初三的孩子即將迎來中考，正是學習的關鍵時期，這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動， 培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛，以解決孩子早戀問題。

初三孩子談對象了咋辦

1、尊重孩子。很多家長在發現孩子早戀后都會在第一時間和孩子談話，然后去學校找老師，弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞，讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害，這個時候的家長要冷靜，看清事情的起因，可以和孩子多加溝通，向孩子說明早戀的原因和利弊，幫助孩子找到問題所在，充分信任和理解孩子，尊重孩子。

2、充實生活。這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動，培養孩子的各方面興趣和能力，充實孩子的生活內容，填滿孩子的精神空虛。

3、正確引導。家長在青春期開始時，就要正確的引導孩子，該以學業為重，不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶著孩子活動，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉移孩子的注意力。

4、溝通是關鍵。家長和孩子的溝通，在這個時期尤為重要。只有家長了解孩子，孩子對家長充分信任的情況下，才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關心，加強孩子的家庭情感，多安慰鼓勵孩子，讓孩子從家里獲得內心的滿足。

有很多孩子在高考完之后，就如同脫韁的野馬拉都拉不回來，在高中的時候家長不允許干的事情，在高考完之后孩子都要嘗試一遍，所有有些孩子在高考完之后，就談戀愛了，對此家長要好好引導孩子。

孩子高考完就談對象咋辦

1、要關注孩子的動態。關注孩子的人生理想和目標，沒有的幫助建立，讓他知道，他的世界里除了愛情還有親情友情，還有學業事業，你們不可能一輩子養他，他得通過高考有更好的機會去實現自己的夢想，而不是止步于愛情。

2、要和孩子多聊聊。得知孩子出現少年的“戀情”時，爸媽雖然不反對，但還是要多和孩子聊聊“那一位”，一方面了解那個他到底是什么樣的人，只有了解了這個孩子，才能知道自己的娃有沒有可能會被帶“跑偏”。另一方面通過和孩子溝通，自己也能更清楚的把握“如何讓孩子返回正途”。

3、要告訴孩子自己的態度。當了解完孩子早戀的情況后，爸媽一定要明確的表明你的態度：“雖然我們不反對，但也不支持，你們談戀愛可以，但一定要遵守好底線，讓我們隨時了解你們的進展。”

另外爸媽還應該明確地說出底線，比如不能偷吃禁果、要保持學習的積極性，更不能為了這份不穩定的愛情提早進入婚姻等。

孩子早戀也是可以理解的，這個時候家長可以可以給他上思想課，直接說現在要明白的自己未來該怎么走，戀愛可以大學再慢慢談，應該先把學習放在首位。

孩子上高中談對象了我該怎么辦

1、對于孩子戀愛這個問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實際上適得其反，因為青春期的孩子自我意識很強，越不讓做的事情偏要去做。

高中生談戀愛的本質是學力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會把孩子從身邊推得越來越遠，最終得到的結果不僅傷害了親子關系，而且孩子會學陷入“愛情”中越來越深，難以自拔。

2、當戀愛中的高中生得到家長的尊重、理解和共情后，就會對父母敞開心扉無話不談，不再會對父母遮遮掩掩。那么，家長要做的就是加強與孩子交流、溝通，了解孩子在學校的經歷、感受，并且細心觀察孩子行為、情緒變化，一旦發現了異常，要及時詢問原因，并給予處理問題的建議和方法。

3、看看談戀愛到底有沒有影響到學生的成績，如果影響嚴重這時候就要盡快去想辦法解決了，如果沒有影響到學生的學習，這時候最好還是采取觀察和引導的教育，如果自己直接去拆散學生，這樣很可能會釀成不好的后果，那樣就不值得了。

當家長知道孩子在學校談對象的時候，往往是非常生氣，在家長眼里覺得早戀的孩子都是不學好的孩子，可能會采取各種嚴厲的措施制止孩子的行為，這種做法是非常不對的，會引起孩子的逆反心理。

孩子在學校談對象怎么處理

1、接納孩子。青少年早戀是很自然的，所以父母不應該將其視為洪水。父母應該以接納的態度對待孩子。當孩子覺得自己的感受被父母接受和欣賞時，就會向父母表露自己的感受，雙方進一步的交流成為可能。

2、多與孩子交流。孩子在成長，對異性有感情，但是沒有經驗，那么家長可以適當的自我暴露，說說自己的戀愛心得體會，給孩子一些引導，讓孩子明白喜歡和愛是兩個不同的東西事情，教孩子正確處理和對待自己的感受，不要傷害對方，也要保護好自己。

