隨著社會(huì)的不但發(fā)展，人們的生活越來(lái)越好，孩子的物質(zhì)要求也越來(lái)越容易滿(mǎn)足，一些孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)出現(xiàn)自私自利、不懂感恩的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放任孩子，要及時(shí)與孩子溝通，多對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

孩子不感恩自私冷漠怎么教育

首先，理解和尊重孩子，要知道他成長(zhǎng)的心路歷程，是否過(guò)于弱愛(ài)，是否原生家庭的原因。不要和孩子過(guò)多去講道理，要用溫和的話言，微笑的面容，柔順的態(tài)度，尊重的眼神去真心關(guān)心孩子。

其次，讓孩子多接觸社會(huì)，出去工作看看別人的不易，讓他談?wù)剳賽?ài)去經(jīng)歷激情和委曲，喚醒他的成人感，保護(hù)欲，付出感，責(zé)任感。

然后，讓孩子體會(huì)生活的艱辛。培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，要從娃娃抓起。父母一定要教育孩子，讓孩子體會(huì)工作的辛苦，不要讓孩子覺(jué)得錢(qián)是白來(lái)的，也不是想要什么東西就能買(mǎi)什么東西的，要教孩子想要有所收獲，就必須付出。

還有，對(duì)孩子不要過(guò)分溺愛(ài)。父母不停地給孩子愛(ài)，日子久了孩子也就習(xí)慣了，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然，思想也漸漸被固定，自然也就難以感謝父母對(duì)他所做的一切，切忌不要對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)。

青春期是孩子成長(zhǎng)中最重要的時(shí)期，很多孩子在青春期有極強(qiáng)的叛逆表現(xiàn)，不與父母溝通，對(duì)父母的態(tài)度很差，家長(zhǎng)們不知該如何與孩子溝通，親子關(guān)系一度陷入冰點(diǎn)。

青春期孩子自私冷漠不懂感恩家長(zhǎng)怎么教育

1.建立良好的溝通和信任關(guān)系：和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。父母可以多了解孩子的興趣、愛(ài)好和想法，并給予尊重和支持。同時(shí)，也要向孩子表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

2.尊重孩子的獨(dú)立性：青春期孩子需要探索自己的個(gè)性和獨(dú)立性，父母可以嘗試給予孩子更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。在孩子獨(dú)立表達(dá)自己的想法時(shí)，父母也應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，不要輕易否定孩子的觀點(diǎn)。

3.建立規(guī)矩和界限：父母可以和孩子一起討論制定家庭規(guī)矩和界限，讓孩子明確知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不被允許的。同時(shí)，父母也要做好規(guī)矩的執(zhí)行者，對(duì)于孩子的違反規(guī)矩行為要及時(shí)采取措施，但也要以理智和寬容的態(tài)度去處理。

4.給孩子主動(dòng)權(quán)：當(dāng)叛逆期孩子已經(jīng)產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的怨恨情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以嘗試多跟孩子交流溝通，問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)，確定他們的內(nèi)心需求是什么，然后將解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交給孩子。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越長(zhǎng)越大，也變得越來(lái)越自私，很多家長(zhǎng)不明白孩子這是怎么了，只是一味的覺(jué)得孩子變壞了，其實(shí)并不是，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的覺(jué)得孩子不好，要學(xué)會(huì)根據(jù)情況分析。

孩子很自私怎么教育

1、在教育孩子的時(shí)候，父母要做到以身作則，家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)分享、會(huì)關(guān)心別人，自然孩子也就有模有樣的學(xué)著大人的樣子去分享、為他人考慮，自私的心理自然也就消除了。家長(zhǎng)要用自己良好的行為去影響孩子。

2、父母要讓孩子感受到分享的快樂(lè)，比如幫助孩子多結(jié)交朋友，一起分享玩具或者零食，讓孩子感受到其中的樂(lè)趣。孩子感受到分享的快樂(lè)后，也會(huì)改掉自私的性格。

孩子之所以自私，是因?yàn)樗恢痹谙硎苤说母冻觯粗鴦e人對(duì)他付出他會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，但是孩子卻沒(méi)有感受到分享的樂(lè)趣。

