孩子覺得家里窮，家長要能好好教育孩子一番，要對孩子的價值觀進行充分教育，最好是家長為孩子做好榜樣來，以自己的三觀和言行來影響孩子，讓孩子不要過度虛榮，不要過分在意外在，應該把時間用在充實自己的內心上。

孩子覺得家里窮怎么教育

孩子覺得家里面窮，可能是有一定的社會意識的，覺得在相互比較的過程中，別人的孩子想要什么就有什么可以，自己就什么都沒有，所以就會嫌棄家里沒錢。孩子覺得家庭條件限制了自己的發展，這個時候家長就應該嚴厲的對孩子進行批評。

因為孩子接受了父母的撫養，而且父母又這么辛辛苦苦的把孩子說到學校里面學習，孩子就應該珍惜這樣的教育機會，而不應該嫌棄家里面窮。

另外的話，家長應該告訴孩子，一個人的精神生活和狀態是不受財富影響的，就算是富人也會有煩惱。而且富人也不都是好人，一個人窮和富不應該影響自己對人對事的態度。如果說對人對事只看財富的話，那么這種人也不是一個好人。通過這樣的一個情況，孩子就能夠明白窮和富裕并不影響自己的社會的地位，而且也不影響自己的奮斗，更重要的是自己不斷的成長。

在這樣的情況下，家長就應該告知孩子，其實每一個人的家庭生活環境都是不同的，要讓孩子正確的認識到自己的家庭也是非常幸福的。魚和熊掌不可兼得，雖然說家里比較窮，但是孩子和爸爸媽媽生活在一起是最幸福的。

父母對待孩子不公平是育兒中存在的一個重要問題，這種情況會給孩子帶來一定的傷害，也會給家庭帶來無法彌補的裂痕和危機。父母偏心不是一種無法改變的育兒方式，而是一種需要及時糾正和避免的育兒誤區。

孩子覺得父母偏心怎么辦要怎么教育

1、反思自我。小孩子說的話基本是發自內心的真心話語，如果他這么說了，那作為父母，就得好好反思自己到底有沒有偏心，在哪些方面偏心了以及偏心會給孩子的內心帶來什么樣的影響。認真聽進孩子的話并對自己進行反思才高情商父母的做法，而有些父母根本不會把孩子的話放在心里，不以為然。

如果經過反思，自己確實偏心了，那么就要盡可能的把自己的心偏過來一點，提醒自己這都是自己的孩子，應該一視同仁。而如果自己沒有偏心，只是有些事情的做法讓孩子產生了這樣的想法，那么就要及時的和孩子說開。

2、教育孩子相親相愛。很多孩子很反感父母說“你是大的要讓著小的”“你是姐姐要讓著弟弟”之類的話，因為他們覺得自己也是一個孩子，他們和自己的弟弟妹妹是平等的。雖然父母這樣說的想法是好的，但是這樣說卻很不恰當。

父母應該教育孩子說讓他們相親相愛，而不是其中的一方就應該對另一方好。比如媽媽希望姐姐讓著弟弟，可以和姐姐說：“你弟弟現在不懂事，你是姐姐不要和他計較。”然后和弟弟說：“你是弟弟，要聽姐姐的話，將來也要讓著姐姐保護姐姐。”

孩子偷拿家里的錢，不能一昧的去責備。要從它的根源，思想上去解決問題。不能讓孩子養成這種壞習慣。跟孩子講清道理，如果想要買什么東西，或者想要錢干什么事，可以跟家長提出來，家長在力所能及的情況下那一定會滿足你的。下面具體來看看孩子偷拿家里的錢怎么教育。

孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、切不可大驚小怪、過度反應，注意：重視是一回事，大驚小怪、過度反應是一回事。如果因為重視而過度反應，很可能會適得其反。