3、幫孩子分析早戀利弊，引導孩子意識到愛是責任和承擔；孩子思想單純，可能對于愛的理解比較膚淺，認為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動之下的愛，代價可能就是學業被耽誤，所以家長要動之以情，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。

4、給孩子立規矩，青春期階段，和異性的相處需要堅守的準則；學生生涯，也不乏存在一些早戀的群體，他們在學習上互幫互助，為了美好的未來努力前行，把彼此變成最優秀、美好的人。所以，如果孩子出現早戀，家長把孩子往正面積極的方向引導，說不定會對孩子的學習有幫助，還讓孩子有機會提前找到相伴一生的伴侶。

現在孩子早熟的比較多，談戀愛也不是多大的事情，只要家長把控好方向，做好溝通，培養孩子正確的愛情觀念，教育孩子如何與異性相處就行了。

孩子談對象家長怎么做

1、和孩子有效交流。早戀其實并不可怕，家長們最應該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進的和孩子溝通。也可以找一個恰當的時間點和孩子交流，如果擔心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。

2、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信件，否則容易引起孩子的強烈不滿。有的家長知道孩子早戀之后就會偷看孩子的手機和日記，傷害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家長溝通，情況也會越來越嚴重。

3、強調戀愛不要影響學習成長。父母需要提醒孩子：“假如一段戀情不能共同成長，那么就不要去耽誤彼此。”戀愛與婚姻最大的相同點便是彼此成就，可以去共同進步，協同應對未來的不確定。身在青春期的女兒需要明白戀愛對于學習成長需要起到促進作用，最起碼不要產生負面影響。

4、給孩子足夠的愛。家庭給孩子足夠的愛和溫暖、有良好的家庭關系是一切良好溝通和教育的前提，孩子遇到問題更愿意向家長求助。在青春期，家長要經常與孩子交流關于朋友的話題，不是說教，而是在尊重的基礎上平等交流。

初中女孩子談對象，家長處理的時候，應該以尊重和理解為前提，去探究孩子早戀背后的原因，多給女孩子更多的關愛和呵護，不要因為工作忙，忽略了對孩子的關愛，女孩子心思較細膩，我們更應該多去和她們溝通。

初中女孩子談對象怎么處理

1、任何問題，都要了解原因。當發現初中女生談戀愛時，不能一上來就批評指責，這樣只會適得其反。首先要明白，到了初中這個年紀，生理發育到了一定程度，萌生出對異性的好奇心也是正常的。很多時候，初中女生和男生走的近，看起來是在談戀愛，可能僅僅是友誼而已。

現在孩子讀書壓力大，異性朋友學習相處，可能還會緩解一下學習壓力，作為家長，對這類情況可以適當理解，不要小題大做。在心理學上有個暗示催眠，就是比如兩個異性朋友走的很近，旁邊的人一直說她們倆是一對，她們在談戀愛，然后，本來不是在談戀愛變成了真在談戀愛了。

2、還有一種情況是，有些初中女生正處叛逆期，往往還受到家庭影響。有研究表明，單親家庭或不太和睦的家庭中長大的女孩子，更容易早戀。所以，與其責罵她們早戀，不如多用心疏導，也許，她們缺乏的是陪伴和幸福感。

3、要學會包容孩子，平等溝通。越是開放明式的家庭，孩子越不容易發生什么危險，跟父母沒有什么不能說的。父母也會積極跟她們交流，朋友式的溝通，提建議，循循善誘。

戀愛是一件非常美妙的事，但是在不合時宜的時間下，開始戀愛所造成的惡果也是不可避免的，初中的孩子早戀不僅會影響孩子的學習，還會影響孩子的身心健康發展，家長一定要重視孩子的早戀問題。

初中孩子談對象如何教育

1、告訴孩子早戀的危害。因為孩子對于愛情是充滿向往，所以并不知道一旦分手會對自己傷害有多么的大。所以家長一定要及時的告訴孩子一旦遇到感情不和，出現分手的情況下會有多么大的危害，所以在年齡不成熟的情況下還是不要早戀。

2、幫助孩子學會正常的異性交往。我們應該鼓勵孩子交往廣泛自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學絕交。因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。

3、豐富青少年課余生活。青少年的特點是活潑好動，精力充沛如果不給他們豐富多彩的課余生活，他們異常旺盛的精力就難以發泄，積攢胸中。無聊之余難免就會想入非非，陷入早戀之中。從這個方面來講，父母、老師要鼓勵孩子多參加班上的文體活動，發展孩子廣泛的興趣愛好，這樣就可以分流孩子過人的精力。

4、讓其明白嚴重性。這個階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動了，絲毫沒有考慮到后果，那么父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅絕不可取。