3、父母可以和孩子一起玩游戲，扮演各種不同的角色，幫助孩子認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)這樣游戲，孩子們會(huì)意識(shí)到自己與周?chē)说年P(guān)系，比如爸爸媽媽怎樣愛(ài)護(hù)自己、醫(yī)生怎樣照顧病人等等。可以讓孩子體會(huì)到他人的感受，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題，以便為他人著想。

有很多家長(zhǎng)抱怨孩子從小自私小氣，這在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，是很正常的事情，身為家長(zhǎng)不要著急，一定要根據(jù)孩子的情況，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩自私小氣怎么教育孩子

1、在教育孩子的時(shí)候，父母要做到以身作則，家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)分享、會(huì)關(guān)心別人，自然孩子也就有模有樣的學(xué)著大人的樣子去分享、為他人考慮，自私的心理自然也就消除了。家長(zhǎng)要用自己良好的行為去影響孩子。

2、平常父母要放手讓孩子做一些力所能及的事情，例如：整理自己的房間、飯前幫助父母端菜、飯后收拾碗筷等等。這樣不僅能讓孩子體會(huì)到父母的艱辛，學(xué)會(huì)關(guān)心、心疼自己的父母，還能培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)和獨(dú)立生活的能力，從而改掉孩子自私自利的性格。

3、培養(yǎng)良好的交往意識(shí)。要讓孩子學(xué)會(huì)享受時(shí)應(yīng)首先考慮長(zhǎng)輩，就餐時(shí)，好菜要先挾給長(zhǎng)輩吃，舒服的位置讓給長(zhǎng)輩坐；別人為自己服務(wù)要表示感謝；別人不便時(shí)，應(yīng)盡可能提供幫助，逐步體會(huì)到幫助、關(guān)心別人是愉快的。

4、不要訓(xùn)斥孩子。如果你認(rèn)為孩子自私自利，小氣，不與別人分享東西，那么，也要找準(zhǔn)原因，不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子，孩子的心靈畢竟很脆弱，而且想法也很單純，突如其來(lái)的斥責(zé)會(huì)讓孩子不知所措。

如果孩子很自私并且小氣的話，那么在平時(shí)的時(shí)候，盡量不要讓孩子在家庭當(dāng)中的地位太特殊。最好要讓孩子知道尊老愛(ài)幼，尤其在吃食物的時(shí)候要平等對(duì)待，有好多東西要大家一起分享。

孩子小氣自私怎么教育

1、家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子。針對(duì)孩子小氣，家長(zhǎng)可以經(jīng)常邀請(qǐng)朋友們的或鄰居們的孩子來(lái)家中玩。引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子拿出玩具呀，食品呀與小朋友分享。開(kāi)始時(shí)，可以讓孩子拿出他玩膩了、不要玩的玩具出來(lái)，以后逐漸鼓勵(lì)孩子拿出最好的東西與朋友分享。

2、要讓孩子自己學(xué)會(huì)規(guī)則。如果家長(zhǎng)一開(kāi)始就灌輸不能拿最好的東西跟別人分享，二十年之后孩子在情感上、在生活當(dāng)中、工作當(dāng)中都不能拿最好的東西跟別人分享，他畫(huà)了一個(gè)很大的圈子說(shuō)這個(gè)都是我最好的，藏起來(lái)，都是我的，不能跟別人分享的。

3、要跟他講清楚。對(duì)，你拿出去分了你就會(huì)沒(méi)有，如果真的弄壞了也不會(huì)再有新的玩具，所以分享是有付出，也有可能會(huì)有成本啊，那孩子在分享之前他都要做好心理準(zhǔn)備的。父母讓孩子自己去體驗(yàn)和感受這個(gè)過(guò)程，不要過(guò)多地干涉。

4、保障孩子所有權(quán)。孩子有時(shí)候比較不愿意與別人分享東西，可能是和自己的遭遇有關(guān)，因?yàn)椋袝r(shí)候東西到了別人的手里，就要不回來(lái)了，家長(zhǎng)自作主張給了別人，當(dāng)然孩子下次就不愿意再借了。

