11歲的孩子正處于上小學(xué)的年級(jí)，如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，不想去上學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解清楚原因，對(duì)癥下藥，針對(duì)性的解決孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，切不可隨意打罵孩子，強(qiáng)迫孩子去上學(xué)，否則只會(huì)讓問(wèn)題更加嚴(yán)重。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、理解孩子的壓力。父母要理解孩子，與孩子談話(huà)時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

3、接納孩子的厭學(xué)情緒。我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻接納孩子的厭學(xué)情緒，但并不意味著我們家長(zhǎng)允許孩子逃避學(xué)習(xí)，而是要向孩子表達(dá)我理解你遇到的挫折和困難，我愿意做你的盟友，和你一起來(lái)面對(duì)并解決這個(gè)問(wèn)題，讓孩子在腦海中“不想上學(xué)”的想法逐漸消失。

4、制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制定，必須讓孩子稍微努力就可以達(dá)到，這樣既可以幫他們獲得成就感，也可以提高自信心。如果制定超越孩子能力的目標(biāo)，反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此，家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該分析孩子的成績(jī)，結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

每個(gè)孩子都比較貪玩，在學(xué)習(xí)和玩耍面前沒(méi)有哪個(gè)孩子能夠抵擋住誘惑，很多家長(zhǎng)表示，孩子每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都喊著不想上學(xué)了，那么，11歲孩子不想上學(xué)怎么辦？

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、減少孩子在家的樂(lè)趣

制定限制孩子習(xí)慣的規(guī)則，孩子們不想上學(xué)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家是一個(gè)更好的地方。父母可以想辦法讓孩子放學(xué)回家的時(shí)間變得無(wú)聊。一旦孩子們知道家庭不是玩耍的地方，他們很可能想要回到課堂。

2、理解孩子

家長(zhǎng)可以到校園環(huán)境中尋找原因，孩子不能很好地表達(dá)或理解他想要說(shuō)的事情。如果孩子說(shuō)不出來(lái)，家長(zhǎng)可以問(wèn)他的老師。通常，老師的一點(diǎn)額外關(guān)注可以產(chǎn)生奇跡般的變化。家長(zhǎng)和老師之間的交談可以盡快找出原因，從而解決問(wèn)題。

可以說(shuō)，11歲的男孩出現(xiàn)不想上學(xué)的情況非常常見(jiàn)，這也是很多的父母比較困擾的原因之一，大多數(shù)的父母對(duì)此表示束手無(wú)策，那么，作為父母應(yīng)該怎么教育孩子呢？

11歲男孩不想上學(xué)怎么辦

1、詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因，大部分父母都會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來(lái)鋪的路。所以每當(dāng)父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)的時(shí)候，第一反應(yīng)肯定會(huì)有怒氣，有的父母甚至二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始責(zé)備孩子“不懂事”。

2、家長(zhǎng)要表明態(tài)度，孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢(xún)問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

3、鼓勵(lì)，誰(shuí)都不喜歡別人說(shuō)否定自己的話(huà)，孩子更是如此，在讀書(shū)這件事上，父母一定要記住，夸一遍孩子比罵他十遍有用的多，所以父母千萬(wàn)不要吝嗇自己對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。當(dāng)然夸也是有技巧的，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)你真好之類(lèi)的話(huà)，而是要夸到點(diǎn)子上，比如要這樣說(shuō)，你今天這個(gè)”田“字寫(xiě)得很漂亮或者“你今天這句英語(yǔ)讀得很完美”。

4、幫助孩子建立自信，孩子不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)，往往是在學(xué)習(xí)中遇到了困難，學(xué)習(xí)遇到了困難，無(wú)法克服這個(gè)困難，就會(huì)形成惡性循環(huán)，而學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。孩子不愛(ài)學(xué)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行耐心安慰，幫助孩子解決問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)行為，而不是一味的打罵逼迫孩子。

其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭，因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)的他們并不清楚學(xué)習(xí)的重要性，只知道學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的任務(wù)。但家長(zhǎng)在面對(duì)厭學(xué)的孩子時(shí)，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)制的手段逼迫他們?nèi)W(xué)校，因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子的心理造成一些影響。

11歲孩子不去上學(xué)該怎么辦

1、追根溯源，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過(guò)大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，父母首先要做的，就是及時(shí)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對(duì)癥下藥，徹底地完美解決問(wèn)題。

2、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒(méi)有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會(huì)超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對(duì)孩子的問(wèn)題，特別是面對(duì)孩子不想上學(xué)而頂嘴時(shí)，一定要控制好自己的情緒，切記不要對(duì)孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。

