高三這一年對于孩子來說，是非常重要的一年，關系著孩子能否考上一個理想的大學，但是有一些孩子在這個緊張的時候，談起了戀愛，這無疑會影響孩子的學習成績，嚴重的會使孩子十幾年的努力付諸東流。

高三孩子搞對象怎么對待

1、淡化概念。用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。如果家長再這個時候盲目指責，只會擴大與高中孩子之間的心理距離，結果令他們越陷越深，不可自拔。家長明智的做法是對高中生表示理解和尊重，說明交朋友不應該僅限于同性，有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至于這種與異性朋友的關系的性質，不予以界定。

2、經常溝通。家長一定要注意經常和高中孩子溝通，了解孩子每天在學校的經歷、感受。細心觀察孩子每天的行為、情緒變化，一旦發現了異常，要及時詢問原因，并給予他們處理問題的建議和方法。切忌帶有不滿和焦急的情緒，這樣的情緒會令孩子失去安全感，為了不讓家長擔心，再與家長溝通時會隱去重要的部分。

3、幫助孩子樹立正確的學習觀。作為學生，首先一定要有一個良好的學習觀，一定要以學習為主，對于戀愛，這個話題為時尚早，家長一定要讓孩子擺正自己的心理狀態，明確此時此刻自己的任務，只有這樣才能夠將早戀的問題解決好。

4、和孩子分享戀愛經驗。孩子在成長，有了對異性的情感，但是沒有經驗，此時，父母要想辦法誘導孩子跟自己談一些關于情感成長的事。平時不夠民主的家庭，孩子通常是不會開口的。這時，家長可以把自己的經驗告訴孩子。注意，談話一定是朋友式的建議， 而不能是權威式的強壓，以免孩子反感。

孩子搞對象了，家長發現后，千萬不要暴躁發脾氣，我們知道這沒有用，只會讓孩子更害怕我們，有什么事情都會瞞著我們，不會和我們說，所以我們要切忌粗暴地教育方式，應該主動去關心孩子，給孩子指導，隨時了解孩子的動態，這樣孩子才不至于陷入早戀的泥潭之中。

孩子搞對象怎么教育

1、作為家長一定要擺正心態，千萬不能發現孩子談戀愛了以后就生氣焦躁。要明確的是這個年紀孩子正在青春期的懵懂的時候，談戀愛也是一件比較正常的事情。我想對于大多數孩子來說，他們已經沒有早戀這一個概念了。

大多數孩子都認為高中甚至初中談一場戀愛都是一件比較正常的事情，至少在他們看來這是一件完全可以接受的事情。所以家長現在一定要認清楚孩子現在的看法，不能拿自己以前的那一套觀點來教育孩子。社會在進步，人在發展，我們的教育理念也應該要發生改變。很多家長在發現孩子談戀愛之后就指責甚至大吵大鬧，這都是不科學不理性的處理方式。

2、尊重孩子。我們大部分父母都有個通病——疑心病。孩子一進入青春期本來就怕孩子早戀，再加上青春期的孩子大多數都存在著暗戀、單戀的現象，心里就有了自己的小秘密，在有些事情上遮遮掩掩，這個時候父母的疑心病發揮極致，想方設法的想知道孩子的這些秘密，就有了類似于跟蹤、偷看日記、查電話記錄等等的行為，是不對的。

3、與孩子進行深度交流。不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現象，更不要責罵或羞辱孩子，那樣只會激起孩子強烈的抗拒與叛逆。

早戀，在孩子成長過程中是很常見的事情，家長也不要過于敏感，順其自然，千萬不要把早戀當成洪水猛獸對待，否則只會讓孩子越來越沉溺其中，身為家長要及時采取措施引導孩子，幫助孩子走出早戀的漩渦。

孩子搞對象家長怎么管

1、客觀對待孩子早戀問題，不要粗暴禁止。發現初中兒子談戀愛，家長首先不要暴跳如雷，打罵孩子。而是應該客觀對待孩子，尊重孩子。告訴孩子父母已經知道這個事情，但是不會強迫孩子做出選擇。如此讓孩子對父母放下戒備，愿意跟父母溝通。

2、營造溫暖的家庭氛圍。很多早戀的孩子，除了跟風戀愛以外，缺乏家庭的溫暖也是一大主因。若是孩子能夠獲得家里足夠的溫暖，那么內心感情上也是飽滿的，不需要向外界尋求感情來彌補。

3、求助老師。若是發現孩子真的早戀了，家長不能冷嘲暗諷，也不要私自偷看孩子的日記信件。青春期的孩子自尊心很強，家長極端的處理方法一旦傷到孩子的自尊心，后果不堪設想。建議家長多和學校老師溝通，發現孩子早戀后，跟老師共商對策，理智處理。

4、千萬不要為此訓斥、打罵孩子，說過激的話，孩子的叛逆性很強的。發現孩子“早戀”之后，不要做出跟蹤、看孩子QQ、看孩子短信、偷聽孩子電話，要平等的溝通。孩子一起聊聊自己的看法、觀點，但不能強行讓孩子認同自己的觀點，要分清界線，這個必定是孩子自己的事情，要讓孩子自己想清楚。

初中孩子搞對象，家長要能冷靜處理，不要聽風就是雨，我們家長需要仔細調查了解下孩子是否真的是戀愛了，但是注意不要侵犯孩子的隱私，可以跟孩子好好聊一下，用真誠地態度打動孩子，讓孩子愿意跟我們說出實情，然后動之以情曉之以理，一般孩子是會理解的，會好好反思自己的言行。

