孩子上初中這個時期，是最不好管教的，孩子總是會做出各種各樣的叛逆行為，最嚴重的會在學校打架，不管家長怎么說教，就是不愿意改正，面對這種情況，家長也是非常的發愁，不知道要怎么辦才好。

初中生在學校打架家長怎么教育處理

1、務必要冷靜，心態要平和。家長應該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產生矛盾更是極其正常的現象。

家長沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒、恨之入骨，學生打架肯定是過于情緒化的表現。家長也沒有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學生的問題。

2、找出孩子打架的真正原因，分清責任。家長以往面對打架的學生總是各打五十大板，不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當的，因為打架的雙方很難服氣。

3、要及時安慰孩子。當孩子在學校打架時，被老師叫到辦公室，就意識到打架是不對的，所以內心是自責與傍徨。再加上被叫了家長，心里肯定是不安的，所以父母當看到孩子時，應該先安撫孩子，讓孩子恐慌的心，漸漸平靜下來，才能好好說出自己的委屈與錯誤。

初中階段是孩子品德個性、行為習慣形成的關鍵時期，家長要注重孩子的養成教育，全面加強孩子的各方面。同時對孩子進行有效的養成教育，增強孩子的榮譽感和使命責任感。這對于塑造孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的作用和深遠的現實意義。

初中生打架怎么處理

1、家長要先學會冷靜。很多家長在聽到初中生孩子打架之后，頭腦一熱，二話不說就先把孩子暴打一頓。這種以暴制暴的方法，對幫助孩子改正打架陋習并沒有好的幫助，并且還會讓孩子在未來的學習和生活中習慣以暴力解決問題，形成了一個惡性循環。因此在聽到初中學生打架，家長一定不要先急著教訓自己的孩子，而是應該先冷靜下來以身作則，用行為告訴孩子應該如何處理憤怒。

2、弄清楚孩子打架的原因。如果孩子之間發生了嚴重的沖突，家長要先加以制止，以防止不必要的肉體傷害。家長應該首先弄清楚初中生孩子打架的原因，讓孩子有正確的是非觀，分析原因后是自己孩子不對。還要明確指出孩子的不對之處，并進行教育，還應該讓孩子向對方賠禮道歉，指導孩子道歉時應注意的禮貌用語。假如分析原因后是對方的不對，家長也應指導孩子學會正確處理問題的方法。

3、說服教育孩子。家長在教育孩子的原則中，并不是責備打罵，相反更應該的是說服教育，讓孩子充分了解到不管什么原因打架都是不對的，遇事除了暴力以外，還可以有很多其它的解決方式。家長要把所有處理事情的經過詳細的講給孩子聽，讓他充分的了解自己的行為所帶來的一切不良影響，逐漸培養他對社會的認知，慢慢消磨孩子青春期的銳氣。

4、讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會面對社會中更多的沖突，那么與此相比，小時候的打架則顯得像過家家似的微不足道。那么，到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他小時候面對沖突時，是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。所以當孩子與人打架后，只有讓他自己去處理，讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會與人建立恰當的互動關系。

初中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子情緒不穩定，血氣方剛，很容易出現打架行為，面對孩子總打架，家長要及時與孩子談話，告知孩子打人的嚴重后果，教會孩子正確疏解情緒的方法，避免再次發生不好的事。

15歲初中生打人怎么處理

問清楚緣由。發生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再決定，有時候也有可能是對方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓孩子，讓孩子覺得受到委屈，產生逆反心理。

找孩子老師溝通。小孩子打架在學校經常可以看到，一般情況下沒有什么嚴重后果（不是打群架，沒有造成惡劣影響等等）就會警告一次，不會有很重的處罰，所以要跟老師溝通好。

跟對方家長協商賠償。打架必然會有一方或者兩方受到損傷，這時候就需要一定量的賠償，作為家長，應該理性的去看待這件事情，不能因為自己的孩子被打就要鬧翻天，這樣對自己和自己的孩子都不好。