3、體驗(yàn)生活。如果孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有興趣，作為父母的我們，不能粗暴的謾罵和無(wú)情的毆打，我們要做的便是狠下心讓孩子體驗(yàn)一下生活的不易。

比如，孩子不想讀書(shū)，我們可以給孩子請(qǐng)幾天假，帶著孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以讓孩子出去撿量天垃圾。大人可以隨時(shí)陪同，但堅(jiān)決不能心軟，必須要讓他自己掙夠自己一天的生活費(fèi)。當(dāng)他感受到生活的艱辛后，回學(xué)校讀書(shū)就成了唯一的選擇了。

厭學(xué)情緒是不管哪個(gè)階段的孩子都會(huì)出現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆拥拈啔v比較少，不懂得學(xué)習(xí)的意義，也不知道學(xué)習(xí)會(huì)給自己帶來(lái)什么，再加上外界的一些影響，所以很容易出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，但是為了孩子以后可以得到更好的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。那么，11歲女孩不想上學(xué)怎么辦呢？

11歲女孩不想上學(xué)怎么辦

1.問(wèn)清原因。孩子不想上學(xué)，一定會(huì)有自己的理由，并不是偶爾才這么想的。所以，家長(zhǎng)要問(wèn)清孩子為什么不想上學(xué)，告訴孩子有事情要和家長(zhǎng)說(shuō)。了解了孩子不想上學(xué)的原因，才能從根本上解決問(wèn)題。

2.不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3.家長(zhǎng)讓孩子提前進(jìn)入社會(huì)，感受一下不學(xué)習(xí)的苦。如果只把一些勵(lì)志雞湯放在嘴邊上而不付諸行動(dòng)，那么人們是感受不到它的真實(shí)存在性的。如：學(xué)習(xí)的苦苦一陣子，不學(xué)習(xí)的苦苦一輩子、現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就要吃生活的苦。這兩句話(huà)對(duì)于一個(gè)處在叛逆期、未經(jīng)世事的小孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有說(shuō)服力，也正是因?yàn)檫@就是滿(mǎn)腔熱血的年輕人。

為了避免孩子走上棄學(xué)這樣的錯(cuò)誤道路，單憑家長(zhǎng)苦口婆心和要挾是根本不能制止孩子的，逐漸的就會(huì)演變成暴力，所以最好的辦法就是讓孩子親身經(jīng)歷感受一下生活的苦。一個(gè)沒(méi)有畢業(yè)的孩子，沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有技能，那么就只能做廉價(jià)勞動(dòng)力、做苦力，所以家長(zhǎng)可以讓孩子體驗(yàn)一下工地、撿垃圾、搬磚、刷碗等生活，體驗(yàn)一下干最累最臟的工作掙最少的錢(qián)是什么感受，對(duì)比一下坐辦公室的白領(lǐng)人才和工人這又是什么感受，拼不了爹又沒(méi)有本事是什么感受，然后讓孩子自己決定到底是繼續(xù)上學(xué)還是出來(lái)干苦力。

11歲小孩不想上學(xué)，在家不寫(xiě)作業(yè)，到學(xué)校不聽(tīng)課，跟老師犟嘴，天天上學(xué)都要催促，拖拖拉拉就是不想去學(xué)校，成績(jī)也嚴(yán)重下滑，家長(zhǎng)對(duì)此也是非常擔(dān)心，那么，孩子不想去上學(xué)家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？

11歲小孩不想上學(xué)怎么辦

當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來(lái)。

最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過(guò)溫和的溝通與交流，讓孩子感覺(jué)媽媽或爸爸真愛(ài)我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

身為家長(zhǎng)，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。

11歲小孩不想上學(xué)，家長(zhǎng)要和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。如果你發(fā)現(xiàn)孩子在課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)注，小動(dòng)作較多，且學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就要和老師深入溝通了。

很多孩子都不喜歡上學(xué)，因?yàn)榧依镉凶约合矚g的玩具和動(dòng)畫(huà)片，這也是讓家長(zhǎng)比較頭疼的地方，每次去學(xué)校都要哄著才可以，那么，11歲小女孩不想上學(xué)怎么辦？

11歲小女孩不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，而教育是一個(gè)不斷養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程。對(duì)于自控力較弱的孩子，需要家長(zhǎng)的幫助，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每天固定時(shí)間閱讀，一次做題，一次復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，一次預(yù)知新知識(shí)等，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、創(chuàng)建每日計(jì)劃

家長(zhǎng)不妨在假期為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果孩子每天都能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。這不僅可以在假期留住孩子，還可以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)年開(kāi)始時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。