很多家長(zhǎng)替孩子做決定太多，讓孩子誤以為很多事情理所應(yīng)當(dāng)就是家長(zhǎng)應(yīng)該替他做好的，從而養(yǎng)成了自私不懂感恩的壞毛病。這種孩子最顯著的特點(diǎn)是，不知道疼人，不懂得父母的艱辛。

自私不懂感恩的孩子怎么教育

1、拒絕過(guò)度溺愛(ài)。當(dāng)表達(dá)愛(ài)的程度過(guò)深時(shí)，適當(dāng)收回一些，過(guò)淺時(shí)多釋放一些，既能讓孩子感受到愛(ài)，又不會(huì)恃寵而驕。父母應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際能力滿(mǎn)足孩子的需求，不要將孩子放在特權(quán)階層去養(yǎng)育，像看待自己一樣看待孩子即可。

2、注重培養(yǎng)責(zé)任感。孩子的事情要交給孩子自己完成，才能讓孩子懂得做事的分寸和方法，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。如果父母剝奪了孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)，那么孩子不僅體會(huì)不到做事的辛苦，還會(huì)因?yàn)槿狈ω?zé)任感而無(wú)法樹(shù)立正確的是非觀。

3、家長(zhǎng)從自己的行為入手，作為孩子的榜樣。父母的行為對(duì)于孩子的影響很重要。懂得感恩的父母，潛移默化中自然會(huì)影響孩子，時(shí)間長(zhǎng)了便也就養(yǎng)成感恩的習(xí)慣了。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的感恩教育是非常有幫助的，讓孩子更加具體的感受到感恩帶來(lái)的好處。

4、培養(yǎng)孩子感恩意識(shí)。比如說(shuō)在親子閱讀的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)倪x取感恩的內(nèi)容，從感恩故事中讓孩子明白感恩的重要性，在生活中怎樣正確對(duì)待別人的幫助等。也可以在孩子與小朋友的互動(dòng)中，多教孩子說(shuō)謝謝，讓孩子有感恩的意識(shí)。

孩子是父母的“掌中寶”，所以在大多數(shù)家庭中，很多父母都是以孩子為中心，處處都會(huì)遷就他們，滿(mǎn)足他們。但這樣的教育方式，很容易讓孩子養(yǎng)成自私自利的性格，缺乏分享和感恩他人的品質(zhì)。

當(dāng)孩子有自私的行為家長(zhǎng)該怎么教育

1、改變溺愛(ài)的做法。從前家長(zhǎng)常常將最好的都給孩子，讓孩子認(rèn)為自己天生就有一種特權(quán)，最好的東西理所當(dāng)然就是自己的，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)應(yīng)該改變這樣的溺愛(ài)心理，讓孩子與其他人平等地競(jìng)爭(zhēng)、平等地享有，這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)分享。

因?yàn)橹挥泻⒆优c他人分享，他人才會(huì)與自己分享，才能實(shí)現(xiàn)資源的流通，才能讓孩子盡量最大化地得到自己想要的東西，長(zhǎng)久以來(lái)，孩子自然愿意去與他人分享，也會(huì)享受分享帶來(lái)的回報(bào)。

2、家長(zhǎng)以身作則，用榜樣的力量來(lái)教著孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。生活中有很多這樣的年輕父母，由于各種原因不得不讓老人來(lái)幫忙帶孩子，可是呢，對(duì)于老人卻絲毫沒(méi)有感激之情，不管是哪里不合適，都會(huì)指責(zé)甚至當(dāng)場(chǎng)指責(zé)老人，這樣的父母帶出來(lái)的孩子，就不用指望孩子長(zhǎng)大后會(huì)孝順，感恩。父母是孩子的第一任老師，孩子的很多行為都是和父母學(xué)來(lái)的，我們做家長(zhǎng)的一定要給孩子起到榜樣的作用。

3、讓孩子感受到分享的快樂(lè)。孩子之所以自私，是因?yàn)樗恢痹谙硎苤说母冻觯粗鴦e人對(duì)他付出他會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，但是孩子卻沒(méi)有感受到分享的樂(lè)趣。所以，父母要讓孩子感受到分享的快樂(lè)，比如幫助孩子多結(jié)交朋友，一起分享玩具或者零食，讓孩子感受到其中的樂(lè)趣。孩子感受到分享的快樂(lè)后，也會(huì)改掉自私的性格。