初中孩子搞對象家長應該怎么處理

1、告訴孩子早戀的危害。因為孩子對于愛情是充滿向往，所以并不知道一旦分手會對自己傷害有多么的大。所以家長一定要及時的告訴孩子，一旦遇到感情不和，出現分手的情況下會有多么大的危害。所以在年齡不成熟的情況下，還是不要早戀。

2、當我們父母發現孩子談戀愛時，一定要控制住比較激動的情緒，不要戳穿孩子，責罵、質問孩子，冷靜下來。然后留心觀察孩子的學習狀態。例如，在班里近期?？嫉某煽?，班主任反映孩子的課上表現，回到家后原本自主學習的時間是否有所縮減。

3、不能隨意貼標簽，一定要了解孩子是不是真的在談戀愛，有很多孩子只是異性的友誼。如果被誤解，會造成孩子真的談戀愛、不學習，來反抗家長的行為。

孩子確實戀愛了，要了解孩子的戀愛對象是什么樣的孩子。學習好的孩子呢，可以鼓勵他們互相攀比成績，幫助他們設立共同的大學目標，轉移孩子的注意力，幫他們設定很好的目標，比如好大學，好的未來等等，培養孩子其他的興趣。

說起高中生談戀愛，家長不約而同的想到的都是影響學習，影響身心健康。但是高中的孩子正處于青春期階段，對異性產生好感是很正常的事情。

高中孩子搞對象家長該怎么辦

1、淡化早戀的概念。對于孩子戀愛這個問題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實際上適得其反，因為青春期的孩子自我意識很強，越不讓做的事情偏要去做。高中生談戀愛的本質是學力壓力下尋求一種精神寄托，并不是我們大人所理解的那種愛情。如果家長盲目地橫加干涉、阻止、打壓，只會把孩子從身邊推得越來越遠。

2、多和孩子溝通交流。一定要注意經常和高中生溝通，了解高中生每天在學校的經歷、感受。細心觀察高中生每天的行為、情緒變化，一旦發現了異常，您要及時詢問原因，并給予他們處理問題的建議和方法。

切忌帶有不滿和焦急的情緒，這樣的情緒會令高中生失去安全感，為了不讓您擔心，再與您溝通時會隱去重要的部分。

3、學會鼓勵孩子。在注意經常溝通的同時，不忘了肯定高中生任何一個細小的成績。不僅僅是月考成績的進步要肯定，包括高中生生活上習慣的改變，哪怕是有一天在您準備叫他起床時發現他已經自己起來了，也要肯定。

孩子進入初中之后，與同學之間的交往會變得更加密切，由于青春期的到來，身心發展迅速，會對異性產生一些朦朧的情緒，俗稱早戀。戀愛本身是美好的，但是孩子在學生時代談戀愛，處理不好就會嚴重影響孩子身心發展。

孩子初中搞對象家長怎么辦

1、不要用極端的方式去處理。有的父母在發現自己的孩子早戀時，恨不得把自己孩子的腿都給打斷，還覺得自己的孩子愧對列祖列宗，在學校里不好好學習，整天整這些幺蛾子。所以在發現孩子早戀時，第一點要注意的就是，決不能用極端的方式去處理孩子早戀的問題。

2、家長要尊重孩子的隱私，讓孩子產生信任。孩子一旦有了早戀的行為，就會有了自己的隱私，這個時候就會對家長格外的防備，怕被家長知道，這個時候的家長就要做的是，尊重孩子的行為，尊重孩子的隱私，不偷看，不監視孩子的一舉一動，這樣的行為就會讓孩子更加信任家長，就會主動和家長進行溝通，就會訴說自己在感情上的煩惱。

3、家長通過溝通去引導孩子對早戀的正確的認知。孩子一旦對家長不設防，進行溝通的時候，這是個非常好的時機，家長一定要抓住機會，通過心平氣和的溝通知道孩子的問題，家長就可以在聊天的過程中要語氣友善，向孩子表達自己的觀點。家長可以聊一些早戀的事情，從而達到為孩子營造一種健康的戀愛觀念。

4、豐富孩子的生活。學習是枯燥的，早戀是新奇的，很多孩子接觸早戀，其實是因為想尋找一點新鮮感。這時，作為家長，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。多利用節假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養孩子多樣的愛好和興趣，這樣，既可以讓你和孩子有更多的接觸時間，同時也是分散孩子注意力的一種方式。

戀愛本身沒有錯，錯的是在最合適的時候開始戀愛。高三正是學習緊張的關鍵時期，孩子此時戀愛處理不好會嚴重影響學習。所以家長一定要因勢利導，和風細雨的勸說，讓孩子把情感的事放一放，等高考后再說。

高三孩子處對象家長該怎么做

1、把心態擺正，冷靜處理。這絕不是“站著說話不腰疼”。處理這種事家長的態度很重要，如果一上來就火急火燎地對孩子橫加干涉和指責，十有八九情況會越來越糟，孩子估計要“將愛情進行到底了”。這樣很有可能嚴重影響孩子的高考。

2、和孩子推心置腹地談一次。高三的孩子已基本成年，有很好的學識也懂得很多人生道理。家長不妨放下架子，認認真真和孩子談一次，只要“曉之以理，動之以情”，相信孩子一定會從內心接受家長的意見和建議。

3、請老師幫忙勸說。一般來說，孩子都是比較信服老師的，找一個平時孩子比較尊敬，信任的老師，不論是班主任或是科任老師，給孩子做做思想工作。有時，借助老師的力量可能事半功倍。

4、家長應引導孩子暫時放下或者看淡現在的情感?；蛘吒鷮Ψ絹韨€約定，兩人制定出明確目標，在學習上互相鞭策，而不是整日沉迷于兒女情長。