俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，學校也有自己的校規(guī)校紀，一些孩子在學校調皮搗蛋，總是違反校規(guī)校紀，最終被學校通知轉學，面對這種現象，家長要及時與老師溝通，了解事情的原因，并引導孩子認錯，與老師一起尋求好的解決方法。

孩子不聽話老師讓轉學怎么辦

1、家長要保持冷靜

家長遇到這樣的問題肯定很著急，但著急不是辦法，家長先冷靜下來，首先要做的是與孩子溝通一下，就將學校要求他轉學的事情與他談一談，看孩子對于目前這種狀況的反應，對于學校的決定是不是理解，并要他自己決定接下來該怎么辦。

2、家長需要了解自己孩子的具體情況。

了解孩子平時在學校里的表現、老師對孩子的評價等信息，客觀的分析孩子犯錯的原因和程度，看看這個問題是否可以在家長的幫助下得以解決。

維持好的親子關系重要的是家長的心態(tài)，要帶著愛心和耐心和孩子溝通，而不是一味的打壓孩子，這只會讓叛逆期的孩子更加叛逆，要陪伴孩子，提高孩子的整體素質，走進孩子心靈的世界。

孩子不打就不聽話怎么辦

堅持底線，絕不破例

相信很多爸爸媽媽看到，自家孩子因為喜歡的東西跟自己耍賴的時候，是十分于心不忍的。但是，一旦你在這種事情上沒有堅持住底線，以后類似的事情就會一而再、再而三地出現。所以，面對孩子無理的要求，家長們要學會說“不”。

其實，這一方面是為了杜絕孩子以后以這種方式來表達需求，另一方面也是在孩子面前樹立一個有原則，有底線的形象，讓他們在今后的成長中意識到底線是一個人不可或缺的東西。

曉之以情，動之以理

現在的小孩子教育問題確實很難，但我們最好從小就開始立好規(guī)矩，否則長大了就都是小皇帝小公主，主要是家里太多人慣著了，所以要和家人講好，立好規(guī)矩不能改，從小給孩子養(yǎng)成好的生活習慣。那么，孩子不聽話怎么辦呢？

孩子不聽話怎么辦

一、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令行為本身就有錯誤或者言不由衷，沒有給孩子樹立良好的榜樣，或者孩子出現了叛逆，進入青春期，也有獨立的意識，如果有以上的問題，要對癥進行處理，無論是誰的問題，都應該及時改正。

二、應該互相溝通，互相協(xié)調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，孩子心目當中也有理想的父母形象，只有兩個人互相理解，互相契合，才能不出現矛盾沖突，以上這些方面都是比較重要的

每一個孩子的性格是不同的，所以，對于孩子的教育問題，父母一定要特別的注意，孩子都會存在一定的叛逆期，所以處于叛逆期的孩子，父母要多與孩子進行溝通，這樣能夠在一定程度上了解孩子的情況，父母不能要求孩子完全的聽從自己的想法，而是應該與孩子溝通之后共同解決問題。

孩子不聽話是分為好多種的，所以家長在這方面只要細心的教導就可以了，孩子自己的性格是從小進行培養(yǎng)的，就像飲食一樣，孩子只要養(yǎng)成一個良好的飲食習慣，他就不會出現身體不好或者是發(fā)育不好等情況了，所以家長從小就應該照顧好孩子的身體，不管是從性格方面還是在身體發(fā)育這方面。

很多家長都希望自己的孩子，可以像小時候那樣乖巧懂事聽話，但是他們總歸是要長大的，他們會按照自己的想法去做自己認為對的事情，不想在聽從父母的安排，反而家長越安排，他們就越和家長對著干，那么面對小孩子不聽話該怎么辦呢？

小孩子不聽話該怎么辦

1.控制自己的情緒

很多家長在面對不聽話的孩子時，非常容易動怒，對孩子說一些批評的話，甚是還會動手打孩子，但是這樣做對孩子的管教沒有一點用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長對著干。其實在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了娃，會讓孩子內心很失落。