不要出頭替孩子去打架。當孩子之間發生了矛盾以后，作為家長一定不要出頭替孩子去打架，不能簡單地看到自己的孩子吃了虧或者是受了委屈，就沖上前替孩子出頭打架，這是非常不理智的行為。

孩子在學校學習，家長最擔心的便是孩子與同學打架，惹事生非，然而，進入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩定的，很容易出現大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當打架發生以后，我們應該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學校發生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當確保孩子人身安全以后，應該先從側面了解孩子打架的原因，多方面調查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨立承擔一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴重的，甚至會導致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認真反思，如果家長此時采用嚴厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨立的空間，讓孩子單獨冷靜冷靜，仔細想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認識到自己的錯誤。

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子典型表現是情緒暴躁、反抗父母，有些孩子甚至出現夜不歸宿的現象，家長十分著急，面對孩子夜不歸宿，家長要及時與老師和同學聯系，掌握孩子的具體位置，待孩子回家后，多與孩子溝通，并與孩子講明夜不歸宿的可能后果。

初中生夜不歸宿家長要怎么處理

1、保持冷靜。盡管擔心和緊張是正常的反應，但保持冷靜是處理這種情況的關鍵。冷靜的態度有助于更好地應對和解決問題。

2、聯系學校。家長應及時與學生所在的學校取得聯系，向班主任或相關老師報告學生的未歸情況。學校可能會提供一些關于學生行蹤的信息或幫助。

3、了解孩子內心的想法。很多父母一直只是要求孩子必須得按照自己的要求做事，卻往往忽視了孩子內心的感受。家長要想讓孩子好好學習的話，還是在一些事情上不要強制要求孩子，盡量孩子做一些事情的時候，父母要盡量學會鼓勵孩子，這樣也許孩子會把一件事情做的更好。

4、建立良好的親子關系。孩子在進入青春期后，對他們進行管束是比較難的，父母要用親身經歷來引導孩子，不要過多干涉他們的事情，讓孩子主動向自己傾訴。

初中的孩子，正處于青春叛逆期，脾氣暴躁，情緒多變是這個時期的典型表現，家長要多理解孩子，挺尸也要管控自己的情緒，不要與孩子對著干，要幫助孩子認識情緒，緩解孩子壓力，讓孩子的情緒得到有效發泄。

初中生情緒波動大怎么處理

1、傾聽和理解。給予孩子情感支持和理解，讓他們感到被關心和接受。

2、接納初中生的情緒，這個時候家長要把情緒和行為分開來看，情緒是一個人的外界反應，當孩子的過激的情緒嚴重的時候，一定要選擇接受，來為孩子講解其中的道理，讓他進一步的認識到其中行為，并且能夠有效的控制住自己的情緒。

3、建立穩定的日常生活。提供規律的作息時間和飲食習慣，幫助孩子建立穩定的生活節奏。

4、鼓勵運動和放松。參與體育活動、戶外游戲或學習放松技巧，如冥想和深呼吸，有助于緩解情緒波動。

手機已經成為人們生活的必需品，孩子對于手機的渴望也越來越強烈，很多初高中的孩子，背著家長偷偷買手機，面對這種現象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子要手機的意圖，與孩子一起制定手機使用規則，防止孩子沉迷手機。

初中生偷買手機家長發現后怎么處理

1、孩子買了，證明孩子有強烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創傷或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進行約束。在平時上學期間手機要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

3、家長應該認真聽取孩子的解釋，了解孩子為什么要買手機。有些孩子可能是因為在學校里需要聯系家長或者有其他緊急情況，需要使用手機，所以才會偷偷地買手機。對于這種情況，家長可以跟孩子好好溝通，幫助孩子理清思路，告訴他們手機的危害以及使用手機的合理性，引導他們把注意力放在學習上。

4、如果孩子的手機使用超出了家長的管制范圍，家長應該考慮是否需要重新審視自己對孩子的關心程度，是否需要更多地了解孩子的生活和學習情況。家長應該與孩子多溝通、多交流，了解孩子內心的想法和需求，適時引導孩子健康成長。