2、更不可直接給孩子按上偷錢的名聲。

3、要了解情況，問清楚為什么拿這些錢？拿的這些錢干什么用了？如果是孩子合理的需求，家長沒有滿足，這個可以原諒；如果是不合理的需求，家長就要嚴厲批評。

4、不管是不是合理的需求，都要明確告訴孩子：這些錢不是你的，你沒有權利決定這些錢的用處。以后如果有什么需求，可以告訴家長，而不是自作主張。

孩子在成長的過程中，隨著思維和認知能力的提升，都會經歷一段時間的叛逆期，但是在這個階段，家長給予他們的教育和態度就顯得尤為重要，如果家長教育的好，那就可以幫助孩子盡快度過這一階段，反之，只會加重孩子的逆反心理。

家里有叛逆孩子該怎么教育

1、多鼓勵。孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心會更強。這時候父母就應該多鼓勵，而不是嚴厲的訓斥。適當的鼓勵能夠讓孩子感覺到自己的價值，這能夠緩解孩子叛逆的情緒。

2、換位思考。在孩子叛逆的時候，家長應該進行換位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要總是命令孩子該這樣、該那樣。對于叛逆期的孩子來說，這類命令式的語言往往會起到反作用。

3、把決定權留給孩子。對于叛逆期的孩子來說，父母就該把決定權留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負責任，孩子是需要成長的。

4、給孩子犯錯的空間。孩子都是在一次次犯錯中才能得到成長，父母不要因為害怕看到孩子犯錯而總是限制孩子，要允許孩子犯錯，并且讓孩子懂得錯誤行為所帶來的后果，才能使孩子學會更多的經驗教訓。

很多孩子年齡還小，沒有完整的物權意識，在分不清“自己的”和“別人的”界限的時候，會出現偷錢的現象。成人眼里的“偷”，可能是孩子眼里的“拿”。家長遇到孩子偷錢的行為，要告訴孩子什么是歸屬權，正確引導孩子認識錯誤、承認錯誤，之后也要改正錯誤。

孩子拿了家里的錢不承認怎么教育

1、了解原因

當發現孩子偷錢時，家長應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

2、適當的給孩子零花錢

家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養”過度。可以適當地給孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養孩子的金錢意識、養成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎。

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子會做出很多逆反行為，其中家長最發愁的事情就是孩子偷拿家里的錢，對于這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，孩子還是依舊如此。

15歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、尊重孩子的人格。要想改變孩子拿家里錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經偷錢的事情掛在嘴邊，時不時“揭孩子的短”，隨意懲治會傷害孩子的自尊心，只有這樣，才利于孩子改掉自己的毛病。

2、保持冷靜，了解孩子背后的想法。有些爸媽曾說自己看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯，結果孩子反而跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。

說到底，作為父母，不要輕易把孩子這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心，就更不愿意聽爸媽的話了。

3、引導孩子形成正確的金錢觀。周期性給孩子定額的零花錢，這個時候家長應該引導孩子的金錢觀，觀察一下，孩子每個月有哪些合理的購買需要，再考慮下個月這些東西需要多少錢，根據孩子合理的消費需求制定零花錢的數額！

在孩子成長的過程中，相信一些家長肯定遇到過孩子偷偷拿錢的情況，很多家長在面對這樣的情況時，都是非常束手無策的的，不知道要怎么幫助孩子，有的甚至直接上手打罵孩子，這樣只會引起孩子的叛逆心理。

小孩子在家里偷偷拿錢怎么教育

1、加強教育和引導，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會不給；不需要花的錢，就要節約。

2、端正思想，正確認識孩子的成長特點，端正教育觀和人才觀。可能每個孩子在家庭里偷拿錢的經歷。請不要大驚小怪，也不能視而不見，要知道孩子拿錢這種行為還不叫偷錢，大多數孩子只是出于好奇心理，并不知道這種行為發展的后果有多么嚴重。

3、要給孩子適量的零花錢。當孩子進入小學后，爸爸媽媽應當適量給孩子零花錢，數目適中即可。爸媽可以跟孩子協商零花錢的去處，培養孩子對金錢的管理能力。

當孩子手里有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。