2.別當大家長，總要求還強迫

有父母很喜歡當大家長，要求孩子做這個做那個，孩子不同意就強迫，時間久了，自然會反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當做一個獨立的個體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當大家長，別那么強勢，放低要求，更別強迫。

叛逆期的女孩子不聽話是一個正常的現象，因為父母也知道，孩子正處于叛逆期，不聽話就是一個表現，但轉念一想為什么一定要讓孩子聽話呢，聽話的孩子就一定是好孩子嗎？所以讓孩子聽話是要看情況的，那叛逆期的女孩子不聽話怎么辦？

叛逆期的女孩子不聽話怎么辦

孩子不聽話往往說明他們已經有了強烈的獨立的思想意識，他們希望能夠自己決定自己的事情，已經明確意識到了自己的存在，當思想有獨立意識時，行動的獨立便會逐漸表現出來。

對孩子來說，有自己的獨立思想，是一件好事，但對父母來說，似乎是一件麻煩事，因為這意味著父母要花更多的心思在孩子身上。中國的父母大都希望孩子聽話，因為孩子聽話是對父母來說最省心的情況，可是一味要求孩子聽話是不正確的。

站在父母的角度，孩子聽話固然好，可是站在孩子成長的角度，孩子聽話卻未必是一件好事。表面上過于聽話的孩子，很可能隱藏著更深的危機，尤其是叛逆期的女孩子，心思比較敏感，不愛說話，有什么事情都藏在心里，長此以往，會對孩子的心理健康造成影響。

面對逐漸有了獨立意識的孩子，父母要尊重孩子自己的想法，在無傷大雅的問題上讓孩子自己做決定，不但能培養(yǎng)孩子的自主性，還能建立良好的親子關系。父母要給孩子充分的自由發(fā)展的空間。

孩子是家庭的未來，是父母的希望，所有的父母都希望孩子可以有更好的發(fā)展。在家庭教育中要想解決孩子的發(fā)展，首先我們要發(fā)現孩子的問題，了解孩子不聽話不愛讀書的原因，然后對孩子的問題進行解決。那么孩子不聽話不愛讀書怎么辦才好呢？

孩子不聽話不愛讀書怎么辦

首先父母需要做自我反省。

孩子不喜歡學習，很大程度上來自于他們的父母。如對孩子不夠關心、教育孩子缺乏耐心、過分強調成績、對孩子要求過高等。

因此，當發(fā)現孩子對學習感到厭倦時，家長的第一選擇就是進行自我反思，調整教育方法，給孩子一個積極上進的學習氛圍。

其次多了解孩子的想法，了解孩子在想什么，這樣才能做出相應的對策。

對于孩子的不聽話，相信不止我覺得頭疼難管，很多家長都是這樣的，有的家長為了讓孩子聽話，不得不采用打的方式，并且覺得這很管用，但是我認為如果能曉之以理動之以情，相信孩子也是能夠理解的，并且不會無理取鬧。

孩子不打不聽話怎么辦

我認為“暴力教育”是不可取的，“打孩子”只能是治標不治本的表面方法，如果孩子真“不聽話”的時候，需要家長耐心的和孩子“正面教育”。

六歲到十歲的孩子：這個年齡段的孩子對世界有一定的認知程度，心智發(fā)展到一定階段，有了自己的想法和對事情的理解，有時候“不聽話”只是為了驗證自己內心對這件事情真實度。他們已經接觸到學校學習的環(huán)境了，同學們一起學習活動，他們更需要家長和老師的認可。

孩子要有一個正確的興趣愛好，作為家長和老師都應該鼓勵孩子多接觸，而不是一味追求試卷的分數。

“聽話”與“不聽話”沒有一個明確的分界線，如果表面聽話，內心抵抗然后敷衍了事的態(tài)度，會給孩子種下“撒謊”的種子。所以家長更應該平等的和孩子溝通事情的優(yōu)點與不足點。