高中的孩子雖然已經很成熟了，但是還處于叛逆期，這個時候的孩子，更需要家長的關心和支持，如果孩子長期得不到情感上的滿足，學習也不好，情緒一直處于比較低落的狀態之中，孩子就會通過一定的方式發泄自己的情緒。那高中生離家出走家長怎么辦呢？

高中生離家出走家長怎么辦

1、減輕孩子的思想壓力

高三學生，面臨高考，學習的壓力很大，經常心煩，莫名其妙的發火。這是一個性格叛逆期，所以孩子叛逆離家出走，家長首先要表示理解和同情，而不是責罵。其次，多花一些時間陪陪孩子，陪伴他學習，和他聊天，減輕他的思想壓力，不能有思想包袱。最后就是及時對孩子進行危機干預。

2、多和孩子溝通

孩子回家休息后，要和孩子認真談談，了解孩子出走原因，該諒解的表示理解支持，該批評的要嚴肅批評，告誡孩子離家出走的嚴重后果，置自身于危險境地，置家庭父母于擔心慌亂狀態，一定不可再犯。同時，父母和學校也要在相當長一段時間內，對孩子多關心，多溝通，安定孩子心理，防范再次發生類似事情。

離家出走本身就是一種危險的行為，再加上孩子叛逆期比較敏感容易沖動，所以出現這樣的情況家長千萬不能置之不理，家長一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關愛孩子，孩子就不會離家出走了。

孩子離家出走了作為家長怎么辦

1.賭氣式離家出走

這類孩子往往因自己要求得不到滿足，而賭氣離家出走。

此種情況家長不要緊張，因為是賭氣，對于后面產生的一系列問題，譬如肚子餓了、晚上睡哪里、去哪里等問題，孩子沒有一個明確的目標，在他遇到這些問題的時候，他會后悔自己當時的行為的，這時候家長只要靜等他回來就好，孩子回來后也不要打罵，冷處理兩天，再找個合適的機會跟孩子談談，相信下次就不會了！

2.受打擊后離家出走

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己手機，然而孩子的自控能力是非常弱的，一些孩子出現在課堂上玩手機的現象，被老師發現后沒收手機并請家長到學校，面對這種情況，家長要保持冷靜，與老師溝通協商對策，共同幫助孩子解除手機沉迷現象。

高中生手機被沒收家長怎么辦

如果高中學生帶手機被沒收，家長應該首先保持冷靜。他們可以與學校進行溝通，了解學校的規定和處罰措施。

然后，家長應該與孩子進行認真的對話，了解他們為什么帶手機，并教育他們遵守學校規定。

家長可以與學校合作，制定一個行為改進計劃，幫助孩子意識到手機使用的負面影響，并設定適當的獎懲機制。

另外，父母應該在孩子面前保持良好的形象，盡量避免在孩子眼中形成重型手機用戶的形象，通過父母的行為改變和影響孩子的行為習慣，然后幫助孩子擺脫沉迷于手機的壞習慣。

隨著手機的不斷普及，高中孩子擁有手機已經成為一件常事，一些孩子沉迷手機，出現上課偷玩手機的現象，嚴重影響正常的教學秩序，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定手機使用規則，防止因為手機耽誤學習的現象產生。

高中生上課玩手機被停課家長怎么辦

承認錯誤。當孩子在學校玩手機被老師發現了，作為家長你的觀點得服從基本的校園規則。首先讓孩子向老師承認錯誤，寫書面檢查或者反思，家長也要承認自己的行為不妥（為孩子配手機），回家后好好教育孩子，讓孩子認識到錯誤。

家長和老師配合教育。家長表明態度：以后對孩子帶手機將嚴格管控，感謝老師對孩子的教育和管理。有特殊原因需要帶手機的，要提前跟老師溝通，去學校之后把手機交給老師保管。另外，家長也要多多地與老師交流孩子在家的學習狀況，重視孩子的教育。

不要一味禁止孩子玩手機。如果孩子恰好處于叛逆期的時候，當家長過度禁止孩子玩手機時，孩子往往偏偏要玩，你說不，他越是要做。其本質不是因為手機誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

