，這樣可以大大提高孩子學習的積極性。

課堂上專心聽講是每個學生都必須要遵守的紀律，但小學生由于年齡比較小，好奇心比較重，很容易被外界的一些因素給吸引，導致上課的時候總是會出現走神，發呆的現象，讓父母非常頭疼，但又束手無策。那么，小學生上課不專心怎么辦呢？

小學生上課不專心怎么辦

1.定時定量

這里的定時定量指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。給出一個合理的時間，規定孩子能夠完成的學習量，告訴他如果在時間內完成，就會有獎勵，這獎勵并非必須是物質，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進，孩子自然就越來越專注了。

2.培養孩子業余興趣

孩子上課注意力不集中怎么辦？注意力不是一天能集中出來的，凡事都要有過程，如果孩子處于厭學階段，就很容易全面反抗學習，所以這種情況媽媽們就要考慮曲線救國，先培養孩子在其他事情上的專注力，再引導孩子把專注力轉移到學業上。

注意力好壞，取決于孩子的內在安全與秩序、感覺功能的發育和專注力發展。孩子能否專心于聽課寫作業，只是外在行為表現。他需要先具備更多的心理功能為他的注意力打好基礎！那么，面對小學生寫作業不專心怎么辦呢？

小學生寫作業不專心怎么辦

一數字、圖片訓練法

利用游戲的方式，每天進行五到十分鐘時間，家長和孩子一起進行圖片或數字的記憶。例如，一次念出1至15個數字，打亂順序，聽一遍后，和孩子比賽記住了哪些。看圖片，然后在其它圖片中找到剛才看到的。

二定睛式訓練法

點上一根蠟燭，讓孩子深呼吸一次，放上優美舒緩的音樂，眼睛盯著蠟燭的火苗二十秒，每次結束后，再繼續加長時間，盯完蠟燭后要閉眼休息五秒。

作為父母除了孩子健康的問題，最關心應該就是孩子的學習，因為每個家長都希望孩子可以認真聽課好好學習，取得一個好的成績。但在現實生活中，有一部分孩子因為某些因素，在上課期間總是會出現不專心的情況。那么，孩子上課不專心聽講怎么辦呢？

孩子上課不專心聽講怎么辦

1.分析不專心聽講的原因

因為每個孩子的情況各不相同，有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內容，慢慢就走神了；有的孩子可能是覺得老師所講的內容自己都已經學會了，不愿意再重復聽一遍；有的孩子可能是情不自禁地開小差，總是會在課上想一些跟上課無關的事情；有的孩子可能喜歡與其他同學講話，而忽略了老師所講的一些內容；有的孩子則可能是忙于記筆記，而錯過了聽老師講解知識點。老師和家長必須跟孩子溝通，了解孩子不認真聽課的原因，進而采取不同的應對措施。

2.控制兒童對電子產品使用

目前，電子產品成為人們生活的必需品，很多家長也喜歡給孩子使用電子產品，一是方便照看孩子，二是作為早教工具。據有關研究發現，經常看快節奏電視節目的孩子，在專注力上比沒有看這么多電視節目的孩子的專注力差得多。美國兒科學會也呼吁家長重視幼兒看電視的時間，并明確指出：不建議1歲以下的嬰幼兒看電視，即便是2-5歲的孩子，每天看電視的時間也不應超過1小時。

一年級的孩子自控能力比較差，心理總是會想著玩，所以在面對嚴肅的課堂時，總會出現走神，搞小動作的現象。作為父母，要理性看待這一現象，不要著急訓斥孩子，而是應該多多引導孩子，讓他們知道課堂的紀律，從而做到約束自己。那么，一年級的孩子上課不專心聽講怎么辦呢？

一年級的孩子上課不專心聽講怎么辦

1.讓孩子定量學習

對于注意力差的孩子，家長要規定孩子在一定的時間內完成某一項作業，如果孩子能夠專心完成，就給予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進行下一項作業，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

2.讓孩子學會分配時間

不少孩子都是時間觀念不強，家長要教孩子學會支配時間，掌控時間，比如什么時候做作業，什么時候玩耍，都由他自己安排，當他集中精力在短時間內做完作業，便會有更多的時間玩耍，他會有成功的感覺，也會很自信。

很多家長發現孩子上課不認真，不是小聲說話，就是在低頭玩小玩具，跟不知道老師講的什么，這讓家長很苦惱，那么，上課不專心聽講的孩子家長應該怎么辦？

上課不專心聽講的孩子家長應該怎么辦

1、給孩子規定時間

讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，把時間改為量化。如果孩子能夠集中注意力，鼓勵他，并讓他休息 5-10 分鐘。以相同的方式執行以下操作。當您的孩子能夠做得很好時，在一個集中的課程中逐漸延長解決問題的時間。

2、平時多鼓勵

不要干涉孩子做他喜歡做的事，當孩子沉迷于自己的小手藝或看動物忘記吃東西時，父母要記住不要干涉孩子，耐心地等待他完成。當一個孩子從事他的興趣時，他會不知不覺地發展自己的注意力。