制定規則，與孩子一起制定使用手機的規則，明確使用時間和場合，并設定相關的獎懲機制。

孩子進入叛逆期的一個典型表現就是反抗家長，一些孩子在生活中，遇到和家長意見相左時，采取離家出走的方式來逼迫家長妥協，面對這種情況，家長千萬不要與孩子對著干，要先確保孩子的安全，然后建立起與孩子的溝通渠道，了解孩子的想法，給予孩子更多的自由空間。

孩子要離家出走威脅家長怎么辦

保持冷靜，不要過度反應：家長應該避免情緒化反應，保持冷靜有助于更好地處理這一情況。過度的情緒化反應可能會讓孩子覺得自己的威脅有效，從而強化這種不良行為。

了解孩子的想法：孩子拿離家出走威脅家長是因為孩子有時候不會去表達自己，不知道該怎么和父母訴說。在這種情況下，就要父母主動地了解孩子的情況，讓孩子去表達自己，自己去試著了解孩子內心的感受。

不要立即妥協：面對孩子的威脅，家長不應立即滿足他們的要求，否則孩子可能會認為這種行為是有效的，未來會再次使用這種策略。堅持原則，不因孩子的威脅而改變立場。

給足孩子的耐心：孩子有這種情況并不是真的想離開這個家，他們只是要了一種解決辦法，而且他們在外面或者寄宿在別人家，心情肯定也不是特別放松。所以這個時候家長要給足孩子耐心，因為孩子想明白就會自己主動回來的。等待過程中，家長就可以針對孩子出現的問題好好思考一下。

教育孩子是家長一生都要學習的課程，尤其是叛逆期的孩子尤其難管教。孩子處于叛逆期，情緒波動比較大，他們可能會因為父母的幾句話就離家出走，也有可能在與父母的爭吵中對父母大打出手，因此如何引導孩子，成為父母亟待解決的問題。

罵了孩子幾句就離家出走家長該怎么辦

首先，如果您意識到自己的罵人行為引發了孩子的失落和離家出走，第一時間與孩子進行溝通和互動。關心并詢問孩子在哪里，是否需要幫助。同時，您需要誠摯地道歉，解釋自己當時是因為哪些原因發怒，并表達自己的憂慮和關心。幫助孩子理解您的行為是出于對他們的愛和關注，而不是出于批判或羞辱。

其次，家長需要反思自己的教育方式并采取積極的改變。有些家長可能認為自己的孩子不聽話或不遵從自己的期望，就會出現罵人的現象。然而，這樣的缺陷并不能解決問題，反而可能創造出新的問題。相反，請自我反思并調整教育方式，采用更積極、參與、平和、和諧的方法。

然后，盡可能地與孩子溝通。當孩子離家出走時，您需要盡可能地與他們溝通。這并不意味著您必須迎合他們的想法和需求，但是了解他們的想法和需求可以幫助您更好地與他們交流。

另外，家長需要給孩子留有余地，讓他們有自主權。家長需要學會尊重孩子的選擇，不要過于強求孩子聽從自己的意見。相反的，可以和孩子一起商量解決問題的方案，給孩子一定的發言權和自主權。

溝通是一切的基礎，因為只有溝通才能解決問題，但是也要建立在有效的溝通前提上。高中生和家長的溝通不暢存在很多方面的原因，家長要尋根究底解決這個問題。

高中生不理家長怎么辦

第一個技巧是“肩并肩地進行溝通交流”。

任何情況下，父母與處于青春期的孩子談話，都不宜采取特別正規、特別嚴肅的方式。交流的場合和交流的方式過于嚴肅，孩子的抵觸情緒會自然升騰。“媽媽要說服我了，她要改變我。她不理解我，不認可我，我不理她就是了。”這些是孩子內心的獨白。

父母如果在與孩子共同做一件事的過程中，如一起散步時、一起購物時，或去看電影的路上，在孩子輕松沒有壓力的情況下進行溝通，一切就會順其自然。

第二個技巧是“替孩子說出他們的感受”。